共查询到20条相似文献，搜索用时 475 毫秒
1.
“２１１工程”应避免的偏差及对策同济大学贝晓曦“面向２１世纪，重点建设１００所左右的高等学校和一批重点学科点”的“２１１工程”的实施，标志着我国高等教育发展进入了一个新的历史时期。但是“２１１工程”刚刚启动，负面影响却悄然而至，出现了一些偏差。结合学... 相似文献
2.
张光斗 《清华大学教育研究》1995,(1):10-12,26
谈谈一流大学的建设张光斗对“２１１工程”的认识党中央、国务院倡导建立“２１１工程”，要面向２１世纪，重点建设一百所左右的高等学校和一批重点学科点，力争下世纪初，有一批高等学校和学科，达到或接近世界一流水平。为我国社会主义建设服务，也为我国在科技上争得... 相似文献
3.
关于“２１１工程”重点学科建设的思考傅斌实施“２１１工程”，重点建设１００所左右的高等学校和一批重点学科，是我国高等教育面向现代化、面向世界、面向未来，上水平，上质量、促改革、增效益，实施科教兴国的一个重大举措。这项工程的实施将对提高我国高等教育水平... 相似文献
4.
高等教育向经济发达县市延伸问题 总被引：2，自引：0，他引：2
高等教育向经济发达县市延伸问题舒文，孙昌立我国高等教育的改革与发展需要寻找新的增长点。从中央到地方．直至办学者，注意力在都集中在“２１１工程”、“一流城市一流高等教育”、“重点学科建设”、“示范性高工专”等重大项目上，人力、物力的配备和资金的投向也出... 相似文献
5.
一流理工大学学科群的特征与建设(上) 总被引：1，自引：0，他引：1
俞长高 《学位与研究生教育》1994,(2):7-9
一流理工大学学科群的特征与建设（上）俞长高面向２１世纪重点办好１００所大学和一批重点学科、专业，简称“２１１工程”计划。这个计划已得到党中央和国务院的原则批准。国家教委要求：争取经过十年左右的努力，使我国有一批高等学校和重点学科、专业在教育质量、科研... 相似文献
6.
新形势下对高校图书馆建设的思考刘红昆武汉交通科技大学面向２１世纪重点建设１００所左右的高等学校,这是高等学校跨世纪的宏伟计划,即“２１１工程”。我校正在以“２１１工程”的标准进行重点学科建设,力争通过滚动发展进入“２１１工程”建设的行列。图书馆在高校... 相似文献
7.
张光斗 《高等工程教育研究》1995,(1)
对“２１１工程”的认识张光斗党中央、国务院倡导建立“２１１工程”，要面向２１世纪，集中中央和地方等各方面的力量办好１００所左右重点大学和一批重点学科、专业，为我国社会主义建设服务，也为我国的科技上荣誉，意义是十分重大的。为此，要对“２１１工程”有正确... 相似文献
8.
“２１１工程”的实施与我国高等教育的改革和发展汤洪高一“２１１工程”国家重点建设项目，即面向２１世纪重点建设１００所左右高等学校和一批重点学科，经过５年多时间的酝酿和准备，于近日拉开帏幕，正式进入实施阶段。这项跨世纪的宏伟工程，是我国高等教育面向现代... 相似文献
9.
10.
加大“２１１工程”建设力度培养优秀跨世纪人才金铮经党中央、国务院正式批准并将逐步实施的“面向２１世纪，重点建设１００所左右高等学校和一批重点学科”的“２１１工程”，为我国高等教育的改革和发展注入了新的生机和活力，对促进高等学校的教学、科研和管理水平不... 相似文献
11.
田建国 《临沂师范学院学报》1995,(1)
“２１１工程”──跨世纪的奠基性工程田建国１９９３年，国务院批准设立“２１１工程”重点建设项目，即面向２１世纪，重点建设１００所左右高校和一批重点学科点，力争在２１世纪初进入国际一流大学行列。在制订我国９０年代国民经济和社会发展规划，展望２１世纪中国... 相似文献
12.
