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高级护理专业康复护理课程的教学方法探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
随着康复医学工作在各级医院的开展，护士已成为康复工作的重要一员．然而我国康复护理教育相对滞后，大多数临床护士缺乏康复方面的知识和技能。丈中就康复护理课程教学内容的调整，多媒体教学与课堂实践相结合，注重学生终身学习能力的培养；改变考试方式等进行了探讨。 相似文献
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《内蒙古教育》2019,(22)
<正>在教学工作上我有两个偶像,一个是教语文的窦桂梅,一个是教数学的吴正宪。两位教坛上女神级的人物,给我共同的印象就是:优雅而美丽,真诚而朴实,博学而谦逊,睿智而纯真。我经常在网上看她们的文章,听她们的课,了解她们的动态,希望自己能向她们多学点什么,哪怕一丁半点也好。让我没有想到的是,吴正宪老师还能来敖汉这个小镇,我还有机会能直接聆听她的课,真是太高兴了。虽然我现在教语文,对数学教学了解不多,可是我还是很珍惜这次学习的机会,每期都认真来听吴老师的课。从吴老师的课中我能体会到教育的真谛。有教无类是大爱,因材施教是智慧"有教无类"和"因材施教"是孔子的教育思想。这一思想在教育发展史上具有划时代的意义。以往,我对这两个词的理解只停留在教育学的理论层面上,虽理解,但从没用这两条教育原则来对照自己的教学行为。这次培训,吴正宪老师用这两个词来概括教师个 相似文献
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仲吉梅 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(5):150-151
康复护理是除包括正常的一般基础护理内容外,还应用了各种专门的护理技术,对患者进行残余机能的训练,努力挖掘患者心理上、躯体上的自主、自立能力.康复护理的基本职能是保存生命,减轻疾病的痛苦和促进康复这几个方面.康复护理是在对患者治疗的过程中不可分割的重要组成部分.康复护理技术也可用于多种疾病的辅助治疗.我中心在肛肠疾病术中及术后应用了康复技术,收到良好的效果. 相似文献
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林燕 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2014,(Z2):87-89
康复主题课是听障幼儿在特殊教育学校附属幼儿园进行康复教育的一种重要的学习形式,游戏又是康复主题课的基本活动方式。游戏具有的自主性和趣味性可以极大地激发听障幼儿参与康复教学活动的积极性,从而提升康复的效果。在由预备活动、复习、新授和巩固四个环节组成的康复主题课教学的各个环节中,可以以游戏的形式渗透科学的康复方法,通过游戏在课堂教学中发挥的作用,来巩固听障幼儿已有的技能,系统地训练他们字、词、句的听觉理解和表达能力,培养他们主动交流的意识,提高口语交流的能力。 相似文献
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田玉萍 《赤峰学院学报(自然科学版)》2005,21(5):93-94
为了减少骨折病人的肢体残疾和残障，以脊髓损伤病人为例，具体论述了对病人实施康复护理、促进肢体康复的过程．内容包括：心理护理、功能锻炼、自理能力训练等．康复护理有助于病人康复，减轻经济负担，提高护士素质，加快康复护理发展． 相似文献
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康复医学课程包括三部分内容,即康复医学概论和康复医学相关基础、康复医学评定和康复治疗技术和疾病康复。由于内容涉及理论、操作和病例的分析,LBL教学容易导致学生理解、记忆困难。基于上述特点,我们构建了PBL、LBL、CBL和微课等相结合的多元化教学模式;并采用学习考核、学生满意度调查等方式考核该教学模式,以期建立一种生动、易懂、直观的教学方式,增加学生对康复医学知识的掌握程度和学习兴趣。 相似文献
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赵文卿 《河北北方学院学报(医学版)》2001,(3)
护理语言是护患间交流的桥梁,因其语气和情感的不同,效果也不相同。护理人员在与病人互相交流过程中,用自己的语言、表情、姿势、态度去影响或改变病人的感性认识,通过良好的言行举止,减轻或消除病人的痛苦,帮助病人建立起有利于治疗和康复的最佳心态。下面就护士语言在临床工作中的效应简述如下。 1 心理效应 语言交流是人们每天必须进行的活动,但由于表述方式各异,使病人产生的心理效应也各不相同,所以,护士语言的好与坏,直接关系到治疗、康复的效果。 相似文献
