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柴艳玲 《中国科教创新导刊》2012,(26):255-256
探讨高校图书馆员信息素养服务能力的构成要素、图书馆员信息素养服务能力的必要性、馆员提高信息素养服务能力的基本途径等方面.提升高校图书馆员信息素养服务能力与水平,以满足广大读者的需求;同时,阐述了作为一名优秀的高校图书馆员应该培养和具备良好敬业精神. 相似文献
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王琪 《宿州教育学院学报》2007,10(1):159-160
高校图书馆为了更好地为读者服务,提高图书馆的服务功能,对图书馆员进行继续教育是必要的,同时还论述了图书馆员继续教育的内容、措施和方法。 相似文献
4.
高校图书馆员的情商影响图书馆读者服务的质量,对高校图书馆员业务工作的研究,提高图书馆员情商素养具有必要性,实践证明在服务读者工作中可以采用有效途径提升图书馆员的情商素养. 相似文献
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本文基于对高校图书馆员搜商诸要素、搜商公式的分析,探讨高校图书馆员搜商素质体系的建构路径,目的是从整体上提高高校图书馆员在读者服务工作中的搜商素质和水平,形成信息服务主动化、知识服务常态化、读者服务多元化、用户服务个性化的图书馆工作思维,优化信息环境下高校图书馆读者服务模式。 相似文献
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高校图书馆员的智能结构是一个复杂的问题 ,研究这个问题 ,有助于图书馆员按照智能结构要素来丰富知识 ,提高自身能力素质 ,更好地为学校的教学和科研服务。一、高校图书馆员应具有的知识素质1 一般科学文化知识。高校图书馆是现代科技文化信息的集散地。一般科学文化知识的面很广 ,需要学习和掌握的知识很多 ,作为图书馆员尤其应重视外语的学习。面对现代社会世界信息一体化 ,外文信息资料的增多 ,特别需要开展世界性的信息服务工作。网络时代的图书馆服务比传统图书馆服务更加深入、细致 ,图书馆员在通过网络获得大量信息之后 ,要为读者… 相似文献
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信息时代图书馆员的继续教育 总被引：2，自引：0，他引：2
随着图书馆网络化进程的加快,图书馆员的职能及担当的角色都将不同于以往,图书馆员的知识结构、专业技能和传统的服务模式已不适应现代信息服务手段变革的要求。树立继续教育、终身教育的观念,开展多种形式的继续教育活动,不断更新图书馆员的知识结构,培养和造就具有高素质的图书馆员,已成为图书馆界的共识。一、开展图书馆员继续教育的必要性1.开展图书馆员继续教育是时代的需要。科教兴国是我国的基本国策,关系着全民族科学文化素质提高的继续教育,也顺理成章地成为一个严肃而紧迫的命题摆在人们面前。据统计,一个大学生在一生中所需知识… 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(11)
图书馆作为现代高校三大支柱之一,不仅是文献信息中心,方便学生阅览书籍的地方,更是学校信息化和社会信息化中心,代表着一个学校的精神面貌。图书馆员的素质直接影响着图书馆的服务质量,加强高校图书馆员知识服务能力建设是图书馆有效开展知识服务的基础。因此,本文将针对如何发展高校图书馆员的知识服务能力建设展开分析。 相似文献
10.
邱晓辉 《赤峰学院学报(自然科学版)》2010,26(1):178-180
阐述了现代图书馆在社会发展中的职能作用,以及为适应新时期发展需要的图书馆服务与图书馆员的信息结构．资讯服务已成为必然趋势．具体论述了：信息时代图书馆员的作用、信息服务势在必行、图书管理员综合素质的提高、图书馆管理创新的体会及数据挖掘——图书馆员应掌控的基本工具等． 相似文献
11.
刘颖 《辽宁教育行政学院学报》2003,20(3):93-94
高校图书馆员是制约高校图书馆发展的主体因素。在信息化社会环境下 ,高校图书馆的信息服务方式发生了转变 ,图书馆员在信息服务领域也将向“信息导航员”、“信息咨询员”甚至是“信息专家”的角色转变。高校图书馆员要具备良好的信息职业道德、完整的知识储备、独立获取信息、分析信息的能力以及较好的人际沟通能力 ,以迎接信息技术带来的挑战 ,使高校图书馆更好地为高校的教学和科研服务。 相似文献
12.
