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信息化社会要求人才具备一定的信息素养,中小学信息技术课程目标也提出：＂培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段,为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。＂初中信息技术课堂教学要以此为目的,在理论、上机、社会实践等类型的课堂中,激发学生的学习兴趣,明确学习这门课的重要意义,提高学生的信息技能、信息素养,以及在信息环境下的道德素质。 相似文献
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朱志文 《长春工业大学学报(高教研究版)》2001,22(4):61-62
在信息社会,社会的竞争将越来越表现为信息的积累、获取信息的能力和开发利用信息程度上的竞争。作为社会主体的人,作为信息集散地的图书馆和作为图书馆各项工作中最活跃的、起决定性因素的图书馆员,必须及时补充、更新、提高自身的知识水平和技能,打破传统观念,把落后封闭的与现代化发展不相适应的东西抛弃,以崭新面貌适应日新月异的图书馆事业发展的需要,成为信息时代的复合型人才。 相似文献
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在教育信息化进程中,教学模式、教师角色都将发生改变。如何促进信息技术与学科课程整合,提高教师和学生的信息素养,应对信息化社会的挑战,已经成为教育领域中的首要问题。实践证明,在生物教学中合理运用信息技术,确实能对生物教学起到重要的促进作用。 相似文献
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陈瑞娟 《中国教育技术装备》2012,(17):106-107
人类已经进入信息时代。计算机科学的迅速发展,信息技术工具在社会生产、生活中的广泛使用,把生物带入各行各业。笔者认为,信息技术是一种能为学生提供多元素学习环境的认知工具。与熟悉的认知工具(纸笔等)相比,它在促进学生生物思维的培养和生物素质的提高方面有着实质性的进步。因此,在信息 相似文献
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高等专科学校要面对市场培养实用性人才,随着社会经济的发展,教育教学改革正在不断深化。需要彻底改变传统人才价值观主导下的教育理念,在高专生物教学实践中。以培养学生的探索创新精神和实践应用能力为基础,鼓励学生把书本知识灵活应用于生产生活实践中,把生物教学活动与培养实践性人才结合起来,把生物教学与培养创新型人才结合起来,把生物教学与培养探索型人才结合起来,重新构建新型人才价值观,提高学生的科学文化素养和综合素质。 相似文献
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随着现代信息产业的迅猛发展,图书馆事业正承受着越来越巨大的冲击。笔者认为,面对这种社会环境,图书馆首先应当正确认识自身的角色和职业,把更新工作职能观念,加强现代化馆舍建设,提高工作人员的整体素质,注重对用户在高科技信息条件下检索技能的培养作为一个重要的 相似文献
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社会的发展要求加强素质教育,提高生物教学的效果是高中教育的一个重要内容,高中生物教师可以结合自己的教学经验进行积极有效的教学实践。在新的教学目标下,把高中生物教学与培养学生创新精神有效的结合起来,对学生素质的提高将会有很大帮助。 相似文献
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<正>随着社会信息技术的发展,小学信息技术课将逐渐成为一门必修课程,使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力,正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题,负责任地使用信息技术;培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段,为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。这是信息技术课的重 相似文献
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汪西龙 《中国科教创新导刊》2009,(9):239-239
当今社会是信息社会,如何把信息管理运用到体育教学中去是本文的出发点。通过对信息管理的基本原理要素的分析,提出了学校体育管理的信息管理因素主要包括来自教学工作、教学质量、基本建设三方面的信息,来提高学校体育管理的信息化、规范化,提高教学质量和学校体育工作的成效。 相似文献
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姜蕾 《新课程导学(上)》2011,(23)
当今世界科学技术飞速发展,人类社会进入了信息变革时代.面对着信息时代的挑战,要求中学生具有更强的接收信息和处理信息的能力.因此,应该把培养学生的能力作为教育的中心问题.九年制义务教育《全日制初级中学生物教学大纲》明确指出:培养学生能力应与传授知识并举,就是把二者放在同等重要的位置,由应试教育转轨于素质教育,提高学生能力是其中的一个重要方面. 相似文献
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信息技术教育是以培养学生信息素养为重要目标,以提高信息处理能力为主线,以学习信息技术和利用信息技术促进学生的学科学习,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段,为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。 相似文献
