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马黎明 《中国科教创新导刊》2013,(8):252+254
工具书作为学习、研究、致用的工具,是图书馆不可缺少的文献信息资源,工具书如何科学馆藏、充分利用、合理开发,是当前图书馆工作需要解决的现实问题,本文着眼于发挥中文工具书价值,就如何实现工具书收集、馆藏、利用三大策略作简略探讨。 相似文献
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《中国校外教育(理论)》2007,(1)
在学习过程中,就离不开语文工具书这位不开口的老师。因为上至天文地理,下至历代典章制度,甚至一个字一个词的解释,都可以随时向它请教。特别是当前语文教学的主旋律是素质教育,根据素质教育的目标,语文教育要突出人文性和工具性相结合的特点。《语文课程标准》明确指出,要使学生“学会使用常用的语文工具书”。使用工具书的能力,是学生语文能力中的基础能力,能促进其他语文能力的培养和发展;使用工具书的习惯,是语文学习习惯中最为重要的习惯之一,它能确保学生从语言规范上、语言素养上提高学习水平。因此,为学生备好合适的工具书就成为一项十分重要的工作。 相似文献
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张寿康 《中国小学语文教学论坛》1980,(5)
年轻的老师和自学的朋友,常常问到研究和自学语文时如何使用工具书的问题。这个问题是须要解决的,解决了这个问题就会有助于教学研究和自学。语文方面有什么常用的工具书,这是一些基本知识,会查工具书,这是一种基本技能。工具书象一把钥匙,有了这把钥匙,就可以用来打开知识的宝库,得到前人积累的知识和经验;工具书又象是一位老师,有什么问题,问一问这位“老师”,就可以得到解决。总之,会查工具书,就可以在学习过程中,得到学习的门径,解决一些在教学和自学中遇到的疑难问题。语文方面的工具书,约略说来,可分五类。一是图。图有直观、形象的作用。文物、地理方面的疑难问题,查查图就可以解决 相似文献
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所谓工具书,就是指字(词)典、辞书、书目、索引、文摘之类书籍。古人云:“工欲善其事,必先利其器”。我们将这句话引用到学习上来,事,是指学习;器,是指辅助学习的书籍,包括工具书。就是说,要做好学习之事,就要具备书籍之器。这正像木工离不开斧、锯之类工具一样。工具书也是学习的“利器”。使用这一利器,可以提高学习效率,开拓知识视野,逐步培养独立研究的能力。它对于学习,尤其是自学是十分重要的。首先,工具书是释疑解惑、辅导自学的老师。它诲人不倦、百问不烦。我们在学习过程中,常常会遇到一些疑难问题。有疑难问题固然可以请教别人,… 相似文献
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《语文教学通讯·B刊》编辑部 《中国小学语文教学论坛》2016,(12)
语文方面有什么常用的工具书,这是基本知识.会查工具书,这是基本技能.工具书像一把钥匙,有了这把钥匙,就可以用来打开知识的宝库,得到前人积累的知识和经验;工具书又像是一位老师,有什么问题,问一问这位“老师”,就可以得到解决.总之,会查工具书,就可以在学习过程中,得到学习的门径,解决一些在教学和自学中遇到的疑难问题. 相似文献
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周玉秀 《西北成人教育学报》2015,(2):36-39
音韵学知识对古代汉语的教与学都有重要作用。就学习方面而言,它可以帮助学生准确理解古人注释,有效利用工具书;科学分析词义,揭示语法规律;正确认识同源关系,理解词汇的系统性;更好地把握文体特点,深刻体会古人感情。 相似文献
9.
黄斌 《湖北大学成人教育学院学报》1998,(3)
类书是我国特有的一种工具书,它是将各种文献资料按一定的类别进行分类编排,供人们阅读查检的工具书,在我国古代,它曾有过非常兴盛的经历,是文人学习和写文章的重要参考书。现代,我们普通人大多对它不太了解,使用更少。其实,类书对于我们学习中国古代文化知识是极为有效的工具书,作为一个接受高等教育的学员,理应对它有所了解。 相似文献
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肖玲 《贵州教育学院学报》2011,(7):39-41
工具书是图书馆藏书的精华,具有较高的学术价值和检索利用价值,是高校图书馆藏书的重要组成部分,但其利用现状令人堪忧。通过对工具书利用率低的原因进行分析,提出应从重视工具书的采购,加大宣传力度,提高馆员素质,充分利用现代网络平台,采取灵活多样的借阅方式等方面入手,提高工具书的利用率,充分发挥工具书的作用。 相似文献
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古人说过:“工欲善其事,必先利其器”,这话是很有道理的。我们在学习上离不开工具书和一些必要的教学设施和手段。发挥工具书的作用,利用现代化的教学手段和设备,对学习有事半功倍之效。鲁迅先生很重视工具书的作用,他还是主张教学手段现代化的先驱。今天回顾鲁迅先生在达一方面的遗教,对我们攀登科学文化高峰是大有帮助的。鲁迅从童年时代就运用工具书进行学习。童年时代的鲁迅很聪明,还很用功。他除了学习老师在书塾里讲的功课外,还大量地阅读课外书。那时候的书都是文言的,有的书文字内容也很深奥。鲁迅对于这些并不畏惧,为了扫除这些拦路虎,除了请教老师和比他年长知识多的人以外,还经常翻阅一些工具书,这样,鲁迅就等于多请了一些不会说话的先生。比如《尔雅》,这是最早的一部字典,鲁迅对它很熟悉。为了认识古书中的一些生僻的字,鲁迅 相似文献
