共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
学校领导对素质教育落实的成效至关重要。交易的学校领导使素质教育“作茧自缚”，主要表现在目标迷失、相应的课程缺乏、教学的应试化、评价价值取向偏移等。共享的学校领导使教师成为素质教育的发动者，体现在教师成为素质教育的领导者、责任者、落实者和评价者。从交易领导到共享领导的转型主要通过教师参与学校愿景、课程、教学、评价等方面的领导来实现，从而使素质教育在学校焕发新的生命力。 相似文献
3.
全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“生本教育的观念和实践模式研究”阶段成果总结交流大会日前在广州举行。参加实验的学校及其所在地区的领导和师生，全国教育科学规划办、广东省教育厅、广东省规划办、华南师大的有关领导同志出席会议。人们亲眼看到了参加“生本教育”实验的学生积极、欢乐、优质、高效的学习。参加实 相似文献
4.
“工人阶级不吃香了吗 ?”苏鲁同志所提出的疑问具有一定的普遍性，我认为很有必要把这个问题弄清楚。 其一，工人阶级是领导阶级，是中国共产党的阶级基础，这是写到宪法和党章上的，是不会改变的。在实施领导行为上，无论是全国党员代表大会和全国人民代表大会，工人成份的代表大会和全国人民代表大会，工人成份的代表占有重要比例，他们代表全国广大工人群众参与党和国家的路线、方针、政策的制定。这是一个不争的事实，怎么会说“工人阶级不吃香了”呢 ? 其二，要辨证地看待“吃香”问题。在计划经济体制下，工人吃“皇粮”，… 相似文献
5.
1月6日，益阳市赫山区民办高平中学校长周桂林在人民大会堂荣获“首届全国民办教育十大杰出人物”的奖杯和证书。颁奖会上，全国政协副主席孙孚凌、教育部副部长张保庆等领导同志出席并为获奖者颁奖。首届“全国民办教育十大杰出人物”评选活动，是经教育部领导同意，由光明日报社和中央教育科学研究所联合举办的。这次评选活动从去年6月启动以来，全国各级各类民办学校推荐了1000多人参评，举办单位从中初评出30名候选人，于去年10月在中央有关新闻媒体进行了公示，然后经评选委员会认真评审，采用无记名投票方式，从30名候选人中产生出“… 相似文献
6.
7.
刘世彬 《黔南民族师范学院学报》2000,(4)
现代领导科学认为，领导者的领导活动是为了实现一定的奋斗目标而对被领导者进行的组织、引导的一种社会行为过程。而奋斗目标的实现过程中充满着复杂的矛盾。如何处理、解决在实现奋斗目标过程不可回避的各种矛盾，领导者必须具有高超的领导艺术。邓小平同志在领导全党和全国人民在实现“全民共同富裕”这一社会主义的伟大目标过程中，科学、巧妙地处理了“共同富裕”和“一部分人、一部分地区先富起来”的辩证关系，丰富和发展了马克思主义领导科学的领导方法论，具有深远的理论意义和现实的指导作用。一、我们的目标是实现共同富裕首先，… 相似文献
8.
7月22日，首届全国“小班化教学”高级研讨会在温州召开。这场以温州市第九中学为研讨样板的小班化教学“群英会”，来自全国的教育精英和相关领导——中国教育学会常务副会长郭永福，教育部基础教育课程教材发展中心副主任曹志祥， 相似文献
9.
元珑 《思想理论教育(上半月综合版)》1999,(12)
在福建省委领导和省委宣传部、省教委领导的支持下,以福建师大郑又贤教授为带头人的“邓小平理论教学与研究”课题被列入省“211”重点学科。这在全国尚属 相似文献
10.
全国教育科学“十五”规划国家重点课题“整体构建学校德育体系深化研究与推广实验”2004年会暨第七届学术研讨会开幕了!我代表中央教育科学研究所学校教育研究部、德育研究中心和总课题组，向来自全国28个省(直辖市、自治区)百个实验区、千所实验校的1200名代表表示热烈的欢迎!向在百忙之中出席本次大会的教育部的领导和全国教育科学规划办的领导，向河南省政府、省教育厅的领导，向信阳市委、市政府、市人大、市政协的领导表示衷心的感谢! 相似文献
11.
