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0 引言游标卡尺是最常用的精密量具.游标卡尺的分度方法虽有多种,但它们的原理和读数方法都是一样的.(见图1)图1 游标卡尺游标卡尺的基本原理,是利用游标分格长度与主尺分格长度之差来量度十分之几(或百分之几)毫米.它不是直接刻出等分线,而是巧妙地利用游标刻线与主尺刻线的重合来判定游标零线所在位置的等分值,这就克服了把1mm直接等分为若干分格在刻度技术和分辨能力上的困难.现有的游标原理是这样的:用a表示主尺上最小分度的长度,用n表示游标的分度数,并且取n个游标分度与主尺(n-1)个最小分度的总长相等,则每一个游标分度的长度为b.b=… 相似文献
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李绍先 《中小学实验与装备》2004,14(5):25-26
这是《长度的测量》实验中使用游标卡尺测量长度的一个逆向思维问题.
例1、用游标尺是10等分的游标卡尺测量一个待测物的厚度为2.37cm,请判断这个读数应是游标尺的第几刻线与主尺上多少毫米处对齐? 相似文献
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最近一段时间,关于游标卡尺使用的问题,有了一些变化.变化一如图1所示,用一20分度游标卡尺测量物体长度,被测物体长度的主尺部分和游标尺的左端部分起点零刻线没有显示,只有游标尺与主尺对齐的部分的情境,则被测物体的长度为cm. 相似文献
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《高考物理说明》知识内容表中所列的力学实验从考点89至97,另有涉及基本量测量的实验考点100和107,共计11个实验.这些实验中,除了个别的实验至今尚没有考查外,其余的实验均已在全国高考试题及部分省市高考试题中分别与考生见面,有的考题类型,已重复多次.根据统计的规律、历届高考物理力学实验题考查的内容,归纳起来有如下七个方面.一、基本量的测量及读数例1.有一游标卡尺,主尺的最小分度是1毫米,游标上有20个小的等分刻度,用它测量一工件的长度,如图1所示,图示的读数是_____毫米.(1993年高考题)解:本题考查的是用游标卡尺测量长度时的读读数.游标上有20个小等分刻度的游标卡尺的精确度为:1毫米/20=0.05毫米.其读数的读法为:游标尺零刻度前主尺上的 相似文献
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吴双涛 《数理天地(高中版)》2005,(7)
游标卡尺的读数一般是用公式H=A n·B.式中H:被测物体的测量值;A:主尺读数;B:游标卡尺的精确度;n:游标尺上与主尺重合的第几条刻度线;单位:毫米(mm).该公式用在10分格、20分格以及50分格的游标 相似文献
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游标卡尺在生产和生活中有广泛的应用,高考对这部分知识也频繁考查,但是同学们在使用游标卡尺读数时仍然出错,现在给同学们"两招",使同学们突破读数难关.绝招一:"加法"破解游标卡尺读数如图1所示,被测物体的长度即为主尺的零刻度到游标尺的零刻度之间的距离L x,找到游标尺的零刻度线左侧对应的主尺刻度线,以毫米为单位从主尺上读出整数部分L0(注意主尺实际就是常用的米尺或直尺),游标尺的零刻度线左侧对应的主尺刻度线到游标尺的零刻度之间的长度Δx如果能确定,根据几何关系很容易得到被测物体的长度为L x=L0+Δx.如果 相似文献
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《物理教学》98年第9期《游标卡尺的估读问题》一文对1997年全国普通高校招生统考物理试卷第15小题(游标卡尺最小分度为1mm,游标尺上有10个小等分间隔,用此尺测量工件直径,如图1所示,该工件直径标准答案是29.80mm)有异议。认为游标卡尺的读数是不需要估读的,正确答案应为29.8mm。 相似文献
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游标卡尺是工厂,实验室和科研单位中很常用的一种测量长度的工具.深入研究它的准确度,对游标卡尺的设计及使用都是十分有用的。常用的一种游标卡尺,其准确度为0.02mm,其它技术指标如下:主尺最小分度δ:1mm;游标分格数 n′:50格; 相似文献
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杜萍 《数理化学习(高中版)》2006,(9)
每个知识点,都有学生容易犯的典型错误,如果对于这些错误能做到心中有数,考试时就能减少失误.游标卡尺的读数在考试题中频频出现,但学生频频出错.易错点主要有以下几处:一、主尺的最小分度游标卡尺的主尺上的刻度和学生平时使用的直尺、三角板完全一致,所不同的只是在主尺上又附加了一个游标尺,主尺的最小分度是1mm.例1如图1所示的游标尺上有20个等分刻度,该游标卡尺的读数是mm.错解:140.15mm.正确:104.15mm辩析:错解者认为主尺读数是14cm,这是因为对主尺的最小分度认识不清,把1mm当成了1cm.二、主尺应读的位置当左右测量爪合在一起时,游标… 相似文献
