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加强大学生思想政治教育,是培养社会主义建设者和接班人的重要举措。民办高校是社会主义高等教育事业的重要组成部分,同样承担着立德树人的重任。然而受办学体制、组织机构等诸多因素制约,民办高校的思想政治教育工作水平与公办高校还存在一定的差距。在公办高校和民办高校之间开展党建结对共建工作,以党建工作为统领,构建育人队伍帮带培养机制,并予以一定的政策支持,促进资源共享,对于提升民办高校思想政治教育工作水平、构建“大思政”育人格局具有深远意义。 相似文献
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培养大学生正确的理想信念,是构建社会主义核心价值观、推动现代化建设、实现国家强大的基础。大学生理想信念的构建不仅关乎他们个人的发展,更涉及社会稳定与国家繁荣。高校应制定科学的思政教育课程方案,使大学生理解社会发展的新要求,培养他们正确的世界观、人生观、价值观。新时代开展大学生理想信念教育要做好三个方面：深化高校思政教育改革,拓展大学生的视野;注重大学生实际需求,将理想信念教育生活化;构建线上线下教育平台,创设良好的理想信念教育环境。 相似文献
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《中学政治教学参考》2022,(4)
<正>为坚持中国共产党领导,在培育中国特色社会主义建设者与接班人的过程中,高校基层党组织发挥着重要作用。不断加强高校党建工作,提升思想政治教育水平,是实现高校人才培养目标的重要手段和措施。高校党建与思政教育,犹如车之两轮、鸟之双翼,具有密切的关联性,均为高校人才培养保驾护航。一方面,高校党建是开展思政教育工作的重要抓手。在青年大学生思想政治教育与意识形态引领过程中,需培养其听党话、跟党走的思想理念,使其爱党爱国。这是高校思想政治教育的重要任务。高校党建工作是一项复杂工程,其中蕴含丰富的红色文化基因,实现对青年大学生思想价值观和理想信念的正面引导。 相似文献
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《濮阳职业技术学院学报》2019,(3)
对大学生进行理想信念教育是坚定大学生马克思主义信仰的重要途径,是意识形态建设的重要组成部分,是实现民族复兴的必然要求,是应对经济全球化、世界多极化的需要,是大学生实现自我全面发展的内在要求。目前,大学生理想信念教育载体单一,成效不佳,教育力量分散,教师队伍素质亟待加强,网络信息对大学生理想信念带来冲击。高校应充分利用新媒体,进行多载体、多形式的理想信念教育,强化思政课的主阵地作用,加强思政课教师队伍建设,树立先进典范,发挥榜样示范的引领作用,将大学生的理想信念教育融入日常生活,大力开展校园文化建设,营造积极向上的校园文化氛围。 相似文献
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大学思想政治教育是高校党的基本工作.长期以来,高校思想政治教育工作在高等教育改革、发展、稳定和引导大学生全面发展,健康成长,培养社会主义建设者和接班人的事业中做出了重要贡献.民办高校虽然在办学主体,管理体制等方面与公立普通高校有所不同,但同样是社会主义教育.在转设时期民办高校学生思想政治教育问题更加显得尤为重要. 相似文献
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中国梦融入大学生思想政治教育的路径探析 总被引：1，自引：0，他引：1
《林区教学》2016,(10)
作为高校大学生思想政治教育内容的创新之处——中国梦,是理想信念教育的发展与延伸,在高校大学生思想政治教育过程中融入中国梦的教育内容,是思想政治教育的现实需求,也是社会主义意识形态领域建设的要求,高校应适时将中国梦融入思政课程的教学中。阐述中国梦融入大学生思想政治教育的重要现实意义,探寻中国梦融入大学生思想政治教育的路径。 相似文献
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陈新雅 《南宁师范高等专科学校学报》2014,31(5)
提高师德素养和业务能力是全面加强教师队伍建设的核心,是教育事业改革与发展的有力支撑.新的历史时期,青年教师逐渐成长为高等教育事业发展的骨干力量.重视与加强青年教师的思政工作是时代的要求和形势发展的需要.新时期加强和改进高校青年教师思政工作路径:加强理想信念、意识形态教育,夯实师德建设系统工程,完善工作机制,把脉职业发展困境、解决实际问题和提升业务能力,促进青年教师专业发展. 相似文献
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曹宇巍 《中学政治教学参考》2022,(48):33-36
加强大学生意识形态安全教育是党的意识形态工作的重要组成部分,也是高校育人工作的重要环节。进入新发展阶段,新的发展环境、发展任务和发展条件为大学生意识形态安全教育提供了有利机遇,也使它面临着众多挑战。对此,我们应从强化党的领导、发挥思政课主渠道作用、利用互联网舆论主阵地、优化高校教育生态环境、增强大学生道德法律素养等方面系统施策,全面加强大学生意识形态安全教育。 相似文献
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《黑龙江教育学院学报》2021,(1):49-51
高校思想政治教育的改革与创新需要吸收和注入丰富的红色文化资源,这是因为宝贵的红色文化资源可让思政教育变得生动形象,更容易被当代大学生所接受,使其在潜移默化中充分认可革命教育,从而促进他们的全面发展。红色文化教育资源在思政课教学中的价值不只是单纯地丰富其教学方式,更重要的是它能够坚定大学生理想信念、树立正确价值观念、培养民族精神、促进人生发展,真正为我国社会主义事业培养合格的接班人。 相似文献
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《黑龙江教育学院学报》2019,(9):96-98
理想信念是一个国家和民族伟大复兴的精神支撑,是人民群众政治立场和世界观在奋斗目标中的综合反映,是人们精神生活的根本动力,更是一种强劲的精神力量,促使人们不断进步。高校在培养当代大学生的过程中,必须要将思政教育放在人才培养的首要位置,将理想信念教育放在思政教育的核心位置,这是目前高校开展思政教育的主题,同时也是新时代下学习贯彻党的思想与精神,培育社会主义事业建设者与接班人的基础保障。基于此,分别从加强大学生马克思主义信仰教育,加强大学生共产主义的思想教育,加强大学生社会主义的信心教育,加强大学生对党中央信任的教育等维度,阐述并分析新时代加强大学生理想信念教育的必要性。 相似文献
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提高大学生马克思主义信仰教育的实效性,对于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,培养合格的中国特色社会主义事业建设者有十分重要的意义。调查显示,大部分大学生对理想、信仰的作用有正确的认识,对马克思主义理论、马克思主义信仰教育认可度较高,但马克思主义信仰不够坚定,理想信念功利化,对马克思主义理论的认知不够深刻。职是之故,高校马克思主义信仰教育的方式有待改进,应科学设置教学内容,创新教学方法;思政教师要提高综合素养;大学生应该加强马克思主义理论学习的自觉性。 相似文献
14.
