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创新教育以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向；培养学生的创新品质、创新思维和创新能力，是新课标的要求，也是素质教育的核心。初中是物理教育的启蒙阶段，是把学生领入奥妙无穷的自然世界和培养学生创新精神、创新能力的重要学科。课堂教学是物理教育的主渠道，它除了传授物理基础知识、基本技能外，还要培养学生的创新意识、创新精神和创新能力，使他们想创新、敢创新、会创新。 相似文献
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语文教师的创新素质与创新教育 总被引：2，自引：0，他引：2
丁青敏 《海南广播电视大学学报》2005,6(2):63-65
语教育是培养学生创新能力的重要阵地，作为教育教学的组织、引导、参与的语教师，其创新素质的高低直接关系到语创新教育的成败，在语教育过程中，教师强烈的创新意识是培养学生创新精神的前提，教师高水平的创新能力以及全面发展的综合素养更是直接关系到学生创新能力的形成和发展。培养高素质的语教师刻不容缓。 相似文献
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素质教育的重点是培养学生的创新精神和实践能力。“创新教育”是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育，其核心是创新能力的培养。创新教育已成为当今教育教学改革研究和实验的一个重要课题。因此，教师要在教学中求“新”、求“变”，以新的教育理念、教学方法、教学手段来激发学生的兴趣，激励学生积极参与教学活动，以培养他们的创新精神和实践能力。 相似文献
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我们目前所进行的素质教育，其根本宗旨是提高国民的素质，其灵魂是创新教育，创新教育就是要培养学生的创新意识、创新精神和创新能力，那么如何培养学生的创新意识、创新精神和创新能力，是时代赋予我们每个教育工作者的神圣使命，是我们每个教育工作者要研究的一个重要课题。 相似文献
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创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育，其核心是研究和解决基础教育如何培养学生的创新意识、创新精神和创新能力的问题，是知识教育基础上的更高要求。重在使学生牢固系统地掌握学科知识的同时，发展学生的创新能力，这是创新教育的核心。 相似文献
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高等教育是提高我国整体创新意识和创新能力的重要阵地，教育创新是高等教育在新世纪的重要使命。要进行教育创新就要大力提倡和实施创新教育，突出大学生创新精神、创新能力的培养，真正培养出与时代潮流相适应的具有创新意识和创新能力的高素质人才。要推进创新教育，就必须明确创新教育的目标，认识存在的客观制约与应遵循的创新教育的原则。 相似文献
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路伟峰 《数理化学习(高中版)》2011,(14):83-85
当前教育改革的一项极为重要的任务,就是在全国推行素质教育的过程中,实施创新教育,培养学生的创新意识和创新精神,开发其创新潜力,提高其创新能力.在高中物理教学中实施创新教育,培养学生的科学创新精神和提高创新能力,是落实素质教育的核心.但传统教学中落后的教育观念和方法仍妨碍学生创新能力的培养.物理是一门以观察、实验为基础的学科,是培养学生创新能力的重要途 相似文献
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创新教育是素质教育的一个重要组成部分,它是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育实践活动,其核心是着重研究和解决如何培养中小学生的创新意识、创新精神和创新能力的问题。本文重点阐述了如何在美术教学中开展创新教育。 相似文献
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创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育，其核心是培养学生的创新意识、创新精神和创新能力。创新教育应教会学生学会创新，追求真知，为将来从事创造性劳动奠定良好基础。我们偃师市实验小学主要从以下四个方面积极推进实施创新教育。 相似文献
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创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向,使学生在系统地掌握学科知识的同时发展其创新能力。创新教育追求在德智体美劳全面发展的基础上,激发和培养学生的创新精神和创新能力,启发学生创新地学习知识,创造性地运用知识。学科教育对于培养学生的创新能力起着非常重要的作用,因为脱离了具体的学科知识,创新能力的培养往往会落入空谈。中专信息技术课堂教学十分重视系统的知识传授, 相似文献
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新课程强调教学过程是师生交往、共同发展的互动过程．在这个过程中，应注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习，使学习成为在教师指导下主动的、富有个性的过程．所以教学过程应以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向．就学校教育而言，数学教育是创新教育的主阵地之一，因此在数学教学中开展创新教育，培养学生的创新精神和创新能力具有重要意义．本文将从数学教学的角度，浅谈如何培养学生的创新精神和创新能力． 相似文献
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陈佳 《太原教育学院学报》2002,20(1):65-67
创新教育是以培养人们的创新意识，创新精神和创新能力为基本取向的教育，要营造和谐氛围，培养创新意识，要精心选择教法，培养创新精神，要及时积极评价，培养创新能力。 相似文献
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现代教育的目标是把学生培养成为身心健康、能面对社会的挑战、具有主体意识、积极向上、具有探索创新精神、能接纳他人的身心健康的人。在小学实施创新教育，培养对体育活动的兴趣，提高学生参与体育活动的积极性，其重要目的就在于培养学生的创新意识，给其创新知识的获取、创新精神的形成、创新能力的培养增加动力， 相似文献
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孙娟燕 《福建教育学院学报》2004,(6):80-81
素质教育的根本宗旨是提高国民素质，其灵魂是创新教育。创新是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育，其核心是研究和解决基础教育如何培养学生的创新意识，创新精神和创新能力的问题，是知识教育基础上的更高要求。重在学生系统地掌握学科知识的同时，发展学生的创新能力，这是创新教育的核心。 相似文献
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培养高素质的创新人才，是素质教育的重要目标。为了实现这一目标，必须在教学活动中推行创新教育，培养学生的创新意识、创新精神、创新能力和创新人格。…… 相似文献
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论高校图书馆在创新教育中的作用 总被引：1，自引：0，他引：1
培养有创新精神和创新能力的高级专门人才是高等教育的核心目标。高校图书馆是高校创新教育体系的重要组成部分。本文主要从创新情感的创新人格、创新意识、创新思维、创新能力的培养等四个方面探讨高校图书馆在创新教育中的重要使用。 相似文献
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赵庆云 《中小学心理健康教育》2007,(6S):57-57
二十一世纪改革的重点是全面实施素质教育，素质教育的核心是创新教育。而创新教育的核心是研究和解决在基础教育中如何培养学生的创新意识、创新精神和创新能力的问题，是知识教育基础上的更高要求，因此，教师在化学教学中重视基础教育的同时，应重视培养学生的创新意识、创新精神和创新能力。 相似文献