“有为”方能“有位”有人认为农村成教工作是“冷板凳”，领导不重视、部门不支持，没有地位，没法干。我认为成教工作应以作用争地位。就是说要努力工作，发挥作用，以工作成绩和发挥的作用去争取领导的重视和支持。“有为方能有位”。成教工作在领导的思想上能不能有“... 相似文献
12.
2002年4月21日，和着中共中央《公民道德建设实施纲要》的春风，全国教育科学规划国家重点课题“整体构建学校德育体系的研究与实验”第五届学术研讨会暨“九五”结题和“十五”开题会议在湖南省株洲市胜利召开!教育部领导、全国规划办负责同志、湖南省政府、湖南省教育厅、株洲市有 相似文献
13.
14.
黄少群 《漳州职业大学学报》2004,6(1):1-6
毛泽东关于“乡村中心”的思想是1930年1月提出的。而在此前后周恩来也提出了“乡村中心”思想，用词还更明确。从1927年底到1930年八九月间，周恩来从提出“农民割据”是中国革命的“特殊方式”，到提出“农民游击战争和土地革命是今日中国革命的主要特征”，到明确提出“现在中心是在苏维埃区域，不仅党是[有]政权的党，而且有红军、赤卫队，而且是要发展及于全国”。同时他倡议成立“中共苏区中央局”，统一领导红军和农村根据地的斗争，并主动提出自己愿意到中央局工作，从而完成了他从思想到实践、由“城市中心”到“乡村中心”的思想转变历程。而且他从党中央领导的角度开始党的工作中心转变，因此更具有全党性的意义。 相似文献
15.
16.
新中国成立后，工人阶级从深受剥削和压迫的阶级—跃成为国家的领导阶级。尤其是国有企业的工人，一向以地位高、职业稳、收入好而自豪，“工人老大哥”的称呼响遍全国。改革开放以来，我国社会经济发生了深刻变化，那么，今日“老大哥”的情况怎么样呢？ 相似文献
17.
《基础教育改革动态》2005,(5):30-33
我省于2000年基本普及初等义务教育。当时，全国已实现基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲的目标，而我省仅有32个县实现“普九”，“普九”地区人口覆盖率为35％。在全国未实现“两基”的522个县中，我省有55个，占十分之一强；在全国未实现“两基”地区的总人口数中我省约占七分之一。鉴于我省“两基”发展严重滞后和加快我省经济社会发展急需普遍提高人口素质的必然要求，在教育部等国家部委的大力支持和省委、省政府的领导下， 相似文献
18.
《新教育(吉林)》2006,(4):58-58
宽城区举行“十一五”教育科研工作会暨中国教育学会“全国教育改革实验区”授牌仪式
2006年11月2日，宽城区“十一五”教育科研工作会暨中国教育学会“全国教育改革实验区”授牌仪式在长春市第四十八中学报告厅隆重召开。中国教育学会副会长陶西平、中国教育学会秘书长赵间先、吉林省教育厅副厅长迟学智、吉林省教育学会会长张茵、吉林省教育学院院长张笑庸、吉林省教育科学院院长张旺、吉林省教育台台长宫伟、长春市教育局局长王树彬等省市教育部门的领导，以及宽城区委区政府的领导、兄弟县区的同仁和全区400多名教育工作者参加了这次会议。新华社长春分社、吉林电视台、吉林教育电视台、长春日报等省内各大媒体也光临了本次盛会。 相似文献
19.
最近，湖南省教育厅领导十分重视中小学“名师”队伍的建设。要求有关单位开展调研，制定方案。为实施中小学湖南省“名师”工程做准备。这是积极推进教育强省建设、引导教师队伍建设向内涵型发展、进一步扩大我省基础教育在全国影响的必然要求。 相似文献