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1.
许加梅 《辽宁教育行政学院学报》2000,(4)
自冷战以来 ,美国对社会主义国家 ,尤其是苏联的卫星国家东欧诸国的政策经历了一系列变化 ,从遏制政策、解放政策到艾森豪威尔时期的“和平演变政策”,并最终成为美国对东欧社会主义国家推行的一项基本政策。艾森豪威尔时期处于美国对东欧政策转变的过渡时期 ,由于处于政策产生的发生阶段 ,政策内容的完善和影响还未进一步展开 ,所以艾森豪威尔政府对东欧的“和平演变政策”具有独特的特点和影响 相似文献
2.
周志花 《首都师范大学学报(社会科学版)》2009,(Z1)
对外经济援助是战后美国重要的外交工具。1945—1946年美国对捷的经济援助,其实质体现了战后美国对东欧政策的基调。战后美国对捷克斯洛伐克提供信贷与对美国财产的国有化赔偿问题和1946年大选的结果紧密联系在一起。本文试图从这些方面对1945—1946美国对捷克斯洛伐克的经济援助进行分析。 相似文献
3.
导入新课，我们尽量利用多媒体播放视频短片来激发学生强烈的好奇心和求知欲，为学新知做好铺垫。例如在学“我国的地理位置”这一部分内容时，播放俄罗斯反对美国在东欧建立反导系统的视频，引导学生探究针对美国在东欧建立反导系统对我国会有什么影响，去感受世界的和平与安全对我围构成怎样的影响，进而让学生首先去探究我国的地理位置是怎样的，是离东欧远还是近，从而进一步探究我国的各种地理位置及轮廓范围。 相似文献
4.
王育 《北京城市学院学报》2005,(1):16-17
本文介绍了访问匈牙利所获得的体会。作者从公共管理谈到了东欧十几年的转轨,试图以自己的寻访 和见闻告诉人们,认识东欧、研究东欧,在今天对我们有非常的意义。 相似文献
5.
战后初期，东欧是美苏争夺的一个重点，美国对东欧采取什么政策是美国对外政策的一个重要方面。文章从美苏政策互动的角度分析了美国对东欧政策的确立过程。 相似文献
6.
郝承敦 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》1998,(1)
二战以后,南斯拉夫将阿尔巴尼亚作为自己的卫星国,并试图将其纳入南斯拉夫版图之中。南阿关系的发展必然会削弱苏联在东欧的地位和影响,因而苏南产生矛盾。双方从利用阿党内部的代理人进行斗争,发展到两党两国之间的直接交锋。这场斗争的实质是双方争夺巴尔干地区。南主张建立以贝尔格莱德为中心并独立于苏联之外的巴尔干联邦的战略,同苏联维护自己在东欧的势力范围并进而将巴尔干国家纳入其版图之中的战略之间的冲突,是其斗争的核心所在 相似文献
7.
随着苏联解体、东欧剧变,民族主义再度掀起了高潮。文章从民族主义新浪潮兴起的原因、民族主义新浪潮的特点、表现形式入手,试图对民族主义的历史发展,尤其是当前的发展态势,以及冷战后时期国际政治的影响作综合分析。 相似文献
8.
1958年确立的“演变”政策是20世纪50年代后期以后美国对东欧的基本政策。美国历届政府都努力推行“演变”政策,以求促使东欧国家脱离苏联阵营,并最终放弃社会主义制度。该政策决定了在冷战时期美国对东欧的政治经济乃至文化等诸多交流都基本具有了“演变”的政治目的。然而,1989年东欧剧变虽然是美国冷战年代历届政府推行“演变”政策所寻求的政治目标,但却不是美国长期实施“演变”政策的直接结果。 相似文献
9.
约翰·萨默维尔是对美国、欧洲、日本学术界都有很大影响的另一位美国激进哲学家。1935年他第一次访问苏联并在那里学习，此后便在沟通美国与东欧哲学思想方面，一直起着 相似文献
10.
养老金计划是美国高校教师退休制度的重要组成部分,主要包括两种类型——固定收益养老金计划和固定缴款养老金计划.近30年来,美国高校教师养老金的最大变化是从固定收益养老金计划向固定缴款养老金计划转变(或两个计划相结合).这意味着养老金的负担从社会、组织和个人共同负担向个人负担转变.同时,随着美国人口寿命的延长、经济衰退及高等教育公共财政拨款的大量削减,高校教师养老金制度面临很大挑战.这些发展趋势对高校教师的退休决定和计划以及高校人力资源管理产生了重要影响. 相似文献
11.
