共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
2002年，是全面实施“十五”计划的关键一年，全省教育工作要继续高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻第三次全国教育工作会议和全国基础教育工作会议精神，全面实施《甘肃省教育事业“十五”计划》，进一步解放思想，深化改革，加快发展，以优异的成绩迎接党的十六大召开。 相似文献
2.
《中国现代教育装备》2003,(1):28-32
2003年教育工作总体要求是:高举邓小平理论伟大旗帜,以“三个代表”重要思想为指导,深入学习贯彻党的十六大精神,坚持解放思想、实事求是、与时俱进,大力推进教育创新;继续深化改革,加快发展,提高质量,保 相似文献
3.
2004年,我们结合我国民族教育的实际,始终以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习贯彻党的十六大及十六届三中、四中全会精神,认真落实《国务院关于深化改革加快发展民族教育的决定》和第五次全国民族教育工作会议精神,落实《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》以及全国农村教育工作会议关于深化改革、大力发展西部民族教育事业的有关要求,坚持“巩固、深化、提高、发展”的方针,促进了民族教育的发展。2004年,是我国民族教育全面发展,取得丰硕成绩的一年,各项重点工作取得较大进展。(一)按照《教育部关于启动新一轮民族… 相似文献
4.
《基础教育改革动态》2004,(20):4-7
2003年教育系统高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十六大、十六届三中全会及全国人才工作会议精神，按照全面建设小康社会的目标，以努力办好让人民满意的教育为宗旨，认真落实全国农村教育工作会议精神，教育事业的改革和发展取得了新进展。 相似文献
5.
2006年,民族教育工作的指导思想是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真学习党的十六大和十六届五中全会精神,全面贯彻党的教育方针和民族政策,用科学发展观统领民族教育工作全局,进一步解放思想,实事求是,抓住机遇,突出重点,努力推进民族教育的改革与发展。一、继续落实《国务院关于深化改革加快发展民族教育的决定》和第五次全国民族教育工作会议精神,贯彻落实中央民族工作会议精神和《中共中央、国务院关于进一步加强民族工作加快少数民族和民族地区经济社会发展的决定(以下简称《决定》)、《国务院实施<中华人民共和国民族区… 相似文献
6.
7.
《中国现代教育装备》2004,(11):70-73
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实十六大关于全面建设小康社会和实施西部大开发战略的总体部署，贯彻落实党的十六届三中全会、中央人才工作会议精神和全国农村教育工作会议精神，将教育摆在优先发展的战略地位。 相似文献
8.
教育部职业教育与成人教育司 《中国职业技术教育》2003,(5):13-13,15
2003年职业教育和成人教育工作的总体要求是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真学习十六大精神,全面贯彻全国职教会和《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》精神,坚待与时俱进、开拓创新,进一步深化改革,促进职成教事业在新形势下取得更大发展。 1.认真学习党的十六大精神 十六大报告是全面建设小 相似文献
9.
《通化师范学院学报》2003,(2):3-4
2003年是学习贯彻党的十六大精神的第一年,也是实施“十五”计划具有决定意义的一年。2003年基础教育工作的指导思想是:高举邓小平理论伟大旗帜,以“三个代表”重要思想为指导,认真学习贯彻党的十六大精神,深入贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》,抓住基础教育改革与发展的重要战略机遇,坚持基础教育积极、均衡、协调和持续发展,深化改革,大力推进 相似文献
10.
认真学习贯彻十六大精神努力开创职业教育与成人教育工作的新局面--在2003年度职业教育与成人教育工作会议上的讲话 总被引：2，自引：0，他引：2
王湛 《中国职业技术教育》2003,(5):6-12
今年职业教育与成人教育年度工作会议是在全国上下认真学习贯彻十六大精神的大好形势下召开的。这次会议的主要任务是,认真学习贯彻党的十六大精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,回顾总结2002年的职成教工作,交流贯彻全国职业教育工作会议精神的经验,分析面临的新形势和新情况,明确2003年的主要任务 相似文献
11.
教育部 《中国职业技术教育》2004,(20):54-55
2003年教育系统高举邓小平理论伟大旗帜,以"三个代表"重要思想为指导,深入学习贯彻党的十六大十六届三中全会及全国人才工作会议精神,按照全面建设小康社会的目标,以努力办好让人民满意的教育为宗旨,认真落实全国农村教育工作会议精神,教育事业的改革和发展取得了新进展. 相似文献
12.
《通化师范学院学报》2003,(1):3-6
2003年教育工作总体要求是:高举邓小平理论伟大旗帜,以“三个代表”重要思想为指导,深入学习贯彻党的十六大精神,坚持解放思想、实事求是、与时俱进,大力推进教育创新;继续深化改革,加快发展,提高质量,保持稳定,加快建立中国特色社会主义现代化教育体系,开创教育工作新局面。 一、学习贯彻十六大精神,把思想认识统一到十六大精神上来 1.党的十六大是我们党在开始实施社会主义现代化建设第三步战略部署的新形势下召开的一次十分重要的代表大会。江泽民同志的报告是一篇马克思主义的纲领 相似文献
13.
2003年全国秒先队工作指导思想:学习贯彻党的十六大精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以“实现宏伟蓝图,做好全面准备”主题教育活动的总揽,以体验教育为基本途径做好行项工作,为素质教育服务,为少年儿童健康成长服务。 相似文献
14.
教育部2003年工作要点 总被引：2，自引：0，他引：2
《中国教育信息化》2003,(1)
2003年教育工作总体要求是:高举邓小平理论伟大旗帜,以“三个代表”重要思想为指导,深入学习贯彻党的十六大精神,坚持解放思想、实事求是、与时俱进,大力推进教育创新;继续深化改革,加快发展,提高质量,保持稳定,加快建立中国特色社会主义现代化教育体系,开创教育工作新 相似文献
15.
同志们:春节后,我们在这里召开2004年度教育工作会议,这次会议的主要任务是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻全国农村教育工作会议精神,总结2003年的工作,部署2004年的教育改革与发展,加快我省教育事业持续、快速、健康发展。刚才,吴晓青副省长作了重要讲话,我们要认真学习,切实贯彻到今年的工作中。下面,我讲几点意见。一、2003年的工作总结过去的一年,全省教育系统广大干部和教职员工在省委、省政府及教育部的领导下,高举邓小平理论伟大旗帜,努力实践“三个代表”重要思想,认真学习、贯彻党的十六大精神,一手抓“非典… 相似文献
16.
17.
18.
2004年全国教育事业发展统计公报 总被引：2，自引：0，他引：2
《基础教育改革动态》2005,(17):4-7
2004年教育战线以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神，全面落实科学发展观，坚定不移地贯彻教育工作“巩固成果，深化改革，提高质量，持续发展”的方针，大力实施《2003—2007年教育振兴行动计划》，教育事业的改革和发展取得了新的进展。 相似文献
19.
20.
本刊讯2月10日至12日,一年一度的全区教育工作会议在南宁隆重举行,这次会议的主题是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实十六大精神和全国人才工作会议精神,总结2003年的教育工作,分析当前我区教育工作面临的形势,明确2004年工作的指导思想、主要任务和工作要求,统一思想,振奋精神,改革创新,开拓进取,求真务实,推进我区教育事业健康协调快速发展。自治区教育厅副厅长郑作广在工作报告中回顾,过去的2003年,全区教育系统努力实践“三个代表”重要思想,学习贯彻十六大精神,开展解放思想再讨论活动,按照全面建设小康社会的… 相似文献