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陈旭 《兰州教育学院学报》2015,(4):163-164
高中信息技术课程是一门内容较为丰富、实践性要求较高的学科。主题式教学方法能够在有效激发高中生对于信息技术课程学习热情和学习兴趣的基础上,不断提升学生对信息技术知识的掌握能力和灵活运用能力。本研究主要分析和研究了高中信息技术课程中应用主题式教学的实践意义和实践策略,以期更好地指导学生学习信息技术课程,不断提升高中信息技术课程的教学质量与效果。 相似文献
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根据新课标的要求,为了在高中信息技术教学过程中有效培养学生的信息技术素养,教师需要在教学中调整、优化教学方法,以便充分发挥学生的主体地位,促进学生的全面发展。在此背景下,通过开展单元教学来培养学生的核心素养成为很多教师的新尝试。本文对如何在高中信息技术教学中开展单元教学设计和应用进行了探究,希望能够对培养学生的核心素养有所帮助,进而提高信息技术课堂教学效率。 相似文献
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随着我国信息技术的快速发展,计算机网络技术已经得到了突飞猛进的发展,成为我国经济建设和教育的重要手段.在教育过程中,积极使用网络课程进行高中信息技术教育,已经成为高中信息教育的重要组成部分.高中信息技术教师在进行教学的时候,要注重网络课程的教学方法,给学生建立良好的网络课程系统,让学生能够在宽松的环境中进行网络课程学习.一、网络课程的教学构成信息技术高中网络教学的主要内容是将信息技术的知识 相似文献
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王作慧 《中国教育技术装备》2012,(25):103
高中信息技术教学的教法设计非常重要,要根据教学实际,综合运用多种教学方法,切实让学生每一堂课有所收获.信息技术教师需要了解信息技术对学科、学生、教学过程、教学目标能够起到什么作用,能够解决在教学过程中遇到的问题,并找到技术与问题之间的对应关系. 相似文献
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在高中信息技术教学中应用ASP技术有利于激发学生的学习兴趣。本文重点讲述了ASP技术在高中信息技术教学中的具体应用,包括如何应用ASP技术激发学生的学习兴趣,自然而然地引入课题,如何应用ASP技术克服信息技术教学难点,如何通过ASP技术上传作品和评价作品,旨在提高高中信息技术教学水平,促进学生进步。 相似文献
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臧健 《中国校外教育(理论)》2016,(5):53
在高中的信息技术教学中,思维导图可以提高学生在高中对于信息技术的兴趣。但是,在高中的实际教学中,可以很明显的发现,我国教育制度在一些方面是非常的不完善的。在高中教育中,思维导图在信息技术教学中的应用对于高中教育也是很重要的。随着社会的飞速发展,我们对如何提高思维导图在高中信息技术教学中的应用,也要多关注与重视。结合自己的亲身经历和对周围的高中生的调查来展开了探讨和分析。希望能够引起抛砖引玉的作用。 相似文献
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阐述高中生信息技术基础知识的差异情况,从教材、教学方式、学生等方面分析传统高中信息技术教学中存在的问题,以对Excel表格的学习应用教学为例,探讨嵌套教学在高中信息技术课程中的应用。 相似文献
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陈文华 《科普童话·新课堂(中)》2021,(5)
随着经济的不断发展以及技术手段的不断革新,现代信息技术在全国普及开来,极大地提高了全国人民各方面的生活、学习、工作便利.在教育层面,将现代信息技术融入进教学之中成了当今发展的一种趋势.为了保证学生互联网技术应用能力能够满足日后的学习和工作需要,在高中教学中开展计算机教学具有重大意义.不过因为计算机教学过于抽象,理论知识较为零散和繁多,让学生感觉到了一定的学习困难.将微课融入进计算机教学之中,能够更好地缓解高中生学习信息技术困难这一现状,更好地实现高中生的发展. 相似文献
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<正>在高中新的教学体系中,信息技术作为一门独立的学科出现。信息技术是培养学生掌握信息技巧和信息素养最直接、最核心的一门学科。本文结合江苏省某些高中信息技术教学案例,对信息技术教学应用的现状进行了阐明,并指出了存在的主要问题,进一步提出了提高高中信息技术教学效果的策略。一、高中信息技术教学现状以及存在的问题高中信息技术是一门集实践、应用、创造发展于一体的学科。笔者结合多年的从教经验,总结高中信息技 相似文献
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在建构主义的理论下,信息技术将良好的教学环境提供给了中职解析几何教学,使学生探索学习、自主学习以及协作学习的能力得以实现,激发了他们的学习热情和动机,培养了创新能力和实践能力.中职解析几何教学与信息技术的融合应该深入教学设计和策略,结合教学实践和理论,形成独特的教学模式以推进中职解析几何教学的变革. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(1)
随着高中课程改革的不断深入,高中信息技术教学也受到了巨大的冲击。信息技术已经完全融入人们的生活、工作中,并且占据着非常重要的位置。高中信息技术教学越来越受关注,为了能够保证高中信息技术教学具有较高的成效,很多教师应用学案导学法,不仅对学生的主体地位给予了更多的尊重,同时,还能够提升学生的自主学习能力。对高中信息技术教学中学案导学法应用的实践进行探究,希望对相关人员有所启示。 相似文献