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“中小学生课业负担过重”是个老生常谈的问题!造成这一现象的原因是多方面的和系统的：既有历史的、也有现实的原因;有外部的、也有内部的原因。阻力也是多重的：既有教育内部的,也有外部的;既来自社会,也来自家庭;既有体制机制方面的原因,也有政策和文化因素; 相似文献
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黄琼 《中学课程辅导(初一版)》2004,(7)
生活处处有语文,语文乾坤无限大。我们祖先为我们遗留下来的宝贵财富——汉语,是世界上历史最悠久、表意最准确、词汇最丰富、语音最优美、使用人口最多的语言之一。在这片天地里,有功臣名士,也有凡夫俗子;有虫鱼鸟兽,也有花草树木;有历史画卷,也有未来世界;有自然气候,也有人类心情;有神仙鬼怪,也有科技进步;有民族精神,也有 相似文献
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徐严 《新语文学习(小学作文)》2002,(9)
（ 照样子写句子;。、_） 例1 人有语言,大自然也有语言。“、SI.（）有书,（）也有书一二 2。我有（厂你也有（人-_。3.（）有（）,（）也有（）;。陀。例2 燕子是益乌,猫头鹰也是益鸟…。人J_---1.（）是水果,（）也是（）_知一、2、我是（）,小红也是（ ）口-g 3.（）是（）,（）也是（）0 一例 o?q q过不 爱 灵 了 l———3 我另＊ 子又（伶份）,又（有力气）,谁都比树上结的苹果又（）又（厂很惹人喜松鼠的眼睛又（）又（八十分机风筝飞得又又渐渐看不清-。 （答案峨以Y仿句训练@徐严… 相似文献
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从事教育十多年,一直担任班主任的我有乐也有苦,有喜也有忧,有得也有失。我所在的涡阳四中是安徽省示范高中,也是全封闭式管理学校,全县绝大多数的农村学生都在我校。现在农村的孩子有四大特点：一是大多数是独生子女,娇气、 相似文献
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国非 《宁夏师范学院学报》1992,(3)
任何职业都有其独特的职业条件,同一职业的门类不同其条件要求也各不相同。京剧演员有京剧演员的条件,但其中生、旦、净、丑的条件也各不相同,就是在旦角中又有青衣、花旦、老旦、刀马旦之分,其素质条件也各不相同。编辑有编辑的条件,编辑事业也有门类的区别,其职业条件也各不相同。高等师范专科学校学报的编辑与其他高校学报编辑相比有自己的特殊性。一般来说,师专多数设置在地区所在的县市,多数师专是本地区的最高学府。学报在当地也往往是只此一家别无分店,是当地唯一的学术刊物,它不仅要为本校服 相似文献
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许敏歧的创作涉及散文诗、散文、诗歌和诗评等,其中成就最高,最具特色的是散文诗。许敏歧的散文诗中,有一个以＂荒原＂为核心的意象群,也有一个沉思者的身影。＂荒原＂这一意象蕴涵了他复杂的感情,有绝望也有希望,有疼痛也有深爱。而沉思者的身影则渗透了他创作中的思考,有对已逝岁月的思考,有对生活、生命、人性和命运的思考,也有对国家、民族、社会、历史和文化的思考。在某种程度上可以说,许敏歧的散文诗是＂荒原的苦恋＂,也是＂荒原上的沉思＂。而这种苦恋与沉思是通过凝炼而富有诗意的语言完成的,许敏歧散文诗的语言虽然没有刻意追求外在的韵脚,却有一种内在的韵律和节奏感。 相似文献
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刘延革 《小学教学(数学版)》2014,(1):39-41
踏着岁月的节拍,我在小学教育之路上已走过26个春秋。回首我走过的一段段历程,有鲜花、掌声,也遭遇荆棘坎坷;有快乐,也品尝过忧伤;有成功也有失败;有憧憬也有迷茫……这些都是我生命里的音符。是人生行囊里的财富。 相似文献
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各位代表,各位同志: 全国教育和文化、卫生、体育、新闻方面社会主义建设先进单位和先进工作者代表大会,今天在我们伟大祖国的首都——北京隆重开幕了。这是我国文化教育战线上一次空前盛大的群英会。参加这次大会的先进单位和先进工作者的代表,来自我们祖国的各个地区,各个民族,各个不同的工作岗位;有工人、农民,也有其他阶层的人;有共产党员、共青团员,也有各民主党派的成员;有青年知识分子,也有老知识分子;有专业文化教育工作者,也有业余文化教育工作者。这样的大会,在建国以来是第一次,在中国历史上也是第一次。只有在中国共产党和毛泽东同志的 相似文献
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吴海飞 《思想理论教育(上半月综合版)》2008,(16):82-84
生活中有快乐,也有痛苦;有成功,也有失败;有顺利,也有挫折。面对痛苦、失败和挫折,只有选择坚强的人,才能成为自尊、自信、自立、自强的人。不是吗？我们每个人都曾有这样的体验和经历。这是人生的财富,让我们为坚强喝彩吧! 相似文献
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差生时刻围绕着义务教育的教学,从本人几年来的体会感到,差生对学习产生逆反的情绪,是提高整体教学水平的一大困难。差生的成因是多方面的,有家庭的、有社会的、有智力方面的,也有非智力方面的、有先天的、也有后天的。但大部分差生都是后天形成的。 相似文献
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曹毓英 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》1992,(4)
我们认为楚文化是与华夏文化同源的,文化传统也是相同的。但是中国这么大,是不是各地的发展都是平衡的没有差异的呢?事物的发展也不会这么绝对,不仅是古代办不到,就是现在也办不到。尽管它的发展是不平衡的,各地各种反映文化因素的事物的发展总是有差异的,也会是有先有后的,甚至是有的有、有的无。但不能把这些看做是不同民族文化的标志,事实上同一个民族地区,也是有具体差异、甚至有先进和落后之分,这都并非奇事,不仅古代存在这种 相似文献
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名词、动词、形容词都有其一定的含义,也有其不同的重叠形式。如AABB式的,一般是形容词,ABAB式的,一般是动词。不过,“一般”并非“绝对”。名词、动词、形容词也有特殊的重叠形式。 相似文献
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“学困生”的成因是多方面的,有家庭的、有社会的、有智力方面的,也有非智力方面的,有先天的,也有后天的。但大部分“学困生”都是后天形成的。下面,笔者就数学“学困生”的转化工作谈谈自己的一些看法。 相似文献