大连理工大学研究生院 《学位与研究生教育》2002,(Z1):21-21
大连理工大学“工程科学计算”学科是国家“２１１工程”重点建设学科之一。通过“２１１工程”建设，该学科在科学研究、学术队伍建设、高层次人才培养、国际学术交流、计算与实验技术等方面已经达到国内一流水平。在计算力学理论、大规模工程科学计算方法及其软件研究领域，达到国内领先和国际先进水平。 一、科学定位，突出研究特色 学科发展方向的定位，是学科建设的前提和关键。大连理工大学“工程科学计算”学科在“２１１工程”建设中进一步突出了计算力学与计算科学的特点，把工程科学计算的学科总体建设的研究方向定位于：以现代工… 相似文献
13.
“２１１工程”与中央民族大学图书馆李婷为了迎接世界新技术革命的挑战，国务院决定面向２１世纪，集中力量办好大约１００所重点大学和一批重点学科及专业，使其在教学质量、科学研究和管理方面达到世界较高水平，这就是“２１１工程”。进入“２１１工程”，图书馆的建... 相似文献
14.
南昌大学是一所国家“２１１工程”重点建设的综合性大学。几年来，我们坚持以学科建设为龙头，发挥并校优势，突出地方特色，在重点学科、重点实验室和工程中心建设方面取得了突破性进展，促进了学校办学整体水平的迅速提高，推动了“２１１工程”建设。２００１年６月我校顺利通过了国家“三部委”专家组对“２１１工程”第一期（“九五”期间）建设项目的整体验收。２００１年底教育部正式确定重点支持南昌大学，两年内投入４５００万元，南昌大学又进入了一个新的发展阶段。一、学科建设主要成效南昌大学按照“以学科建设为龙头，发挥并… 相似文献
15.
毛禹功 《云南教育(高教版)》1997,(3)
按“２１１工程”要求加强重点学科建设毛禹功学科是高等学校系科专业、教学科研机构的细胞和基础，是人才培养、发展科技文化的结合点。加强学科建设特别是加强重点学科建设，已成为当代世界高等教育的潮流，它关系到高等学校长远的发展，是一项重要的基本建设。国家十分... 相似文献
16.
17.
18.
以学科建设为核心，努力推进“２１１工程”建设陈理任中夏中央民族大学是１９９７年１０月通过“２１１工程”部门预审的，目前正在抓紧立项的各项准备工作。在“２１１工程”建设的准备过程中，学校始终把学科建设作为“２１１工程”建设的核心来抓，通过学科建设特别是... 相似文献
19.
《学位与研究生教育》2000,(1):34-34
本刊讯（通讯员 甘 晖）１９９９年１１月８日，教育部“２１１工程”办公室在广州举行“２１１工程”建设座谈会，全国１０１所“２１１工程”建设大学的校长、“２１１工程”办主任参加了座谈会。座谈会由教育部“２１１工程”办公室主任赵沁平主持，教育部韦钰副部长出席座谈会并发表了重要讲话。赵沁平主任从“２１１工程”建设目前的进展情况、取得的阶段性成果、管理协调、存在的问题等几个方面，介绍了“２１１工程”一期建设的情况，随后第四军医大学、云南大学、华中理工大学、中国地质大学先后介绍了各自学校“２１１工程”建设… 相似文献
20.
试析研究型大学的边界条件 总被引：4，自引：0，他引：4
试析研究型大学的边界条件马陆亭马桂荣“２１１工程”的启动与实施，推动了我国高等教育界对世界一流大学的研究，许多大学也纷纷提出了向一流大学迈进的口号。对此现象，国家教委朱开轩主任在答《了望》记者问时曾明确指出：在“２１１工程”建设上，“有些高校建设目标... 相似文献