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小学教育大纲把"培养学生良好的学习习惯"作为素质教育的一个重要方面.我国教育家叶圣陶说:"教育是什么?往简单方面说,只须一句话,就是培养良好的学习习惯."这足以说明小学数学教学不仅要让学生学习更多的知识,最重要的是培养学生良好的学习习惯.良好的学习习惯对学生的发展起着重要的作用,良好的习惯养成了,学生将受用终生,而良好的习惯要从小培养.因此,在小学阶段培养学生良好的数学习惯,是每一位数学教师的职责.那么如何培养学生良好的习惯呢? 相似文献
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巴合提古力·巴西 《读与写:教育教学刊》2015,(9)
课堂教学是学校教育的主阵地,追求课堂教学的高效率,是每一个老师不断追求的目标,它是教学过程的最优化,教育效果的最大化,是师生完美配合的结晶。小学数学大纲把＂培养学生良好的学习习惯＂作为素质教育的一个重要方面。俄国教育家乌申斯基说过：＂良好的习惯是人在他的神经系统中所储存的资本。这个资本不断增值,而人在其整个一生中,就享受着它的利息。＂这足可以说明,小学生良好的学习习惯,对他今后的发展将起着重要作用。因此,在小学阶段培养学生良好的数学学习习惯,是每一位数学教师的重要职责。下面,我就对如何培养学生良好的数学习惯谈几点粗浅的看法。 相似文献
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学生良好的学习习惯是提高教学效率,增强学习技能的保证。教育家鸟申斯基说：“良好的习惯是人在他的神经系统中所储存的资本。”作为数学教师,“如何在小学阶段培养学生良好的数学学习习惯”成了我们思考最多的问题。在多年的教学工作中,我们数学教育工作者达成共识：学生普遍存在着理解题意的能力较差、审题不清,或审题不够仔细等问题。为了能使学生做到认真审题。养成良好的审题习惯,要注意下面的三个方面。 相似文献
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王书玲 《学生之友(小学版)》2011,(2)
小学阶段是学生形成良好学习习惯的关键时期、最佳时期.在小学数学教学中,不仅要让学生学习知识,更重要的是要培养良好的学习习惯,学生具备良好的学习习惯,是促进学生取得较好成绩的重要因素,有了良好的学习习惯,才能获得成功.对他们今后的发展也将起着重要的作用,良好的学习习惯养成了,学生将受用终生,而良好习惯要从小培养,"从娃娃抓起".因此,在小学阶段培养学生良好的数学习惯,使每一位数学教师的重要职责.那么,在小学数学教学中如何培养学生的良好习惯呢? 相似文献
6.
蒋静 《数学大世界(高中辅导)》2010,(10):21-21
新课标要求,数学教学要注重培养学生具有良好的数学素养。学生良好的数学素养应从培养学习习惯开始。这是每一位数学教师的重要职责。那么在具体的课堂教学中,应该培养学生哪些良好的数学学习习惯呢？下面,结合自己的教学实际,谈谈如何培养小学低年级学生良好的数学学习习惯。 相似文献
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李巧红 《新课程学习(社会综合)》2009,(11)
习惯对于一个人是至关重要的,它在人的一生中起着举足轻重的作用.俄国教育家乌申斯基说:"良好的习惯,是人在他的神经系统中所储存的资本不断在增值,而人在其整个一生中就享受着他的利息."因此,培养学生良好的学习习惯是教师的一项重要任务.作为小学数学教师,不仅要教数学知识,而且要教如何学数学知识.下面就针对培养学生良好的学习习惯,谈一下我的粗浅见解. 相似文献
8.
胥龙梅 《数学学习与研究(教研版)》2009,(8):24-24
俄国教育家乌申斯基说过：“良好的习惯是人在他的神经系统中所储存的资本．这个资本不断增值,而人在其整个一生中,就享受着它的利息．”这足以说明,小学生良好的学习习惯,对他今后的发展将起着重要作用．因此．在小学阶段培养学生良好的数学学习习惯,是每一位数学教师的重要职责． 相似文献
9.