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高中物理课本上册,第337页有这样一段文字叙述:“如果游标的零刻线位于主尺零刻线的左侧,零误差为正,我们可以在测出的数据中加上零误差。如果游标尺的零刻线位于主尺零刻线的右侧,零误差为负,我们可以在测出的数据中加上负的零误差。”这段叙述,实质上是对零误差及处理零误差作出的规定。规定本身可以是人为的,但是,必须与本内容有关的重要概念不发生矛盾,还必须跟其他学科的概念尽量不发生矛盾,这样可以减少概念上的混乱。而教材中的上述内容,既跟误差概念矛盾,又跟数轴概念矛盾,理由如下: 测量中的绝对误差是测量值M与真实值A的差,即ΔS=M-A。当游标卡尺的左右测脚并拢 相似文献
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游标卡尺作为测长度的工具,它比一般的刻度尺的精确度高,巧妙之处就在游标尺上。 游标卡尺的读数,学生只会机械地模仿。分度为10、20、50的三种游标卡尺的游标尺尺身分别为 9 mm、19mm、49mm。为什么?对此茫然。究其原因,主要是对游标卡尺的原理没有深入理解。游标卡尺是利用主尺与游标尺上每一最小分隔之差,把不易直接测量的微小量通过“放大”显示成容易测量的较大量,从而提高测量精度。因此,笔者在教学中首先强调精确度就是主尺与游标尺每一最小分隔之差。即游标卡尺最小刻度值等于主尺最小刻度值减去精确度。其次,游标尺上刻度线有且只有一根与主尺 相似文献
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一、"补位法"简介
当游标卡尺的读数为整毫米数时(以整数为数值,毫米为单位),游标和主尺将同时有两处刻度线重合(游标的最前一条和最后一条刻度线分别和主尺的两条刻度线重合).当游标卡尺的左、右测量爪合在一起时,游标卡尺的读数为零毫米,此时游标和主尺亦同时有两处刻度线重合.而在其他情况下,游标和主尺只在一处有刻度线重合. 相似文献
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王远虎 《中学生数理化(高中版)》2006,(9)
游标卡尺是新课程标准要求同学们会正确使用的测量工具,本文阐述游标卡尺的构造、原理、读数、用途及使用注意事项,以便同学们能对游标卡尺有多角度、深层次的理解和认识．一、构造游标卡尺有主尺、游标尺、深度尺、下测脚、上测脚、紧固螺丝构成,如图1所示． 相似文献
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游标卡尺是中学物理中一个非常重要的长度测量工具,也是高考实验考查的重点。要理解结构原理、规格和主要参数,知道使用方法、注意事项、读数和精度等。本文就有关游标卡尺创新题举例赏析,供大家参考。创新一:改长度测量为角度测量例1在一些实验中需要较准确地测量物体转过的角度,为此人们在这样的仪器上设计了一个可转动的圆盘,在圆盘的边缘标有刻度(称为主尺),且每一刻度对应圆心角1°,圆盘外侧有一个固定不动的圆弧形的游标尺,如图1所示(图中画出了圆盘的一部分和游标尺).圆盘上刻有对应的圆心角的度数,游标尺上把与主尺上9°对应的圆心角等 相似文献
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游标卡尺与其它长度测量工具区别也就在于多了一个可以移动的游标尺，可以移动的游标尺的作用，是为了解决小于主尺的最小刻度的长度的测量，从而提高了测量工具的准确程度．游标卡尺使用中的主要问题就是差值，即主尺的最小刻度值与游标尺的最小刻度的差值是问题的核心．可是差值总是要以某一相同的起点来讲的，这就是本文要讨论的对齐问题．2002年审查通过的、 相似文献
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在操作技能训练中,游标卡尺(以下简称卡尺)是应用十分广泛的计量器具之一。掌握卡尺的使用方法,关键是使学生学会如何减少测量误差。从测量实质上看,卡尺的测量误差主要来源于卡尺内在因素所造成的原理误差。 一、原理误差 卡尺的原理误差是由卡尺的结构布置造成的,即违背阿贝(Abbe)原则所引起的测量误差(称为阿贝误差)。所谓阿贝原则就是在设计计量器具或测量零件时,应将被测长度与基准长度安置在同一直线上的原则。 图1所示为用卡尺测量轴的直径。显然被测直径未能安置在用于读数的游标刻线面棱边与尺身刻线面交线的延长线上,即不符合阿贝原则。由于卡尺的片状弹簧一般两端与尺框槽上侧面连接,中间与尺身上侧面接触,呈 相似文献
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1.测前的检查。对初学初练的学生必须把住这一关。一查被测工件的尺寸要求和精度标准。二查游标卡尺本身的完好程度,游标零位刻线与主尺上零线是否重合。三查两脚有无歪斜,合拢时有无明显的缝隙。四查量脚的测量面是否干净和有无损坏的痕迹。 相似文献
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一、选择题(每小题给出的四个选项中,有一个或几个是正确的)1.在两个共点力合成的实验中,如图1用Ⅰ、Ⅱ两测力计拉橡皮条,使结点位于O处,此时a β<90°.然后保持测力计Ⅰ读数不变,当角a由图中大小逐渐减小时,为使结点位置不变,可采用的方法是()A.增大测力计Ⅱ的读数,减小β角.B.减小测力计Ⅱ的读数,减小β角.C.减小测力计Ⅱ的读数,增大β角.D.增大测力计Ⅱ的读数,增大β角.2.精确度为0.1mm的游标卡尺,游标刻度总长为9mm,当其最末一个刻度线与主尺的44mm对齐时,则游标尺的第六条刻度线所对应的主尺的刻度应为 相似文献