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1.
社会主义社会公德对社会主义社会的发展具有重要作用,转型时期的中国社会公德存在着众多问题,影响了社会进步的程度,我们从大众传播媒介、社区和劳动集体等途径入手,将社会教化和自我内化结合起来,切实有效地做好形式多样的工作,提高社会主义社会公德水平,以保障我国经济和社会协调发展,使中国以崭新的面貌跨入二十一世纪 相似文献
2.
我们应提倡什么样的社会公德 总被引：1，自引：0，他引：1
刘湘宁 《湖南科技学院学报》2005,26(6):9-10
提出怎样的社会公德,不仅与其政治制度相关,也与其文化传统相关,在今日中国,普通中国人究竟对社会公德持有怎样的态度,应构成我们对社会公德问题思考的“原点”。本文依据最新社会调查数据,对中国公众的社会功德观做了细致而深入的分析。 相似文献
3.
《北京教育(高教版)》1997,(2)
近期我们对部分高校大学生的社会公德状况进行了一次调查。除向高校发放调查问卷(共1000份,收回953份)外,还分别召开了有大学生、教师和党政管理干部参加的座谈会,就当前大学生的社会公德状况、存在问题及原因和今后加强社会公德教育等问题进行了调查和分析,现将结果报告如下: (一) 从总体上看,当前大学生的社会公德意识和行为主流是好的,值得肯定。大多数学生具有比较正确的公德意识,能够在日常行为中遵从社会 相似文献
4.
高崴 《佳木斯教育学院学报》2013,(1)
社会公德是人们在公共生活中应当遵守的基本道德要求。作为最低层次的道德要求,社会公德在任何时代、任何社会都是至关重要的。当代大学生的社会公德意识的主流是健康和积极向上的,但是在目前复杂的环境中,一部分大学生社会公德意识不强,出现了一些违背社会公德的现象,其原因是多方面的,既有学校教育体制的因素,也有社会因素,同时也与大学生自身因素有很大关系。针对这种情况,我们必须采取相关措施,加强大学生的社会公德意识。 相似文献
5.
白俊莉 《新疆职业大学学报》2013,21(1):55-57,64
和谐社会的建立需要社会公德建设支撑。作为社会主义事业中坚力量的大学生,理应成为社会公德的示范者。然而,部分大学生表现出的社会公德失范问题,若得不到正确认识和有效治理,将影响到大学生自身发展和和谐社会的建设。从多层面、多视角分析了大学生社会公德建设的现状及原因,并在此基础上提出了相应对策：即分析影响大学生社会公德失范的内、外因素,通过营造和谐的社会公德环境,创新社会公德教育方法、注重自我修养等方面加强大学生的社会公德建设。 相似文献
6.
《少年儿童社会公德透视》一文,指出少年儿童代表着未来,因此,少年儿童的社会公德现状如何,直接关系到国家和民族精神文明建设水平的高低。通过对调查结果的分析,我们可以从中了解当前我国少年儿童社会公德的现状,引起我们对少年儿童社会公德的重视,加强家庭、学校和社会的道德教育。 相似文献
7.
为全面了解当代大学生的社会公德意识与践行以及接受相关教育的情况,以构建一个切实可行的大学生社会公德教育体系,通过梳理过去几十年来国内外与大学生社会公德相关的研究成果,发现学者们主要就大学生社会公德意识现状、大学生社会公德失范现象的原因及教育的对策展开了研究。研究结果表明:尽管当代大学生对社会公德有一定的理解,但这并不意味着他们的实际行为达到了如此高的水平。当代大学生在思想认识与实际行为之间存在着巨大的反差。因此,我们在构建适应新型社会环境的社会公德教育体系时,应重点放在如何促使大学生对社会公德的自觉践行上。 相似文献
8.
王宇鹏 《思想政治教育研究》2003,(4):22-23
社会公德是规范社会公共生活的道德准则的总称。作为社会主义精神文明的一部分，社会公德状况的好坏，直接反映了一个社会的文明程度。因此，我们必须重视社会公德建设，按照十六大对社会公德提出的要求，大力倡导文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的社会公德。 相似文献
9.
当代大学生已成为我国传播社会公德意识和践行社会公德规范的重要力量.从总体上看,当代大学生具有较强的社会公德意识和社会责任感.但是,少数大学生在社会公共生活实践中表现出的某些陋习,在一定程度上影响了人们对大学生的评价,同社会对大学生的期望不相符合,也有损大学生群体的形象.因此,了解大学生社会公德现状、剖析其产生的原因,继而找出增强大学生社会公德意识,努力践行社会公德规范的有效途径是我们高校思想政治教育工作者的当务之急. 相似文献
10.
