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随着信息技术的高速发展,高校的教学环境也发生了质的变化,网络多媒体教学平台环境逐渐替代了传统的教学环境,在高校课堂教学中也越来越多地应用现代教育技术特别是多媒体技术,网络多媒体教学已经成为高校教育体系的重要组成部分。探讨了高校多媒体教学资源平台建设存在的若干问题并提出了一些新的思路。 相似文献
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目前,高校多媒体教学虽然已经取得一定成绩,但对于多媒体教学手段的开发与利用仍显不足。＂知识内化＂理论认为高校多媒体教学应着力于推进学生知识内化,以达到提升学生素质、学生能力的总体目标。但现阶段,高校多媒体教学在推进学生知识内化方面并没有发挥显著作用,仍存在着交互性差、媒体教学手段单一、资源利用率不高等问题。本文针对以上问题进行了细致分析,提出了提高教师多媒体教学能力、充分利用互动平台、建设课程资料库等具体改进措施,以期推动高校多媒体教学的进一步发展。 相似文献
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通过采用多媒体技术,对比传统教学与多媒体教学的区别,反映出在现代医学教学中多媒体教学已是衡量现代医学教育水平的一个重要标志,是医学教学改革的发展趋势,多媒体教学技术的开发和研究已是医学教学研究中的重要课题。 相似文献
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随着计算机多媒体技术在教育中的应用,使得以计算机为核心的多媒体教学得到了空前的发展。它不仅给教育教学提供了新的手段,注入了新的活力,而且给教育现代化带来了新的动力和深远的影响。面向高校教育教学的计算机辅助教学(ComputerAssistedInstruction,以下简称CAI)平台的开发,给多媒体教学带来了新的发展。在此平台上,教师无需进行复杂高深的编程,不必进行繁琐的底层设计工作和专门训练,就可以简单直观地制作课件。1,CAI平台的构想虽然目前制作课件的工具较多,但并没有专门的课件制作平台供高校教学使用,极大的影响了多媒体教学的发… 相似文献
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现代教育技术教学是以教学过程的整体优化为目标的,它以丰富的现代教育技术形式——声音、图片、动画、视频等,最大限度地调动了学生的视听感官系统,充分展示了教学手段的多样化,弥补了传统语文教学的不足,给语文教学注入了新的活力。教师可利用多媒体教学平台,创设情境,激发想象,发展语言,突破教学难点,有效缩短学生的认知过程,促进学生语言的积累、感悟和运用,并在合作探究中解决疑难问题。 相似文献
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研究了云计算理念下的多媒体教学平台建设方法,对专业教学平台的组成架构和功能模块进行了阐述。以黑龙江外国语学院的多媒体教学平台建设为例,介绍了如何实施以用户为中心、以需求为导向、以提升学生的学习兴趣和就业能力为根本目标的多媒体教学平台建设。 相似文献
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多媒体教室的管理是学校多媒体教学过程中一个非常重要的环节,针对武汉理工大学多媒体教室管理的现状,利用ASP.NET技术采用B/S三层设计模式,开发并实现了基于.NET平台的多媒体教室预约系统,实现了教室管理的信息化,该系统大大提高了本校多媒体教室的管理效率及人员的工作水平. 相似文献
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现代信息技术的发展,使得基于Web技术的网络多媒体教学平台成为现代教育技术改革与发展的方向。分析了Web2.0技术特点,设计了一个采用ASP．NET技术、B／S体系结构和MVC的设计模式的互联网新一代模式的Web2.0的教学资源平台系统。 相似文献
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<正>学校的互动课件开发往往依赖专业公司,不仅成本高昂,而且更改不易,难以重组使用。如果能够汇集一些信息技术能力较强的教师,利用Animate等软件开发出一些互动性较强的组件,然后由其他教师调用则可以低成本地开发出符合自身需求的互动展示平台。 相似文献
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随着计算机技术的发展,高等院校门户网站逐渐成为对外宣传、提升知名度和展示自身价值的最佳平台,亦是学校提供全方位信息检索、师生服务、对外交流的最佳桥梁。本文介绍了基于Drupal架构进行设计开发高等学校站群平台的过程和关键技术,希望对研究站群平台开发的读者有所帮助。 相似文献
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网络多媒体教学平台的设计 总被引：3，自引：1，他引：3
一定的技术总是与一定的行为模式联系在一起。网络以其灵活便捷连通的特点和高度的互动性成为实现互动双向交流的代表性媒体,符合国家新课程标准所倡导的探究学习方式对学习环境提出的要求。本文分析了网络教学平台的技术特点,主要对基于WEB技术的网络多媒体教学平台的设计思路、主要技术的实现方法以及网络教学平台安全进行了一些探讨。 相似文献
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随着计算机网络的高速发展,促进了远程教育的推广与深入,但是在传输多媒体教学资源时,包括实时数据、网络拥塞、时间等待等问题使得教学效果并不理想,而流媒体技术的应用使得网络教学注入了新的活力。本文阐述了使用流媒体技术传输多媒体教学资源,同时着重介绍了基于Linux平台下的流媒体的传送与接收在远程教学系统中的实现。 相似文献