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董大枋 《江西教育学院学报》1990,11(2):37-42
从事编辑工作除应具备一定的专业知识和基础理论知识之外,还必须具备一定的文献常识,掌握查找文献资料的基本方法。比如,编辑在审阅文稿中,常会发现文稿的引文出处和引文内容需要核实;编辑在处理稿件的过程中经常碰到的疑难问题;或者要学习某一方面的知识、从事某一专题的研究时,要查找某一著作的原文,了解某些作者的生平事迹、传记资料,以及前人的评价;要确定科研的选题方向,等等,都要借助工具书的作用。这就给编辑工作者提出了一个学习和运用工具书的问题。从工具书的学习运用中,解决编辑实践中遇到的问题,扩大编辑的知识领域,增长编辑的工作才干,提高编辑的工作水平,加速我国社会主义文化建设。 相似文献
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任秀花 《潍坊教育学院学报》2000,13(2):61-62
工具书是一定历史发展条件下的产物。古今图书,浩如烟海,学科知识,包罗万象。在知识的海洋中,人们根据生产和实践,将纷繁庞杂的文献资料划分为两大类型:一类是供人们系统阅读的普通用书;另一类则是供专门查检用的工具书。工具书的内容和特征,古往今来,历代的学者们给它下过不少定义,但就我们学习过程来看,它是广泛汇集了有关的文献资料,用特定的体例和检索方法并加以系统的编排,以供人们解难释疑、查考资料和线索之用的特种类型的图书。这是对一次文献进行筛选和重新组织的结果,在一次文献的内容上进行浓缩加工和再组织。因此,工具书根据内… 相似文献
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邢畅 《辽宁教育行政学院学报》2004,21(2):87-87
如何利用图书馆自修成才是青年人必须探讨的问题。要想利用好图书馆就要学会科学地积累资料、掌握良好的学习方法，并充分利用图书馆的工具书，同时还要有顽强的学习毅力和科学的方法只有这样，才能真正把握利用图书馆自修成才这把金钥匙。 相似文献
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词典是英语学习过程中必不可少的工具书,充分利用词典进行学习是一种良好的学习习惯,但目前学生在词典的选择和使用上还存在很多问题。因此,英语教师要有意识地加强对学生学习策略的指导,在词汇教学中指导学生用好词典,帮助他们不断养成良好的词汇学习习惯,从而获得自主学习词汇的能力。 相似文献
16.
蒋霞美 《周口师范学院学报》2013,(1):150-152
行风评议对高校图书馆提高工作水平和服务质量有较强的约束力和助推作用。高校图书馆工具书阅览室应以行风评议工作为契机,通过自查自评并结合读者的评议意见,从加强工具书阅览室的资源建设、增强馆藏工具书资源的宣传和评介、促进工具书检索利用技能的读者辅导培训、提高服务质量等几方面入手,吸引读者、留住读者,提高工具书阅览室的吸引读者率。 相似文献
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<正>工具书是学习的拐杖,是无声的老师。学生如果能主动借助工具书自行解决许多学习上的疑难,就能提高语文学习的能力。《新华字典》是大部分学生接触到的最早的一本工具书。《语文课程标准》要求3～4年级的学生"会使用字典、词典,有初步的独立识字能力","能借 相似文献
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《全日制义务教育语文课程标准》里明确规定：学习文言文要做到评价学生阅读古代诗词和浅易文言文,考查他们能否凭借注释和工具书准确理解诗文大意;词法、句法等方面的知识不作为考试内容。中国古代文化常识是文言文的一个有机组成部分,对理解和学习文言文具有极为重要的作用。同时由于它涉及政治、经济、 相似文献
19.
刘祖训 《重庆职业技术学院学报》2006,15(3):34-36
学习迁移有正负两方面的作用,在母语以外的语言学习中体现尤为明显。语言迁移既包括语间迁移,也有语言内部迁移。在英语学习中,注意引导学生充分利用各种形式的正迁移,防止汉语学习中许多负迁移对英语学习的阻碍作用至关重要;同时,还要引导学生利用好先行学习对后续学习的正迁移作用。 相似文献
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谢衍君 《江西电力职业技术学院学报》2014,(1):58-61
高职商务英语学习具有自身专业特点,不是普教商务英语学习的简单平移,需要探索符合自身特色的学习路径。工具书的使用是体现高职学习"实用"和"会用"特色的重要途径。分析高职商务英语学习与工具书使用的关系,从工具书选择、工具书结构认知与工具书使用反思等方面提出高职商务英语学习的多样化、精细化、常态化的工具书使用策略,期望帮助高职商务英语专业学生充分使用英语工具书,促进专业学习。 相似文献