陈丽云 《柳州职业技术学院学报》2013,13(3):140-142
高校图书馆员普遍存在着在知识结构、服务能力、自我提高等方面的缺陷。高校图书馆员应通过强化继续教育意识、多途径掌握理论前沿、参与学科服务等措施提高馆员的知识水平和服务能力。 相似文献
13.
常爱东 《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》2010,14(1):121-122
业务技能竞赛是图书馆人力资源管理的有效方式之一。业务技能竞赛可以促进图书馆员的相互了解、相互交流、共同提高,有利于激发图书馆员的上进心、求知欲,提高图书馆员的综合素质,促进图书馆工作的良性循环,进一步提高图书馆服务的整体水平。 相似文献
14.
赵建军 《辽宁教育行政学院学报》2002,19(12):74-75
在新信息环境下,作为21世纪的图书馆员,必须树立起现代化的观念,并具有较高的信息素养。这是图书馆文献信息资源管理和服务模式变化的需求,也是椎动知识创新工程的要求。要正确理解传统图书馆员的内涵,并对当令图书馆员的社会角色进行全方位的审视。图书馆员自身知识结构、专业技能水平的提高,是图书馆员形成良好的职业道德的关键。 相似文献
15.
桂天甫 《中国教育技术装备》2011,(18):74-75
电大图书馆员直接面向开放教育的师生提供信息服务,电大图书馆员的信息素质决定着信息服务的水平,在现网络信息环境下电大图书馆要通过多种形式培养图书馆员的信息素质。 相似文献
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关于图书馆服务模式的新探讨 总被引：4，自引：0，他引：4
本提出了一种新的图书馆服务模式--用户自我服务，认为用户自我服务的实现有赖于图书馆员的幕后服务、前期服务和即时服务，由此可使图书馆员的智力、技术和经验都将得到更大发挥。 相似文献
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信息时代下的高校图书馆要成为一个现代化的获取知识、提高修养、陶冶情操的育人基地,除了继续增加投入、改善办馆条件外,进一步提高图书馆员的素质是提高服务品质的关键所在。一、信息时代高校图书馆员应具备的素质(一)图书馆员要有较高的职业道德图书馆是建设精神文明的重要阵地。图书馆员肩负着教育读者,提高读者思想道德素质的重要责任。图书馆员不仅要有坚定的社会主义信念,而且还要有强烈的社会责任感、使命感和事业心,要甘于寂寞,乐于奉献,有为他人作嫁衣的高尚情操,要树立“读者至上、服务第一”的服务意识,使图书馆成为传递信息的… 相似文献
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图书馆员素质的提高与继续教育 总被引：1，自引：0，他引：1
二十一世纪的图书馆将是服务信息化、馆藏媒体化、信息资源共享化、管理手段计算机化 的运行模式。现代化的图书馆需要的是现代图书馆员,没有高素质的图书馆员,纵然有优 越的物质条件,也无法成为现实。因此,振兴图书馆事业,提高图书馆员素质已成为当务之 急,探讨图书馆员素质的提高与继续教育是图书馆事业发展的重要课题。 相似文献
19.
姜军 《江西电力职业技术学院学报》2011,24(4):82-84
高校图书馆的核心价值,具体表现在更好地为高校的教学与科研服务,更好地为广大读者服务,而做好基本服务的前提是要积极推动从读者出发的人性化服务;加强与各学科的联系,建立特色资源;转变图书馆员的服务意识,提高图书馆员的业务水平. 相似文献
20.
高校图书馆的核心价值及服务工作的策略 总被引：1，自引：0，他引：1
高校图书馆最基本的核心价值是为师生服务.创新师生服务工作的策略如下:要加大图书馆的经费投入;要重视图书馆员的培训工作,提高图书馆员的素质;要努力为师生提供人本化服务;要丰富为师生服务的内容,改变服务方式. 相似文献