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笔者从自身工作经验为出发点,以提高职业院校人才培养质量为目的,分析了职业院校学生有别于普通高校学生的特殊性．并阐述了职业院校学生思想政治教育工作的针对性、务实性和实践性。笔者认为职业院校的教育工作者在进行学生思想政治教育时．必须注意教育内容的针对性、教育手段的务实性和教育途径的实践性,尊重学生的格,以满足学生成长成才为根本目的．不断加强对职业院校学生思想规律和成长规律的认识,提高职业院校学生思想政治教育工作水平。 相似文献
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本文试从因特网的发展对职业院校德育工作的机遇和挑战出发,提出大力加强职业院校学生“网德”教育的若干基本策略。 相似文献
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正近几年来,随着教育事业的不断发展,职业院校规模日益扩大,学生人数不断增加,相应加大了职业院校学生档案管理工作量。学生档案记录着学生在校期间的学习、生活及其社会实践活动,是学校与社会联系的重要纽带之一,是用人单位考察学生的重要依据。然而,从当前来看,职业院校学生档案管理工作不容乐观,管理问题日益凸显,已影响到职业院校学生档案管理质量。为此,加强其管理迫在眉睫。一、加大宣传,提高管理意识 相似文献
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职业院校教育的职业指向十分明确，所以职业院校的教育既要培养学生的专业知识和技能，也需要培养学生良好的职业道德。本文就在职业院校体育教学中如何开展职业道德教育的内容、途径和方法进行思考和探索。 相似文献
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关于完善我国高校信息素养教育内容的思考及建议 总被引：9，自引：0，他引：9
〔摘要〕 简要回顾我国高校信息素养教育内容发展的特征与变迁，指出信息素养教育存在重技能培养,轻信息意识和信息道德教育的问题;指出信息素养教育应当包括信息意识教育、信息能力教育、信息道德教育三方面的内容。建议相关部门尽快从教学目标、教学大纲、教材建设、教师培训等方面入手，充实对学生进行信息意识及信息道德教育的内容，使我国高校的信息素养教育得以全面发展。 相似文献
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建立心理健康档案是评估学生心理健康状况的重要手段,其建立的程序包括确定心理健康档案的内容、进行心理测试、测试结果分析和反馈。建立职业院校大学生心理健康档案,有助于动态掌握学生心理发展,为职业院校进行科学管理和开展学生心理健康教育提供心理学依据。 相似文献
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文中从改进课程教育体系以打造实践能力培养平台、创新校内实训基地建设、校外实践教学基地、加强师资队伍建设等方面探讨了当前职业院校工商管理类专业学生实践能力培养的途径。 相似文献
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长期以来,我国的教育始终是过分注重学生的认知教育而忽略了情感教育,导致学生的学业和人生未来发展很不和谐。本文重要从情感教育在整个教育中的作用及怎样更好的在教学过程中注入情感教育两个方面来阐述,以解决学生情感缺失的严重问题,增强中学道德教育的实效,开发学生的智力和潜能,促进学生人际关系的和谐。 相似文献
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中文专业一直都是职业院校的就业困难户,为更好地解决这一问题,将创业教育融入中文教育,鼓励学生创业有着重要意义。本文简单介绍了职业院校中文教育与创业教育融合的现状和中文教育与创业教育融合的切点,以及中文教育与创业教育相结合的措施。 相似文献
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高校图书馆应该发挥专业教育、综合教育的职能.应该对学生进行书目教育,教学生利用图书馆全面提高学生的自学能力、研究能力.高校图书馆应该发挥对学生进行思想品德教育的职能,运用书刊资料在学生中加强马列主义、毛泽东思想教育、爱国主义教育、党的领导、共产主义道德教育、遵纪守法教育,努力为培养社会主义一代新人做出贡献. 相似文献
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道德教育由来已久,从儒家的“君子之道”到现今教育目标关于”有道德”人才的阐述。无不明示着道德对于人格发展的重要性。然而,许多教师长久以来形成的”苦口婆心说教式”教学模式并未能取得预期的效果．学生也时常抱怨老师成天强调要加强道德修养根本就是毫无意义,这使得大家不禁对道德教育感到疑惑,难道传统的方法真的过时了吗？本文拟从情感角度来讲述道德教育可行的一些方法。 相似文献
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文章介绍了陶行知教育思想和图书馆实践工作对职业院校图书馆工作的指导意义，提出职业院校图书馆学习陶行知“社会即学校，生活即教育”的教育思想，把职业院校图书馆建设成为素质教育的阵地，课外实践活动的阵地，职业技能训练与培养的资源保障库，培养学生“图书馆意识”，树立终身教育观念。 相似文献
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思想政治理论课是高校对学生进行思想政治教育、道德教育的主渠道和主阵地。如何提高课堂教学效果,是每一位有责任感的任课教师必须面对的问题。文章主要从分析高职学生综合素质的劣势与优势入手,探讨如何有效改进思想政治理论课的课堂教学效果。 相似文献
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韩国是一个以儒家伦理为主要道德理念的国家,历来重视道德教育。且韩国道德教育取得的成效也被世人所认可,本文旨在浅探韩国中小学道德教育的教育目标、教育内容、教育方法的基础上,分析其对我国道德教育带来的一些启示。 相似文献
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傅玄,我国魏晋时期的思想家和政治家,对教育特别是道德教育有一定的论述,对道德教育的认识独特,从其著作《傅子》中窥视傅玄道德教育观点,对于了解其道德教育的思想有重要作用,也对了解其本人的思想特征有重要意义。 相似文献
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本文认为,道德教育从其空间性、时间性和人文性三个维度,将其自身发展方向指向博物馆。博物馆教育自身的经验、实物及非正式特性,为博物馆具备道德教育功能提供了合法性。 相似文献
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本文主要从“卫生职业院校英语教学应重视人文精神培养”这一问题展开论述,教师应从尊重学生,努力建立和谐的师生关系．培养学生自主学习的能力,激发学生的学习兴趣等方面着手,加强人文精神在英语教学中的体现,从而深化卫生职业院校英语教学改革。 相似文献