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纸笔测验,一个不容回避的话题。临近期末,总要进行一些测验以查漏补缺。每次测验后,如何让学生主动消化吸收？我们尝试寻找一种最佳路径,使学生主动投入,真正实现查漏补缺之效。 相似文献
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何为高考备考，难道仅仅是查漏补缺吗？答案显而易见是否定，它是在学生原有的语言基础上通过大量的阅读，从而使原有的积累转化成一种语言能力的过程。 相似文献
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在初中语文教学中,方言区有许多初中语文教师很容易忽视拼音的查漏补缺。在教学中大多数教师不能用标准的普通话教学,因此,语文教师要主动学习普通话,能利用各种媒体学习普通话,在各种场合,各种条件学习普通话,并能应用于教学中进行查漏补缺。 相似文献
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五月初市里举行了一次统考。统考之后,如何复习,这是教师都在考虑的问题。我认为在这一阶段,首先要狠抓查漏补缺,其次要作好重点内容的复习巩固工作。狠抓查漏补缺全市统考给查漏创造了条件,通过考试,教师可以发现学生中存在的问题。对这些问题,哪些具有普遍性,哪些具有特殊性,教师应认真地研究。 相似文献
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如何才能指导初中生写好说明文呢？（1）培养兴趣;（2）分类介绍;（3）观察访问;（4）勤于实践;（5）查漏补缺;（6）评讲总结。 相似文献
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临考之前,如何使复习课效益最大化：既可以使知识覆盖面大,又能突出重点,突出知识的主干及各知识间的内在联系,又可以帮学生查漏补缺,提炼物理方法和思路,使学生在临考前再一次得到综合性的提高？ 相似文献
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要提高考场作文质量,很有必要抓好考前三四周时间,做一次冲刺阶段的作文复习训练。笔者以为,应着重抓好以下几个环节:一、查漏补缺,因“我”制宜。在前一阶段全面复习的基础上,从四个方面查漏补缺:一是检查在议论文、记叙文、说明文和实用文四种 相似文献
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李英华 《中国校外教育(理论)》2010,(4):164-164
“以赛带练”不仅能够提高训练效果,做到查漏补缺,还能够提高体育考生的应试心理能力。但如何合理安排测验赛,才能取得更好的效果呢？笔者根据多年带队经历,介绍几种测验赛的形式。 相似文献
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知识系统化、查漏补缺和发展学生思维是复习课教学的价值所在.针对当前复习课教学存在的问题,论文提出了复习课教学的实践策略:设计教学主线,明晰教学过程;知识整理,形成系统;基础练习,形成技能;对比练习,查漏补缺;拓展应用,提高能力;注重过程,感悟思想方法. 相似文献
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陈成旭 《中国校外教育(理论)》2011,(1):79-79
怎样才能让学生顺利完成从初中英语向高中英语过渡呢？高一英语老师应注重培齐帮助他们掌握正确的学习方法,培养他们养成良好的学习习惯,查漏补缺,夯实根基;加强阅读训练,增强语感;加强写作训练,增强学生学习信心。 相似文献
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如何上好高三第一轮复习课？采用数学统计分析找到学生在模拟考试中存在的主要问题．认真分析,精心备课,通过综合评述和重点讲评、学法指导、心理辅导、针对性练题等方法,查漏补缺、扫清知识障碍、突破能力形成的难点,提高学生的科学素养。 相似文献
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李鋆 《语数外学习(初中版)》2009,(6):39-40
在第十单元，我们共同学习了反意疑问句的用法，同学们都能熟练运用了吗？在中考题中，这也是一个常见考点，命题人往往会针对我们容易出错的知识点来命题，本文总结了五个易错点，这样的错误，你们犯过吗？请大家结合近两年来部分省市相关的中考题，查漏补缺。 相似文献
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进入新学期复习阶段，在对教材基本知识结合时政热点进行系统识记、理解及灵活运用的同时，也要做好查漏补缺工作，做到点面结合。而做好查漏补缺工作的最好方式是对学习过程中易错易混的知识点进行整理和剖析，并找到解决问题的对策，把这些误区防御于高考之外，为高考政治学科取得成功做好充分准备，打下坚实的知识和能力的基础。 相似文献
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