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《中国职业技术教育》2006,(3):53-53
顺德粱銶琚中学创办于1988年，是国家重点中等职业学校、全国重点建设中等职业教育师资培训基地、全国数控技术技能紧缺人才培养培训工程学校、广东省机电专业研究中心、广东省现代化示范性中等职业学校试点学校、全国职业教育先进单位、全国德育工作先进集体、广东省职业教育先进集体、佛山市文明学校、顺德区先进学校、顺德区精神文明建设学校标兵。 相似文献
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正个人简介:刘伏奇,男,汉族,1965年11月出生,籍贯湖南双峰,中共党员,教育管理硕士,中学高级教师,佛山市优秀教育工作者。2005年9月任佛山市顺德区杏坛梁銶琚中学校长,任职以来,以"规范、高质、轻负"的办学理念,努力践行"办好人民满意的教育"的办学思想,以信息化推动互动教育教学改革,办学质量深受当地社会好评。 相似文献
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顺德梁銶琚职业技术学校坚持以市场需求为导向,紧密联系行业,紧紧依靠企业,按人才市场和企业需求设专业,按生产要求配置教学实习设备,教学过程企业化,形成独具特色的校企合作办学之路. 相似文献
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创新职业教育教学的实践与探索 总被引：1，自引：0，他引：1
本文以顺德市梁銶琚中学进行教育教学改革,更新观念、创新教学的实践为案例,揭示职教办学必须要强化市场导向意识,主动适应企业、产业发展的需求,积极改革,创新思想,创新教学,提高办学水平、教学质量和办学效益. 相似文献
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《中国职业技术教育》2011,(13)
全国重点建设职业教育师资培养培训基地基地培训特色顺德梁銶琚职业技术学校是全国重点建设职业教育师资培养培训基地,广东省职业与成人教育师资培训中心、国家职业技能鉴定所、国家三维CAD教育培训基地、 相似文献
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《中国职业技术教育》2004,(3)
广东省顺德粱銶琚中学是国家重点中等职业学校,全国首批数控技术应用专业示范学校、全国重点建设职业教育师资培训基地,广东省职业与成人教育师资培训中心,广东省中小学教师继续教育基地,广东省普教系统“百千万人才工程“培训基地,国家职业技能鉴定所。 相似文献
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一、实施背景
2011年7月,凭借优异的办学成绩,佛山市顺德区梁銶琚职业技术学校成功入选第一批国家改革发展示范校立项建设单位.这是学校专业内涵建设的重要契机,借此东风,学校重点建设的中餐烹饪专业确立了“对接行业名企、工学紧密结合、形式多样”人才培养模式改革的专项建设项目.
传统迈向现代的文化转型中,粤菜既要重生产模式、管理模式,重营销模式、服务模式,重资本运作模式,也要重食品安全、营养与膳食平衡.未来十年的人才需求,将从单一的重技能向技能与科学管理并重转变.粤菜运营模式的改变迫切呼唤新岗位标准的诞生. 相似文献
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《中国职业技术教育》2000,(11)
广东省顺德市梁銶琚中学是国家重点中等职业学校,也是广东省教育厅建立的“广东省中等职业技术学校机电专业研究中心”、“广东省职业与成人教育师资培训中心”、“广东省普教系统‘百千万人才工程’培训基地学校”。１９９９年１２月又被国家教育部确定为“全国重点建设职教师资培训基地”。 学校的任务是培养掌握高新技术的复合型应用技术人才。开设了模具设计与制造、数控加工技术、电气运行与控制、信息技术、电子技术、工业造型与装潢设计、财经等专业。１９９９年全日制学历教育在校生数１７７４人,短期培训注册人数 ４ ９０９人。… 相似文献
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“承包企业生产线,创顶岗实习新模式”是佛山市顺德区梁銶琚职业技术学校探索校企深度合作,进行中职机电类人才培养模式实践的成果.该教学模式自2009年12月与合作企业——广东科龙空调器有限公司共同试点实施,开展了一系列基于承包企业生产线的教学改革试点工作,经过四年的探索、实施、改进和总结,取得了显著效果. 相似文献
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《中小学心理健康教育》2006,(11S):I0003-I0003
广东省佛山市南海区九江中学是广东省佛山市南海区的一所重点高中、广东省一级学校、“广东省心理健康教育示范学校”。学校位于儒林之乡九江镇，有七十四年的办学历史。近几年来，九江中学以其深厚的历史化积淀和“以质量求发展，以特色创一流”的永恒追求，一直走在教育改革发展的时代前列。 相似文献