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饶文谊 《黔南民族师范学院学报》1998,(1)
二十世纪九十年代,是我国现代科学技术发展最迅速的年代。与此同时,“九十年代是各国采取行动,大力发展信息业技术,大力发展信息产业”的年代。信息对社会的进步和发展起着越来越大的作用,国际社会已经把信息业发达程度作为衡量一个国家的发展水平和综合国力的重要标准。 我国改革开放的总设计师邓小平同志非常重视信息工作,早在1984年,他就作出了“开发信息资源,服务四化建设”的重要指示。这一重要指示给我国信息产业的发展指明了方向,对我国信息产业的发展起了强大的推动作用。十多年来,我国的信息技术迅速提高,信息产业已具备一定规模。1997年我国在深圳召开了“国家信息化工作会议”,这次会议对提高决策和工作水平,发展适合中国国情的信息产业,进一步开发和利用信息资源具有重大意义,同时也预示我国即将进入一个新的信息时代。进入信息社会后,我国的社会经济、科技文化、教育事业等将会加快发展。然而,信息革命也会给社会各界带来不同程度的冲击,因而各行各业、各个部门应采取相应的对策,作出改革和调整,否则将会被这场信息革命的大潮所淘汰。 相似文献
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《普通高中生物课程标准》对生物教科书编写的建议是:反映社会,体现科学,技术和社会。反思传统生物学科在高中始终被视为豆芽科,并没有在高中学生中引起足够的重视,学生只是把生物学当成一种副业,并没有足够的兴趣。传统教科书也没有能激发学生足够的热情。部分学校生物专业老师不足,将生物课交由化学专业老师来上,美其名曰生化不分家。在这样的氛围下,怎么把生物前沿问题带给学生,激起他们的兴趣?下面谈几点本人在课堂教学中的做法。 相似文献
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信息技术教百是以培养学生信息素养为重要目标,以提高信息处理能力为主线,以学习利用信息技术来促进学生的学科学习．把其作为支持终身学习和合作学习的手段,为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。 相似文献
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信息素养是现代社会每个人应有的基本素养,教师应充分利用现有的各种条件,培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段,引导学生学习网络和利用网络,创造良好的信息环境,激发学生的学习兴趣,培养学生的信息技能,提高学生的信息素养,为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。 相似文献
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论高校办公室信息工作的强化 总被引：3，自引：0，他引：3
刘缨 《宁波大学学报(教育科学版)》2000,22(2):58-59,107
信息工作是高校管理过程中首要的、基本的工作。高校办公室是教育管理信息综合处理机构,要紧紧围绕学校中心任务,强化信息工作,提高质量,把信息工作作为办公室主动参与财务、做好服务、强化参谋助手职能、提高工作水平的一个突破口,促进学校在新的形势下更快地发展。 相似文献
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正一、学会收集处理信息现代社会是信息社会,生活中处处蕴含着信息。如电视新闻、报纸杂志、媒体网络、旅游科技、综艺体育等,经常为人们提供大量的知识信息。这些信息中很多是人们普遍关心的鲜活生动的生物知识和敏感具体的生物问题,要善于收集和处理,不断补充丰富的生物知识。让学生课外要注意博览群书,养成良好的信息素养,如走进图书馆,访问互联网站,参加社会实践调查等,及时查阅收集、检索处理生物信息。这不仅是生物课堂教学的重要延伸, 相似文献
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丁彩红 《甘肃广播电视大学学报》2023,(6):65-69
自人类社会进入信息时代,数字经济高速发展,生物识别信息的运用呈现出快速增长的趋势。生物识别信息具有自身的独特性和极强的人身依附性,刑法应当对其进行特殊保护。现行刑法及其相关司法解释对生物识别信息基本没有明确规定,对其在刑法中的法律概念、侵犯行为的基本类型等未作出明确规定,导致刑法规制界限不清。在法秩序统一原理下,明确生物识别信息在刑法中的定位、完善侵犯生物识别信息的违法行为、健全刑法与前置法的衔接,构建体系化和链条化的生物识别刑法保护框架,完善刑法保护路径。 相似文献
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信息资源开发利用的公共政策设计 总被引：5，自引：0，他引：5
我国的信息化事业经过近20年的努力,已经取得了重要的成就,在促进经济社会方面起到了重要的作用。最近,党中央、国务院做出了一系列关于加强信息资源开发利用工作的指示精神,这标志着我国信息化事业又进入到了一个新的历史发展阶段。推动我国信息资源开发利用的主要背景信息资源作为生产要素、无形资产和社会财富,是重要的现代战略资源,已成为全球化形势下国际竞争的焦点。提高信息资源开发利用水平是增强我国综合国力和国际竞争力的必然选择。从国际上看:发达国家在大力推进信息社会建设,把信息和知识作为现代社会的关键资源;形成了信息资… 相似文献