大学生社会公德教育是构建"和谐文化"的重要内容和有效途径之一.从整体上来说,当前大学生群体的社会公德状况是良好的.但大学生自身、学校和家庭在大学生社会公德教育上仍存在一些问题.文章在分析这些问题的基础上,提出了促进大学生社会公德教育的对策,即充分发挥思想政治理论课的主渠道作用,加强社会主义荣辱观教育,优化和谐校园环境,开展社会公德教育实践活动. 相似文献
11.
社会公德是和谐社会公民道德的底线，只有在人际交往中人人都能遵守社会公德、相互尊重、礼让宽容，才能实现和谐的人际关系。小学阶段是社会公德形成的关键期，因此，要想增强道德教育的实效性，在班级教育中开展彰显“尊重”内涵的社会公德教育尤为重要。我们的“小学生一日规训中底线伦理渗透的个案研究”正是基于此提出来的。 相似文献
12.
罗令姣 《安阳师范学院学报》2006,(4):31-32
在加强社会公德建设的今天,面对西方社会特别是发达资本主义国家社会公德建设的成就,我们要根据社会公德全民性和国际趋同性特点,用宽广的眼光和博大的胸怀,大胆吸收与借鉴当今世界一切优秀道德文明成果。 相似文献
13.
《佳木斯教育学院学报》2017,(5)
当代大学生作为社会主义事业的接班人,他们的社会公德素质是较高的,但还是存在一定的社会公德问题。本文从大学生社会公德教育的角度出发,对大学生社会公德的现状以及原因进行分析,并提出提高当代大学生社会公德现状的对策。这对提高大学生社会公德教育的实效性,帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观具有一定的现实意义。 相似文献
14.
论提高我国社会公德水平的重要性与途径 总被引：1，自引：0，他引：1
严毓佩 《鹭江职业大学学报》2005,13(1):16-19
当前我国社会普遍存在着公德意识缺失的问题，其原因有政治、经济、社会和化等方面的因素。提高社会公德水平对促进社会全面进步和可持续发展的重要性显而易见，可以通过加快经济发展步伐，完善现代化公共设施建设，社会公德规范与法制相结合，从教育入手，从小培养、从小事做起，发挥媒体作用，调动舆论力量等方面的途径来提高我国的社会公德水平。 相似文献
15.
随着《公民道德建设实施纲要》的颁布,社会公德及社会公德教育逐渐进入我们的研究视野。当前,教育学界也提出把道德教育的重心转移到以公共生活为重心的理念。因此,笔者追溯了近5年社会公德及社会公德教育的理论和实践研究,旨在找出今后社会公德教育的研究方向。 相似文献
16.
社会公德意识的匮乏与现代培育 总被引：2，自引：0，他引：2
高春花 《北京教育(高教版)》2003,(9):11-13
早在20世纪上半叶,梁启超、鲁迅等人就曾对我国社会公德状况提出过尖锐的批评。当历史进至21世纪初叶中国特色社会主义事业全面展开之时,社会公德意识匮乏依然是当代中国社会一个不争的事实。这次突发的“非典”危机像一面镜子,又一次映照出一直困扰着我们的公德意识匮乏的社会病症。在社会公德领域内,凡是被我们所疏忽的,诸 相似文献
17.
汤丽芳 《湖南第一师范学报》2002,2(4):9-11
社会公德在公民道德体系中处于基础而重要的地位。然而，社会公德的建设也有其难点和特殊性，尤其在社会主义初级阶段的中国。我们必须利用社会公德制度化和宣传教育的手段，促进社会主义公德的建设。 相似文献
18.
李梅 《河北软件职业技术学院学报》2003,5(3):40-41
社会公德是社会道德体系中的一个重要组成部分,它的基本内涵包括人与人之间的关系、人与社会的关系、人与自然的关系。当代大学生是高文化的社会群体,但在他们身上社会公德失范现象屡见不鲜。这反映出学校道德教育、特别是社会公德教育存在着诸多问题。只有加强大学生的社会公德教育,才能提高全民族的道德素质。 相似文献
19.
我国社会公德建设中的体制问题 总被引：1，自引：0，他引：1
王雅平 《山西师大学报(社会科学版)》1998,(2)
本文认为,社会公德建设不仅要深入研究社会公德的思想内容,更要重视保障社会公德行为实现的体制问题。社会公德的性质及特点决定了必须有一定的体制来保障社会公德的实施,而新的社会公德规范也需要体制来予以保障。同时,任何一种社会公德思想,只有转变为人们的道德行为时,整个社会的道德水平才会真正提高 相似文献
20.
随着《公民道德建设实施纲要》的颁布,社会公德及社会公德教育逐渐进入我们的研究视野.当前,教育学界也提出把道德教育的重心转移到以公共生活为重心的理念.因此,笔者追溯了近5年社会公德及社会公德教育的理论和实践研究,旨在找出今后社会公德教育的研究方向. 相似文献