著名教育家叶圣陶先生说过：＂教育是什么？往简单的方面说,只有一句话,就是养成良好的习惯。＂小学教育的基本出发点就是培养一个良好的学习习惯。新课程的理念就是要以学生的成长与发展为基本出发点,这正是小学教育的最为根本的体现。小学生在校学习的是知识,培养的是技能,掌握的是方法。最主要的一点就是要养成一个良好的数学学习习惯。由此可见小学数学教师在数学教学中扮演着十分重要的角色。那么在新课程背景下教师如何培养学生良好的数学学习习惯呢？下面就自己在教学工作中的体会来谈谈自己的认识与看法： 相似文献
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良好的数学学习习惯是学生数学成绩得以提高的基石．由于初中生的年龄普遍较小,他们在这一学习阶段中很多同学还没有形成良好的数学学习习惯．这就需要我们数学教师对其进行严格要求,帮助其培养和形成良好的数学学习习惯．俗话说：“授人以鱼不如授人以渔”,说的正是这个道理．究竟如何培养初中生良好的数学学习习惯呢？下面,我将从预习习惯、听课习惯、作业习惯三个方面展开论述． 相似文献
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我国教育家陈鹤琴先生说过：“习惯养得好,终生受其益,习惯养不好,终生受其累。”同时,小学数学大纲把“培养学生良好的学习习惯”作为素质教育的一个重要方面。？这都足以说明,小学生良好的学习习惯,对他今后的发展将起着重要作用。因此,在小学阶段培养学生良好的数学学习习惯,是每一位数学教师的重要职责。如何培养学生良好的数学学习习惯呢？下面我发表一点粗浅的看法。 相似文献
12.
蔡霞 《新课程学习(社会综合)》2012,(8)
细节决定成败,习惯成就未来.习惯是一个人行为方式的自动化,是不需要思考和意志努力的行为方式,而学习习惯则是人们在学习活动中养成的比较稳定的学习方式,是在一定情况下主动地去进行某些学习活动的倾向.我国伟大的教育家叶圣陶先生说:"教育是什么?一句话,就是要养成良好的学习习惯."学习习惯不是先天存在的,是后天形成的.小学阶段是学生养成良好学习习惯的重要时期.因此,在小学阶段培养学生良好的数学学习习惯,是每一位数学教师的重要职责.下面,我就如何培养学生良好的数学学习习惯谈几点粗浅的看法. 相似文献
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要提高学生的数学成绩并培养学生的数学思维能力,培养小学生学习数学的习惯是关键,学生学习数学的习惯养成会影响学生的后继学习,甚至影响学生的一生,因此如何培养小学生学习数学的习惯,是小学数学教师教学活动中的一个重要环节,同时也是小学数学教师有待进一步探究的课题。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(20)
小学是学生学习数学知识的启蒙时期。在这一时期,小学数学教师对学生学习习惯、学习兴趣的培养至关重要。数学是一门抽象的学科,它在日常生活中无处不在。小学数学教师在教学的过程中融入生活中的知识能够有效培养小学生良好的学习习惯与学习兴趣,对学生今后的发展起着重要的作用。探讨小学数学教师在课堂教学中如何运用生活化的教学来培养学生的学习兴趣与学习习惯。 相似文献
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我国当代教育家叶圣陶先生曾说:"什么是教育?一句话,就是要养成良好的学习习惯。"从小养成良好的学习习惯对一个人今后的发展将起着重要作用。因此,在小学阶段培养学生良好的数学学习习惯,对每一位学生都有特别重要的意义。下面,我就如何培养学生良好的"听、说、读、写、思"等数学习惯谈几点自己的做法。 相似文献
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洪淑霞 《数学学习与研究(教研版)》2013,(10):135
培养学生形成良好的学习习惯是新课标提出的一个重要要求.俄国教育家乌申斯基说过:"良好的习惯是人在他的神经系统中所储存的资本.这个资本不断增值,而人在其整个一生中,就享受着它的利息."良好的数学学习习惯对学生学习数学、培养能力,持续长效发展起着至关重要的作用.因此作为小学阶段的老师,应该把培养学生的数学学习习惯作 相似文献
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郭庆华 《数学大世界(高中辅导)》2010,(7):12-12
《小学数学新课程标准》中明确指出：“在小学,使学生学好数学,培养起学习兴趣,养成良好的学习习惯,对于提高全民族的素质,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,具有十分重要的意义。”多年的教学实践使我们深刻体会到,良好的学习习惯,是学习知识、培养能力、发展智力的重要条件。学习习惯不仅直接影响学生当前的学习,而且对今后的学习乃至工作都会产生重大影响。因此,培养学生良好的学习习惯是教师的一项重要任务。作为小学数学教师,对学生不仅要“教”,而且要“导”,不仅要教数学知识,而且要教如何学数学知识。下面就谈谈在教学基础知识的同时,如何教给学生科学的学习方法,培养学生良好的学习习惯。 相似文献