据英国《泰晤士报·高教副刊》报道,美国将与欧共体成员国开展大学生交流活动。这是自冷战结束以来,美国与欧共体试图增强其双边联系的试验性学生交流计划。美国人希望,该计划不仅能强化美国与欧共体的联系, 相似文献
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美国加利福尼亚州圣地亚哥地区HighTechHigh特许学校的教师资格认证计划作为一种以自己学校为基地的教师培养和资格认证的独特模式,它由“教师实习计划”和“教师入职计划”这两个紧密联系的部分构成,具有五个方面的特点。本文试图通过对该计划实施的缘由、具体内容、过程以及特点进行分析,进一步把握当今美国以中小学为基地的教师... 相似文献
13.
20世纪60年代,美国总统约翰逊发起了一场向贫穷开战的运动．在这场运动中诞生了著名的开端计划。在开端计划的顺利开展下,美国一些州政府也同样考虑对学龄前儿童尤其是对贫困的学龄前儿童进行资助,以帮助他们做好入学准备。于是美国各个州的P—k项目随着开端计划的发展也慢慢发展壮大。经过四十多年的发展,P—k项目逐渐成熟。本文试图通过对美国P—k项目的介绍,分析对我国学前教育所带来的启示。 相似文献
14.
"美国文凭计划"是二十一世纪初美国为提高其高中毕业生的学业能力而推行的高中教育改革方案.它是美国政府、企业和社会团体试图重建美国高中教育,将高中教育的现行标准与大学和企业对毕业生的能力要求衔接起来的努力成果.对"美国文凭计划"的发展过程、现状、目标、举措和特点的探讨,旨在为我国高中教育乃至基础教育的改革与发展提供借鉴. 相似文献
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美国有诸多的学前儿童保育与教育项目,其中涉及范围最广、持续时间最长、影响程度最大的是开端计划(Head Start)。该项计划旨在通过关注儿童的早期发展,向处境不利的幼 相似文献
16.
“八年研究”课程实验是美国教育史上一次规模最大的研制计划,在这次实验中首创的追踪研究法,教育目标系统分析以及教育评估理论等对美国乃至整个欧洲的课程和教学活动产生了广泛而深刻的影响。 相似文献
17.
遍布于世界各地,由美国教师联合会具体运作的国际教育援助项目是美国工会最大的项目之一。2001年以来,美国教师联合会在中东地区的教育援助项目服务于美国政府的劳工外交政策。在黎巴嫩,美国教师联合会违反全球劳工团结、博爱、友好及民主促进的原则,以国际教育援助为名,试图通过对黎巴嫩教师工会会员所进行的教师培训活动推行劳工帝国主义外交政策,以维持和扩张美国对这一地区的影响和控制 相似文献
18.
导言本文的目的是要对东欧经济增长进行一种记述性和实证性的分析。我的思想方法是以对历史事实的观察,为根据的,但也含有某些概括,或许达到相当抽象的程度.我所试图提出的是东欧国家的一般增长模式,不论及东欧诸国间的差异(不包括南斯拉夫),不讨论苏联增长模式。 相似文献
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东欧的成人教育（续完）张金凤译李先宏校四．对中、东欧成人教育的要求根据这些基本原则，国家合作学院对中、东欧的成人教育计划予以积极地支持。在与那里的伙伴和机构进行合作的安排上所采取的策略及所侧重的领域必须根据每一个国家和每一种文化的历史背景和当前的政治... 相似文献
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从阿尔巴尼亚到前苏联,学校课堂里出现了不寻常的变化:年轻人正在研修法学、经济学和公民学。对那些在西方受过教育的人来说,这些课程并不陌生,它们不仅是公共课,而且常常是必修课,但在东欧,只是从1989年这些国家的政治和经济发生变化后,这些课程才进入课堂。组织努力朝西方课程靠拢的机构是Civitas,这是由负责修改东欧、中欧包括前苏联的教育课程的教师和教育专家组成的一个松散的结合体。 Civitas的计划是西方政府和教育机构参与前东欧集团教育机构的一部分,通过教师培训、捐赠西方书籍、交换教授,美国和西欧教育家们正在促使这些前苏联集团国家西方化。 相似文献