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物理绪论课,是学生接触物理学的第一次课,是引路课。绪论课教学的成败,对学生今后的学习将起到深刻的影响。几年来,我采取以实验为主的方法对物理绪论课教学进行了积极的探索,收到了良好的教学效果。一、课前准备以实验为主进行绪论课教学,必须做好充分的课前准备。这里所说的课前准备除了常规的备教材、备学生。各方法外,还要着重准备好实验仪器,给学生创造一个丰富多彩的物理学习氛围。物理实验仪器多种多样,为使它们更好地发挥作用,我根据实验仪器的特点及其在教学中起的不同作用,将其分成以下六类。①常规类。这类实验仪器多… 相似文献
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安丽萍 《河北北方学院学报(医学版)》1997,(5)
随着生物医学模式向生物心理社会医学模式转变,身心医学研究的进展,心理护理已成为护理工作的重要内容和组成部分。医学心理学研究证明:疾病的发展受心理因素制约。葡萄胎的发生发展也与心理因素有一定的关系。因此作为一名临床护理人员必须了解葡萄胎预防性化疗患者的心理状态,并根据不同的心理状态采取相应的护理措施,减少她们的不必要痛苦,帮助她们建立起有利于治疗和康复的最佳心理状态,从而保证药物治疗措施取得应有效果,以防葡萄胎恶变。 相似文献
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我曾经听过一些有经验老师的课,她们对幼儿的点滴进步,总是倾注最大的热情。对于幼儿一次表达得清晰流利、用词准确的发言,唱一首优美动人的摇篮曲,或是画一张构思独特的图画等等,老师总是带着发自内心的喜悦,当场对这幼儿表示赞赏。同时爱抚地摸摸孩子的头,或是亲热地拉拉他的小手,甚至热情地抱抱他,亲昵地用自己的脸碰碰孩子的小脸蛋。在这种时候,课堂的气氛总是和谐、亲切而热烈的。听了这样的课,真是一种美的精神享受。此后,我在教学中也经常使用这种方法,在孩子们通过自己的努 相似文献
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课堂教学是一门艺术,想不想把课上好是一个工作态度问题,能否上好是一个工作能力问题。文章以笔者自己的教学体会为基础,阐述了画简图在高等师范院校人体解剖生理课教学中所起的作用。虽然现在现代化教学手段越来越高级,对课堂教学真正起到了很好的辅助作用,但它代替不了简便快捷地画简图在课堂教学中的作用。 相似文献
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康复医学这门课程是近几年来才在高职院校开设的一门实用型课程。要想上好这门课,必须让学生明确康复的重大意义及内容;通过多种教学手段,改革考试模式;注重专业技能的培养,让学生掌握常用康复手段;结合就业目标发展学生的潜在能力。这样,才能体现高职学生的职业教学的针对性和实践性。 相似文献
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李玉秀 《河北北方学院学报(医学版)》2004,21(2):43-43
痉挛型脑瘫患儿的康复护理是脑瘫运动康复中不容忽视的主要护理和治疗措施之一,其护理是康复护士和家长的共同康复任务.脑瘫患儿的康复过程是漫长的,需要长期不懈、持之以恒的运动和康复,需要家庭的护理支持,才能保证有效的治疗效果. 相似文献
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张斌 《中国科教创新导刊》2012,(34):214
中医学是医学高专康复专业的必修课程,为了培养学生的学习兴趣,提高教学效果,重点从中医学的教学方法、教学手段、理论课与实训课相融等方面探讨康复专业的教学体会. 相似文献
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我曾经写过一篇教学文章《澡堂磨课记》发表在《小学教学》2011年第11期的《卷首语》一栏中。在文中,我描述了自己借助澡堂这一特定环境开发一堂又一堂公开课的故事。在我心中,公开课跟我有着千丝万缕的关联,对我来说,悉数自己公开课的历程就是对自己专业成长的一次温暖回眸。 相似文献
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对89例全髋置换术患者进行渐进式精心康复护理,患者接受了正确的体位及康复锻炼.发生一例肺部感染,一例压疮,一例因心肌梗塞死亡,一例脑梗塞放弃治疗.87例恢复了髋关节的主动运动功能.表明正确的康复护理是手术成功的重要保证,同时有利于促进患者早日康复,提高生活质量. 相似文献