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《中小学心理健康教育》2007,(6S):F0002-F0002
广东省佛山市荣山中学是一所创建于1992年的完全中学，位于佛山市禅城区中心，是广东省一级学校（已申报广东省国家级示范性高中）、北京2008奥林匹克教育示范学校、广东省现代教育技术实验学校、广东省法制教育先进学校、《中小学心理健康教育》副理事长单位等。是佛山市对外开放的窗口学校，先后与国内及日本、加拿大、美国、香港、澳门等学校建立了友好合作关系。 相似文献
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一、纪念何梁何利基金成立20周年
1994年3月30日,香港爱国金融实业家何善衡、梁銶琚、何添、利国伟先生,满怀着热爱祖国,崇尚科学,尊重人才的崇高情怀,依据香港普通法创立了以他们姓氏命名的香港慈善基金——何梁何利基金。 相似文献
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九江中学位于儒林之乡佛山市南海区九江镇，有着71年的办学历史。近十年来，学校以艺术教育为教育创新的切入点，冲破樊篱，开辟全面提高人才素质、大面积提升教育教学质量的新途径。经过不懈的探索，反复的实验，在佛山市乃至广东省内树立起一面学校艺术特色教育的鲜亮旗帜，赢得了素质教育与高考质量的双丰收。在被评为南海区重点学 相似文献
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佛山市顺德梁銶琚职业技术学校以国家改革发展示范校建设为契机,以第三方评价为抓手,以行业企业、家长学生多元化参与为切人点,积极创新教育质量评价体系,努力提升学校的管理水平,全面推进以提升教育质量为核心的内涵式发展.
一、实施背景
职业学校的学生直接面向就业,其职业能力高低直接决定就业成功与否和未来职业的发展.由于我国职业教育体制发展的特殊性,职业教育的质量评价主要以学校(第一方)自我评价为主,辅以教育主管部门和学生(第二方)的评价;而独立于教育系统之外的较客观的社会评价(第三方)则比较欠缺. 相似文献
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佛山市技工学校是广东省重点技工学校，几十年 来，为佛山市乃至广东省培养输送了大批技术工人， 许多毕业生已成为企业的技术骨干。１９９５年学校与欧 司朗佛山照明有限公司联合开展“双元制”职业教 育。该公司是德国欧司朗公司在华的合资企业，生产 著名“ＯＳＲＡＭ”品牌照明产品。联合办学以后学校 为该公司培养电光源专业的技术工人。以保证其产品 能符合全球统一的质量标准。 一、“双元制”在我校的实施情况 佛山市技工学校与欧司朗佛山照明有限公司合作开 展的“双元制”职业教育作为中德两国文化交流的产物， 得到了德国政府的… 相似文献
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《语文月刊(学术综合版)》2014,(3):F0002-F0002
均安中学是佛山市顺德区一所教学思想先进、办学思路清晰、学校管理规范、教学质量优良、在区域内具有一定影响力的镇属普通高中。学校以“以人为本、发展个性、追求卓越“为办学理念,以”积极进取的校园文化、追求卓越的团队精神、低进高出的成才之路“为办学特色,先后荣获”广东省一级学校、广东省绿色学校、广东省普通高中教学水平优秀学校、广东省现代技术实验学校”近二十项省、市、区级荣誉,并连续多年被评为顺德区先进学校。 相似文献
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《教育信息技术》2020,(1):I0003-I0003
佛山市南海区第一中学创办于1954年秋季,校园环境优美,文化底蕴深厚,是一所校风学风优良、师资力量雄厚,享有良好声誉的现代化名校,先后被评为广东省一级学校、广东省首批国家级示范性普通高中、广东省普通高中教学水平优秀学校、广东省教育综合改革示范区试点学校等。南海一中于2016年提出"让每一个学生以最棒的方式幸福成长"的办学理念,形成"构建学生多元成才立交桥"的人才培养模式,积极探索普通高中多样化发展的路径,落实立德树人的根本任务。2018年佛山市启动普通高中优质多样化发展工程,南海一中获批为"佛山市特色创建学校",佛山市南海区推进创建教育品牌工程,南海一中传媒教育获评为"特色学校教育品牌"。 相似文献
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佛山市顺德区陈村职业技术学校创办于1992年,是一所政府办学,以机电技术应用专业为龙头、工科为主、其他学科相结合的国家重点中等职业学校。学校是广东省职业技能鉴定所、全国外贸跟单员培训中心、全国国际商务英语培训认证考试培训中心及考试点、广东省首批中小学知识产权教育试点学校、全国半工半读试点院校。学校确立“城市化意识教育”办学理念,大力开展教育科学科研,全面推行创新教育,提升办学水平。先后被评为顺德区先进学校,佛山市绿色学校、佛山市中小学思想首先工作先进单位、全国信息技术创新应用示范学校。 相似文献