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近代西欧社会转型时期家庭组织与社会功能演进 总被引：2，自引：0，他引：2
在15、16世纪和17世纪上半叶，西欧社会化逐渐由中世纪向现代转型，家庭结构和婚姻制度亦在发生悄然的演变。本以英国和法国等主要西欧国家的家庭与婚姻关系为视角，探讨近代西欧社会转型时期家庭组织的变迁与社会功能的演进。 相似文献
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《美国新闻与世界报道》杂志1988年8月1日发表一篇调查文章。该文报道了六个西欧国家及美国、日本的成年人对家庭生活、儿童教育、健康、生活水 相似文献
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第二次世界大战后，美国和西欧国家在共同反苏的基础上建立了一种以美国为主导地位的联盟关系。但从20世纪60年代中期起，随着国际形势的变化和美欧双方实力的变化，美欧关系充满了矛盾和分歧，美国的盟主地位遭到挑战。尼克松时期调整了对欧政策，但并未从根本上缓解美欧之间的矛盾和冲突。 相似文献
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齐艳英 《辽宁师专学报(社会科学版)》2014,(3):17-19
我国传统家庭养老模式是一种反哺式的模式,即父母抚养子女长大成人,子女成年后要赡养年老的父母。这种养老模式是建立在传统相互依托、相互给予的一代代交替基础上的代际交换模式。随着社会的变迁,家庭的代际也发生了不同程度的变迁。代际之间在文化、经济、思想观念、生活方武等发面都存在很大的差异性。即使在两代的家庭中,两代人在家庭中所处的地位,所扮演的角色也发生了很大的变化。代际的变化使传统的反嘀武养老模式受到冲击,传统的哺育和反哺育的行为模式难以传承,再一味强调传统家庭养老已无法解决老年人的养老困境,因此,迫切需要思考代际关系冲突变化后新型家庭养老模武问题。 相似文献
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林瑛 《中小学心理健康教育》2020,(2):46-50
系统式家庭治疗是以来访者及其家庭为咨询对象,通过运用系统式家庭治疗的技术对家庭关系及其互动模式进行扰动,促使家庭成员调整旧有互动模式获得新的家庭格局,从而帮助来访者症状改变的心理治疗技术。本文探索了系统式家庭治疗应用于学校心理咨询的必要性,并对系统式家庭治疗在一则父女沟通不畅的咨询案例中的具体应用,就其工具和技术的使用进行了梳理、总结和反思。 相似文献
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本文主要分析当前我国家庭伦理关系在夫妻、亲子、长幼三大方面的变化，并试图分析引起变化的深层的及政策上的原因，以助人们对家庭伦理关系的新特征有一个理性地面对。 相似文献
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日本道德教育关注细节、关注家庭、关注活动,较好地协调了规范德育与德行德育、血缘式德育与业缘式德育、教学式德育与活动式德育的关系。与日本道德教育相比,我们在品德学科的教学中,形式更加开放,内容与生活的联系更加紧密,评价更加多元。如果我们能够借鉴日本道德教育中对于细节、家庭、课外活动的关注,那么,道德养成教育一定能够更加有效地影响学生当前的生活。 相似文献
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课题调研情况根据维基百科及国际艺术百科等官方网站数据统计,西欧国家(由欧洲西部临大西洋地区的英国、爱尔兰、荷兰、比利时、卢森堡、法国、摩纳哥组成)拥有美术馆462家。全世界参观人数最多的前十个美术馆中,西欧国家占5个,西欧国家美术馆的公共教育资源丰富,美育普及水平更是名列前茅。美术馆作为社会美育的重要场所,对于国民普及美育起到重要作用。 相似文献
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吕琦 《牡丹江教育学院学报》2014,(2):26-27,93
中国与西欧在国家起源的方式、发展道路及动力上存在的巨大差异,在西欧早期国家产生时,私有制就已成为社会发展的支配力量,国家制度及其发展演变,都围绕着以私有地权为核心衍生出的行政司法特权运行发展,西欧国家从奴隶制到封建制的演变就体现了这一特点。中国早期国家从家长制家庭演化而来,整个国家演变的过程就是家庭与国家的逐渐分离以及家庭权力与国家权力之间的明晰化。在家庭权力向国家权力转移的国家集权化过程中,政治上表现为国家机构对家庭的不断集权,经济上则体现为私有制对家庭公社的瓦解,逐渐将分散于家庭公社手中的地权集中到统一的国家之中,形成了国家土地所有权。 相似文献
