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通过探索，发现新生“学长制”这个新模式是对学院及各系学生管理制度的完善，是与班主任、辅导员制并行的立体学生工作管理模式，对学生管理工作起了显著的成效。 相似文献
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研究生兼职辅导员的角色困境分析 总被引：1，自引：0，他引：1
高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生思想政治教育与管理工作的组织者、实施者和指导者。当前,专职辅导员人员紧缺,越来越多的研究生开始担任兼职辅导员,开展学生工作。在选拔和培训研究生兼职辅导员等方面存在一些不足,而研究生兼职辅导员自身的学生角色以及工作经验的欠缺,使得这支队伍出现许多问题。文章以研究生兼职辅导员为对象,从问题出发,对研究生兼职辅导员的角色困境进行分析,并提出相应的解决,改进并完善这支兼职辅导员队伍,使其更好地开展学生工作。 相似文献
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兰西县图书馆于一九八三年十月十五日召开了读者座谈会。应邀出席座谈会的还有小学校少先大队辅导员和班主任教师等。来自各条战线的读者畅谈了他们几年来利用图书馆读书学习所取得的成绩和在工作、思想各方面的进步,并对图书馆工作提出了改进意见。 相似文献
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辅导员利用微博开展学生工作的新模式的推广必然得需要工作对象的鼎力参与。然而,这种模式在推广方面遇到的瓶颈之一就是宣传力度的缺乏,高校也尚无有效地宣传这种模式的机制,这也就造成了一方面是辅导员在苦心＂经营＂自己的微博;但因为缺少有效地宣传机制,另一方面又是学生鲜有知道和参与辅导员微博内容建设的怪现象。 相似文献
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优秀班主任之所以优秀的内在规律是什么呢？在“中小学德育与班主任工作创新研讨会”上聆听了全国著名班主任系列报告后，我总结出了名师光环背后的五个秘密：个性与创新；灵动而流畅的内心世界；拥有过“骆驼穿过针眼”般的传奇经历；多才多艺、广见博闻与深厚的文化底蕴；恰到好处的中庸之道与妙用无穷的太极思维模式。 相似文献
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德育是学校教育的重要组成部分．是素质教育不可或缺的重要内容。以德育为首,面向全体,促进学生全面发展．是教学的最终目标。德育是培养学生的一项重要工作。它既需要我们用一句句实话、一件件实事去打动我们的学生,去影响我们的学生。又需要我们开动脑筋．采取积极措施去帮助教育我们的学生．学校德育工作需要校长、大队辅导员、班主任和科任教师上下联动,相互协作;学校以班级为单位,优化班主任管理队伍,充分发挥班主任在德育教育中的主导作用．并依托少先队组织．以活动为载体。学校德育工作的贯彻落实．绝大部分是通过班主任来实施的．小学的班主任,是以传授知识为载体和渠道,真正实现育人的目标。 相似文献
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由于大学生正处于成长发展的特殊阶段,所以做好大学生心理健康档案建设这项工作与高校辅导员有着密切的联系。本文就高校辅导员如何做好大学生心理健康档案建设工作这个问题与大家共同探讨。 相似文献
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高校辅导员是高校教师队伍的重要组成部分,对高校的稳定和发展起着重要作用。但辅导员职业角色定位不明以及由此带来的一系列问题成为教育行业关注的热点。本文从辅导员角色定位、角色转换、由于职业角色定位不清存在的问题、解决的措施等几个方面浅谈了自己的看法。 相似文献
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辅导员作为高校学生管理的骨干力量,由于国际、国内环境的巨大变化,给辅导员的工作提出了新的挑战。本文通过内蒙古呼和浩特市高校高校辅导员为例,主要以调查问卷的形式收集数据,分析目前高校辅导员队伍建设的现状以及出现的问题,并提出了一些建议以此来加强队伍建设从而更好地工作在学生思想教育的第一线。 相似文献
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抓好高校辅导员队伍建设对加强和改进大学生思想政治教育工作具有重要的现实意义。当前高校辅导员队伍普遍存在配备欠合理、非专业化程度高、思想不稳定等问题,为改变这一现状,提高辅导员的综合素质和能力,高校应不断完善辅导员队伍建设、完善辅导员绩效考评及考核机制、重视对辅导员的培训等。 相似文献
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角色冲突是高校辅导员队伍目前存在的主要问题,主要表现为角色内冲突和角色间冲突。本文试图从辅导员的自我调适方面为解决辅导员角色冲突提供一些建议。 相似文献
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高校辅导员担任阅读推广人的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
建立稳定的阅读推广队伍是高校和高校图书馆需要开展的一项重要工作.高素质的高校辅导员是高校阅读推广队伍稳定、重要的力量.高校辅导员担任阅读推广人具有明显的优势,可行性和操作性强.在高校各部门的保障和支持下,高校辅导员采用多种切实有效的工作方法开展阅读推广是高校图书馆阅读推广的模式. 相似文献
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高校辅导员作为高校专门从事思想政治教育工作的骨干,肩负着大学生思想政治教育和管理工作的双重任务。本文对高校辅导员工作中存在的问题进行了分析．提出了解决问题的对策。 相似文献