共查询到10条相似文献，搜索用时 18 毫秒
1.
余友生 《韩山师范学院学报》1996,(4)
本文论述实事求是的方法论。认为实事求是的方法论内含着主观和客观的辩证法,它具有内容丰富的系统的逻辑结构,是与主观主义根本对立的哲学方法论,强调在实践中运用实事求是的方法论的必要性。 相似文献
2.
曹春阳 《河南广播电视大学学报》2006,19(4):3-4,10
在马克思主义方法论发展史上,邓小平第一次从马克思主义方法论根本原则的视角对“实事求是”作出了完整意义上的阐释和创造性的运用,把“解放思想”与“实事求是”的辩证关系真正上升到了马克思主义方法论命脉的高度,把“实事求是”发展为解放思想、真理标准、实事求是“三维结构”的有机整体,使马克思主义方法论进一步科学化、系统化、有序化,从根基上拓展和夯实了马克思主义方法论的发展空间。 相似文献
3.
谭文翰 《湖南师范大学社会科学学报》2015,(4)
关于社会主义认知,邓小平运用了独具特色的方法论,即：以“什么是社会主义,怎样建设社会主义”的根本问题为导向,以马克思主义的辩证唯物主义与历史唯物主义为根本方法论,特别是以解放思想、实事求是为认知精髓,科学运用历史经验总结法、比较分析法、辩证分析法和实证调查法等,探索出一个“走自己的路,建设中国特色社会主义”社会发展新模式,为中国共产党的道路自信、理论自信、制度自信指明了方法论依据。 相似文献
4.
《思想理论教育(上半月综合版)》1994,(2)
一、解放思想、实事求是,是邓小平建设有中国特色社会主义理论的精髓。中国革命史的教学最根本的一条方针,就是要坚持实事求是的思想路线,即坚持用辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观方法论去认识历史、总结历史,坚持实践是检验真理的唯一标准。中国革命史是对学生 相似文献
5.
新年伊始，翻开有关教育技术领域的理论刊物，一大批新的理论研究和新的实践成果呈现在眼前，有的是理论应用、回顾与展望，有的是谈教育技术的新定位等，不一而足。这些论文，在某种程度上反映了观念上的新思路、理论层面上的新突破、实践过程中的新举措、发展空间上的新局面，令人赏心悦目。这一切都得益于党的十六大确定的解放思想、实事求是、与时俱进思想路线这一科学世界观和方法论的指引。 解放思想、实事求是、与时俱进是科学世界观和方法论的集中概括，是马克思主义哲学的精髓所在。与时俱进则是解放思想、实事求是的根本要求和具… 相似文献
6.
《思想理论教育导刊》2002,(12):4-38
一、关于解放思想、实事求是和与时俱进 解放思想、实事求是是马克思主义哲学世界观和方法论的集中概括,是马克思主义哲学的精髓之所在.与时俱进则是解放思想、实事求是的根本要求和具体体现. 相似文献
7.
程素卿 《商丘师范学院学报》2010,26(2):88-89
马克思主义实事求是的世界观、唯物辩证法的方法论和唯物史观,是科学发展观三大思想基础。一切从实际出发、实事求是,是科学发展观产生的世界观和方法论基础。科学发展观的第一要义是发展、核心是以人为本,它的思想基础是历史唯物主义;科学发展观的基本要求是全面协调可持续发展、根本方法是统筹兼顾,其思想基础是唯物辩证法。 相似文献
8.
赵喜文 《河北大学成人教育学院学报》1999,1(4):34-38
一、实事求是是马克思列宁主义、毛泽东思想的根本观点和根本方法毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展,要弄清毛泽东思想的根本观点和根本方法,就必须首先弄清楚马克思主义的根本点。马克思主义的根本点,可以从马克思主义的哲学中找到答案。马克思主义是一个十分严密的科学体系,在马克思主义科学体系中,“基础的东西是马克思主义哲学”。而马克思主义哲学的主体部分或者说它的基石是辩证唯物主义。它是无产阶级的科学世界观和方法论。毛泽东正是从无产阶级世界观和方法论的高度提出和论述实事求是的。他指出,无产阶级的最尖… 相似文献
9.
中国特色社会主义理论体系的方法论是马克思主义方法论在当代中国的运用和发展,具体表现为：解放思想,实事求是;分清主次,抓根本看本质;立足国情,具体问题具体分析;依靠群众,人民利益至上。 相似文献
10.
江泽民的实事求是思想观点主要有：实事求是是共产党人认识和改造世界的根本思想武器,解放思想与实事求是是统一的,解放思想、实事求是、与时俱进是党坚持先进性和增强创造力的决定性因素,中国最大的实际是处于社会主义初级阶段,确立以实际问题为中心研究马克思主义的方法等。江泽民实事求是观对当代中国共产党人应对新形势、解决新问题提供了科学的方法论指导,同时也给当代中国共产党人带来许多有益的启示。 相似文献