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李纯武 《历史教学(高校版)》1996,(9)
新编高中《世界近代现代史》上册第二章“资产阶级革命时代的东西方世界”,就它涉及的历史内容而言,关系世界格局的变化,影响极其深远;就其结果而言,关系西方和东方的盛衰,教训值得汲取.全章分七节,即“英国资本主义制度的确立”、“欧洲封建国家的改革”、“西欧国家的殖民扩张”、“欧洲的启蒙运动”、“法国大革命和拿破仑对外战争”、“美国的建立和拉丁美洲的独立运动”以及“16 相似文献
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随着人工智能时代的来临,以智能手机为代表的智能产品走进寻常人家,成为家庭关系的新“成员”。智能手机与父母、孩子之间的“亲密关系”,毫不夸张地说,丝臺不亚于血脉相连的亲子关系。家庭中.这个家庭新成员的“介入”,使传统的家庭关系和家庭教育模式发生了一系列的新变化:原生家庭父亲母亲孩子构成的三角关系,迅速地被父母孩子手机这新三角关系所替代一一家庭出现了新的“三角关系”。 相似文献
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近年来,导学关系异化现象引起了社会广泛关注。导学关系是以人际关系为基础,包含情感关系、管理关系、伦理关系的一种综合性的教学关系。根据对立价值构架理论模型,可以将导师和研究生关系异化的类型分为:家庭保姆式、松散放养式、企业雇佣式、父母包办式。中西文化的影响、高校机制不健全、交往行为失范是造成导学关系异化的主要缘由。基于此,应从融合中西文化,树立义利统一的价值取向;健全高校机制,保障导学关系正常发展;规范交往行为,促进导学关系和谐发展三方面来重构导师和研究生的关系。 相似文献
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马长伟 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2009,28(7):53-57
晚清以来社会剧变,在小农生产方式基础上建立起来的中国传统家庭结构随之发生变化。复合家庭减少,核心家庭增多,家庭规模减小。家庭是社会的基本细胞,家庭结构的变化势必给农业生产工具、农村家庭功能、家庭关系、农村人口城镇化以及近代手工业技术带来深远影响。 相似文献
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在城市化进程中,留守儿童家庭结构的不完整,导致了其家庭功能的变迁和家庭关系的变化。家庭管理的缺失引起了留守儿童在学习和生活、心理和情感上的诸多问题。本文从家庭的功能出发时留守儿童的教育问题进行关注。 相似文献
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王昌玲 《中小学心理健康教育》2023,(29):25-27
<正>【活动理念】家庭系统理论认为,家庭是由具有亲属关系（如夫妻关系、亲子关系、同胞关系等）的家庭成员组成的系统,所有成员之间都存在相互作用的关系。每个家庭成员处于不同的位置和关系中,其中任何一个成员的改变都会引起其他成员行为、情绪的变化。整个家庭系统稳定、和谐、健康对于孩子的成长有重要影响。 相似文献
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农村家庭伦理作为一种社会意识,规范着农村家庭成员之间的关系,是农村家庭关系和谐与社会关系健康存续的支撑和保障。传统农村社会中家庭伦理主要是父子、夫妇、兄弟等“三伦”。这三伦因农村由传统向现代转型,发生了根本性的变化,辩证对待传统家庭伦理与道德理性积极调控相辅相成,应成为现代农村家庭伦理建设的基本方向。 相似文献
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基于家庭与学校关系变革的学校发展 总被引：1，自引：0，他引：1
学校发展环境的突发性和不可预见性,导致学校不得不经常采取快速的变革.家庭日益成为影响学校发展的重要环境因素之一.学校发展必须了解家庭,走入家庭,建立与家庭的伙伴关系以推动学校发展.不同国家或地区学校与家庭关系在历史发展、理论依据与政策实践模式等方面呈现出发展的差异.家庭与学校关系的变革,受到各个国家社会政治经济变革等的影响,相关社会领域的学术理论研究也驱动了家庭与学校关系的调整变化. 相似文献