孙守刚 《青岛大学师范学院学报》2014,(3):13-20
高校是思想文化的重要阵地,是意识形态工作的重要领域,做好意识形态工作事关社会主义大学的办学方向,事关立德树人的根本问题,有利于汇聚起推动改革发展的强大正能量。推进高校思想理论建设、抓好大学生理想信念教育、加强大学生社会主义核心价值观教育、加强和改进高校思想政治工作、强化高校意识形态阵地建设,是做好新形势下高校意识形态工作的主要任务。要不断提高做好高校意识形态工作的能力和水平,牢牢掌握高校意识形态工作主动权。 相似文献
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中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（2004（16号））文件明确指出,加强和改进大学生思想政治教育应坚持“坚持以人为本,贴近实际,贴近生活,贴近学生,努力提高思想政治教育的针对性、实效性、感染力、吸引力,培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。”高校思政教育作为一项系统工程,进一步推进民办高校思政工作队伍建设,是新形势下高校人才培养的必然要求,深入探讨民办高校思政工作队伍发展存在的问题和建设的新路径,既要从思政工作队伍准入制度、管理制度、培训体系等做好评价体系,也要从深化校园文化内涵、拓宽教师专业平台、优化思政工作队伍建设制度等入手,这将有利于提高民办高校思政工作队伍的专业化、职业化水平。 相似文献
16.
理想信念教育是大学生思想政治教育的核心内容,也是大学生综合素质培养的重中之重。文章分析了新时期大学生理想信念教育的现状与存在的问题,从把握大学生理想信念意识形态工作主动权的重要性、整体性理想信念教育内容设计和新途径开拓三个方面,深入阐述了新时期大学生理想信念教育培养对引导大学生树立马克思主义的坚定信念,提高理想信念教育的有效性、时代性和全面性的重要意义。 相似文献
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李安峰肖纯荣 《辽宁教育行政学院学报》2018,(5):64-67
理想信念教育是高校思想政治理论课教学的核心,不仅是巩固马克思主义在高校意识形态领域指导地位,也是提高当代大学生思想政治素质,培养新时代中国特色社会主义事业建设者和接班人的题中之义。在今天思想多元化的冲击之下,思想政治理论课必须努力探索理想信念教育的方法和路径,担负起大学生理想信念教育的新时代使命。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2018,(5)
理想信念教育是大学生思想政治教育的核心工作,也是社会主义意识形态领域建设的重要内容。当前大学生理想信念教育,存在疏离大学生实际、大学生理想信念弱化、教育效果不明显、教育方式方法创新不足等问题。新时代要以教师为引导,加强思政课教师队伍建设,为学生成长提供引领保障;以学生为主体,将理想信念教育的具体工作加以落实;发挥"互联网+"优势,拓展教育平台,形成线上、线下相结合的教育体系。 相似文献
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坚定中国特色社会主义制度自信是新时代意识形态工作的重要内容。高校思政课是意识形态工作的主阵地、主渠道,必须贯穿制度自信教育,增强大学生的制度自信。要在高校思政课教学目标、教学内容、课程思政建设中,把握制度自信教育贯穿高校思政课的理论逻辑。要在巩固马克思主义意识形态的指导地位、高校思政课守正创新、大学生担当有为中,明晰制度自信教育贯穿高校思政课教学的价值意蕴。要在教育机制、课堂教学、师资力量中,梳理制度自信教育贯穿高校思政课的实践困境。以立德树人为根本,持续优化制度自信教育机制;以课堂教学为主阵地,提升制度自信教育实效;以师资建设为关键点,努力锻造制度自信的教育队伍,实现对大学生知识传授、能力培养和价值塑造的“同频共振”,引导大学生实现对制度自信的感性认知向理性认同转化,进而坚定大学生对中国特色社会主义制度的信念。 相似文献
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理想信念教育是大学生思想政治教育的核心。微博日益成为高校学生获取信息、交流沟通的重要工具。思政教师要顺应时代发展的潮流,主动运用"微博课堂"这一新载体开展大学生理想信念教育,引导学生深化对理想信念现代价值的认识,真正把理想信念教育落到实处,提高高校思政课教学的有效性。 相似文献