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教例教学目标:1.学会生率新词,理解词句意思。2.理解课文内容,了解祖国社会主义建设事业的发展,增强热爱祖国,热爱社会主义的感情。3.有感情地朗读课文。教学重难点:引导学生了解作者在码头上、海港里、大海中看到的景物各有什么特点,体会作者感情变化;理解课文中讲到的大海两次“唱歌”的含义,体会所表达的思想感情。教学时间:三课时。第一课时让学生反复读课文,理解课文基本内容,自学生字及同语,质疑问难。第二课时教学过程:一、理解课文基本内容1.小朋友,上节课我们初读课文了解课文主要讲什么?(作者乘船出海的所见… 相似文献
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《颐和园》一课教案设计东北师大附小王显才教学目的:1.通过本文教学,使学生理解课文内容,体会颐和园的美,进而激发学生热爱祖国园林的思想感情。2.通过本文教学,理清作者的参观顺序、学会给课文分段。3.指导学生有感情地朗读课文。教学重点:体会颐和园的美.... 相似文献
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教学目标 1.知识目标 ①让学生理解课文内容,了解作者的观察顺序。 ②训练学生生动、流畅地朗读课文。 2.能力目标 通过延伸内容、创设画面、诱导说话等方式培养学生的创造能力和语言的感受能力。 3.德育目标 激发学生热爱祖国宝岛台湾、热爱祖国大好山河 相似文献
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《北京教育(高教版)》1995,(Z1)
《美丽的小兴安岭》(教案)武琼一、教学目的和要求1.本文教学要使学生了解我国东北小兴安岭一年四季的美丽景色,激发学生热爱大自然、热爱祖国山川的思想感情,提高审美能力。2.知道文中三个点述句的作用,按总述—分述—总结的顺序给课文分段。3.理解课文抓住景... 相似文献
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教学内容苏教版一年级上册课文部分第三单元第5课。教学目标1.能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。2.复习巩固汉语拼音,学会本课5个生字;理解由生字组成的词语。3.理解课文内容,激发热爱祖国的情感。教学重点、难点理解课文内容,懂得各种事物都有联系;让学生懂得祖 相似文献
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《爬山虎的脚》教学设计石家庄市桥西区教研室金玫琳,刘文贞教学要求:1.自学生字新词,理解课文内容。2.抓住重点段落,学习作者围绕一个意思写好片段的方法。3.学习作者细致、全面的观察品质,指导学生通过观察,抓特点写好片段。教学重点:理解课文内容.学习作... 相似文献
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《别了,我爱的中国》教案设计□北京李明新教学要求:1.激发学生热爱祖国,憎恨帝国主义的思想感情。2.理解课文内容,深入体会“别了,我爱的中国,我全心爱着的中国。”一句三次出现,分别表述了怎样的思想感情。3.理解含义深刻的句子。4.学会本课生字;培养有... 相似文献
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教学要求: 1.掌握课文内容、理解含义较深的句子。 2.理解借景抒情的写法,体会作者热爱祖国,憎恨帝国主义的思想感情。 3.有感情地朗读课文。教学重点: 在理解课文内容基础上,体会作者怎样一层比一层强烈地表达热爱祖国的真情实感。教学难点: 相似文献
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理解课文内容是朗读训练的基础刘玉堂语文教学中应重视朗读训练,而朗读训练的基础在于理解课文内容,如何有效地指导学生进行朗读,我的具体做法主要有以下几点。一、把握文章线索.逐层深入指导在指导朗读时先不要讲授重音、停顿等朗读知识,而是让学生先理解文章的基本... 相似文献
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《难忘忧一课》是九年义务教育五年制九册中的一篇讲读课文。本组教材的训练重点是“表达自己的真情实感”。因此,教学中要在引导学生理解课文内容,体会台湾人民热爱祖国的深厚感情和强烈的民族精神的基础上,学习作者是怎样在叙述内容的过程中表达出自己的真情实感的,从而提高学生的理解和表达能力。一、读前复习1.复习背诵《一夜的工作》最后两个自然段。2.指名说说《一夜的工作》作者是怎样表达真情实感的?二、揭示课题1.板书课题。2.读题设问:这是一堂怎样的课:为什么这堂课令作者难忘?(让学生带着问题初读课文)三、初步感… 相似文献