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高校师资培训已取得了一定的经验,但墨守成规不适合形势发展的需要,开拓创新,与时俱进是必须秉承的理念。在当前,应该从确立师资培训理念,以高水平师资为目标,科学合理地遴选培训内容,采取形式灵活多样的培训形式上下功夫。 相似文献
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随班就读目前已成为我国残疾儿童少年教育安置的主要形式,其师资的培养问题应该引起社会的足够关注。本文从随班就读的发展、师资情况及普师生对随班就读的态度三个角度分析普通高等师范院校培养随班就读师资的紧迫性,在此基础上,建议采取渗透武、选修式、证书式三种策略进行随班就读师资的职前培养。 相似文献
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农村中小学师资培训是建立农村师资队伍的重要途径,也是发展农村基础教育的重要内容。各种"项目"和"工程"中的师资培训也成为农村中小学师资培训的主要形式,但是其实施中的问题引发了笔者诸多思考和建议。 相似文献
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钢琴课是中等职业学校学前教育专业的必修课程,因为师资力量有限,课程组织形式多以集体教学为主,个别教学为辅。那么,为了更好地适应新时期以先进教育技术改造传统教育教学的需要,本文思考如何通过信息化教学这一辅助功能,设计一堂符合学前教育师资培养目标中要求的钢琴弹唱集体课,内容选择弹唱曲目《雪绒花》,并以说课形式对教材分析、目标设定、学情分析、教法学法、教学过程、教学反思六个部分进行详细阐述。 相似文献
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选项教学是指在体育教学中,依据运动生理学、心理学、教育学有关原理,从教学思想、教学目标、教学内容、组织形式、教学方法上构建的,让学生按照自己的运动基础、兴趣爱好,在师资、场地、器材等允许的情况下,经教师指导,由学生自主选择活动项目的一种教学模式。 相似文献
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我国成人教育机构的师资构成中,多数任课教师由外聘教师构成。外聘师资培训管理对提高成人教育的教学质量非常重要。本文从培训制度建立、培训内容设定、培训形式选择三个方面入手,探讨成人教育外聘师资培训的管理模式。 相似文献
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高校师资管理运行机制的探讨 总被引：8，自引：0，他引：8
高校师资管理是一种人力资源管理,其核心内容是用人方式和工资制度.目前高校师资管理基本上是沿用计划经济体制下形成的管理体制和管理办法,其管理模式仍处于一种"封闭式的、静态的、指令型的"模式,而在其管理机制方面的主要问题是缺乏有竞争机制的用人制度和有激励机制的工资制度.这就决定了它无法吸引一流人才加入到高校教师队伍中来,从而制约了高校高质量教师队伍的建设.为了适应市场经济发展的需要,高校师资管理必须深化改革,下放权利,扩大高校的办学自主权,引进竞争、激励、自我约束和宏观调控机制,把机制的引导作用渗透到师资组合、调整、培养、考核、任用等方面,建立相对完善、科学的高校师资管理运行机制. 相似文献
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针对目前高等医学院校的医学伦理学教育缺乏实效性的问题,分析了原因,提出了增强医学伦理学教育实效性的几种途径：提高课程地位;采用全程教育模式;教学形式多样化和改革师资结构。 相似文献
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目前,师资问题仍然是制约高校双语教学有效实施的主要因素之一。本文在分析我国双语师资的现状和问题的基础上,从教师合作的视角探讨了问题解决的路径。文章就双语教师合作的概念、理论依据、可采纳的合作形式以及合作实施的意义分别进行了论述。 相似文献
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朋辈心理辅导作为大学生心理健康教育的重要方式之一,也是心理健康教育体系的有益补充,具有朋辈认同感、方便易行和缓解师资不足等优势。但目前许多高校的朋辈辅导存在机制不健全、专业性不够、辅导形式单一等问题,如何有效地开展朋辈心理辅导、提升辅导的质量与效率,势在必行,本文从两种模式和三种途径的角度对高校有效实践朋辈心理辅导进行了个人思考。 相似文献
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本文介绍一个用Excel和VBA开发的软件,取名为“应用VBA技术实现的Excel师资状况信息模板”,用于对高校教师的师资状况按规定算法自动统计、汇总和打印。其形式为Excel工作簿文件,精巧实用,易于操作,对于提高教学管理水平和工作效率有重要作用。 相似文献
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我国80%左右的中小学生在县城及以下的农村地区,由于师资、教育投入不足等种种原因,长期以来,农村学校多是"一根粉笔、一块黑板、一本教材"的单一教学模式.为缩短城乡孩子的"起跑线差距",进一步提高农村教育水平;弥补农村优质教育资源的匮乏,让课堂形式活起来,进一步提高综合效益,以国家"埋单"的形式实施农村中小学现代远程教育工程,将信息化作为一个重要的突破口,用信息化带动农村教育的快速发展,是教育发展的一个战略抉择. 相似文献
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会计电算化专业实践性教学模式的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
会计电算化是一门技术性较强的经济管理应用学科,实践性教学是一项重要的内容。但传统的会计专业对实践性教学不够重视,学校师资力量薄弱,教学形式单一、教学设施设备缺乏、技术手段落后,难以满足新形势的需要,笔者认为应对高职院校会计专业实践性教学进行改革,按照市场需求培养＂能力强、素质高、富有创新精神＂的高等会计专业应用型人才。 相似文献
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本文通过分析高校师资培训效果评估的现状和问题,引入平衡计分卡理论,以一种全新的视角构建培训效果评估模型,并对模型构建及具体内容方面作了具体阐述,对我国高校师资培训效果评估的实践研究有一定的借鉴意义。 相似文献
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本文通过分析高校师资培训效果评估的现状和问题,引入平衡计分卡理论,以一种全新的视角构建培训效果评估模型,并对模型构建及具体内容方面作了具体阐述,对我国高校师资培训效果评估的实践研究有一定的借鉴意义。 相似文献