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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 281 毫秒
1.
“六一”前夕,我带着收上来的试卷刚到办公室坐下,一群孩子蜂拥而至。“孙老师,俺考多少?”不抬头,我就知道是机灵鬼李晟旭;“老师,批到我的吗?”吕希急不可耐;“求求你,老师,先批我的吧?”、“老师,这张试卷我做得不错,可能考满分!不信,你这就批!”陈小雅以此来激我。“……”看着一张张涨得通红、写满紧张和急切的小脸,我既为孩子们对学习的重视、对成绩的关注而窃喜,又不禁为孩子们的心理重负而暗自心疼。小小年纪就要如此……  相似文献   

2.
正在办公桌前写东西,忽然跑来一位学生:“孙老师,这是我班的科技论文。”我没有抬头,随口回答到:“嗯,放着吧。”“老师再见。”“嗯。”一句简单的回答。“孙老师,您的头发很乱。”“嗯?”我不再低头写东西,忙站起来走到镜子前,仔细地一照,还真是很乱。中午吃过饭,实在困得难受,就伏在桌子上睡了一会儿,醒来后也未梳理。没想到,现在却被学生发现了,真是有点“没面子”。坐在椅子上沉思了一会儿,忽然让我想起了上学期发生的一件事。那时我担任六年级一班的班主任,一日,一家长打电话给我,问我经常去哪里理发,当时我觉得…  相似文献   

3.
认错     
三月十八日,我批阅了张恬写的一篇文章《雨》,其中有这样一段:“雨让人捉摸不透,一会儿下,一会儿停,弄得人们在皱眉头。雨顺着窗户流了下来,使我想起了一件事……一天放学时,我看到讲桌旁有一大堆卷子没整理好,我便把卷子一张张分类后装进了塑料袋。等我一切做好时,路队已经走了,天也不知怎么的下起了小雨。紧走几步,正好碰见了老师,老师一眼就看见了我,严厉地批评我身为一个班干部,怎么能不遵章守纪……我心里委屈极了,不等老师说完就哭着冲进了雨帘。雨轻轻地落在我身上,似乎在安慰我,老师不知道情况嘛。我走着走着,心…  相似文献   

4.
在我的学生生涯里,有一件事我终身难忘。我读五年级时,班主任姓孙,谢顶,个头高而背微驼,写得一手好字,同学们背后叫他“孙大圣”。那是个北风呼啸的傍晚,我怯生生地来到他的办公室,压低声音说:“孙老师,给家长的信,我不用写吧!”孙老师抬起头,看人的目光精细而尖锐,用很平和的语气说:“你和所有同学一样,都要写。”后又补充一句:“你和所有同学,都是一样的!”我的双眼一热,扭身跑了出去。强烈的自尊心使我不愿提起家庭:父亲是乡镇小会计,因财务问题被停职,郁闷的他嗜酒如命,不久又染上赌博,家徒四壁,屡遭失败的他…  相似文献   

5.
我的女儿今年8岁,刚刚升入二年级。一天放学回来,一见我就高兴地喊:“妈妈,今天孙老师表扬我了。”“为什么?”孙老师说我写字比以前进步了。”我用手轻轻抚摸着女儿的头,思绪不由得回到了一年前……  相似文献   

6.
案例: 今天,我们五(1)班教语文的孙老师,外出参加会议,找我商量,让任教数学的我替他布置语文家庭作业,并告诉我语文家庭作业的内容——写一篇小作文。我开玩笑地说:“孙老师,你忙就不要布置家庭作业了,把时间让给数学吧?”“不行,数学重要,可语文也不能放松,不要占用‘我’的时间哦!”看到孙老师认真的样子,我接受了孙老师给我的“任务”。  相似文献   

7.
幼稚     
孙老师接到一封信 ,是一位刚刚毕业的女生寄来的 :孙老师 :你知道吗 ,自从你来我班那天起 ,我就爱上了你。你亲切的语言 ,潇洒的手势 ,漂亮的板书 ,一切是那么美 ,那么动人。你的热诚、爽朗、朴实、勤劳、勇敢、善良、正直、无私……都深深地吸引着我。我终于抑制不住自己火山一般的情感 ,我爱你 !虽然我知道你有妻子和孩子 ,我依然喜欢你、爱你。盼你回信 !爱你的晓晓1 994 3 8孙老师读完信 ,笑着摇摇头 ,自言自语地说 :“幼稚。”当晚 ,孙老师以此为题材写了一篇小说《忘年恋》,他认为写得很精彩 ,把它寄给本省颇有影响的文学月刊《小说迷…  相似文献   

8.
在美国密歇根州一所山村小学里,一天,唐娜老师要求全班同学把“我不能……”写出来,比如“我不能做三位数以上的除法”“我不能聚精会神地听课”……她也跟学生一样写。  相似文献   

9.
蒲昕昕 《山东教育》2005,(28):18-18
当我把“平”字范写在黑板上,我对孩子们说:“现在,请小朋友们评一评,老师写得怎么样?”当一个女孩子给我指出“平”的第三笔“撇”碰到第四笔了,我称赞她说:“小天真勇敢,敢给老师提意见,真了不起!”当我再让其他的孩子接着评的时候,他们的评价是:“平”字最后一笔“竖”应该是尖尖的,老师写得不够尖;老师写的“平”字第二笔“横”有点短;老师没注意顿笔……  相似文献   

10.
故事一:感谢那天的雨上课铃声响过三分钟了,尽管我在讲台上再三地喊“:已经上课了,我们大家不要被窗外的雨所吸引……可同学们还是无动于衷,仍是看外边的雨。我思索片刻,来了灵感……我走下讲台,和同学们一起看雨,我突然问:“大家都看到了什么?”有的同学说“:看见雨了。”我追问“:雨中有什么呢?”同学们七嘴八舌“:雨中有操场、有树木……有几个老师在走路……”我提出新的问题:“我仿佛看见操场、树木……在幸福地笑着。谁能说说它们为什么笑呢?”同学们又七嘴八舌“:雨滋润了它们……洗净了它们……”我加重语气表示肯定,又提出新的问题…  相似文献   

11.
雨的秘密     
写雨的文章有很多,但这篇却很别致,因为“我”发现了雨的秘密:雨会唱歌,还会跳舞……[编者按]  相似文献   

12.
东木 《辅导员》2010,(5):9-9
记得在上小学四年级的时候,老师出了一道作文题:《春雨》。我开篇就写上了“春雨缠绵”四个字,后来老师在旁边打了好几个圈,自己很得意,虽然那时候我已经可以背诵好些古典诗词,譬如“柳外轻雷池上雨,雨声滴碎荷声”之类,但对这几个字的确切含义却模糊得很。不过我喜欢下雨倒是真的。尤其是霏霏细雨,江南草长的季节,“小楼一夜听风雨”。  相似文献   

13.
“老师,我孩子写的是哪张啊?”A家长一脸茫然,找不到自己孩子写的话。“老师,这张是不是我孩子写的?”B家长指着月牙形的小纸条不确定地问。“这孩子,想不到有那么大的心理压力,我平时真是太忽视他了。”C家长凝视着自己孩子写的纸条,一脸愧疚……  相似文献   

14.
新学期伊始,我送每个学生一个本子,取名为“开心日记”,并提出三条建议: 1不要把写日记当成一种负担。不要求天天写,想写时才动笔。 2记下你一天中觉得最有意义的事,或者记下你的烦恼或心里话,篇幅不要太长,写一句话也可以。 3尊重稳私权。你的“开心日记”可以不给任何人看,包括老师和父母。如果你愿意,可送给孙老师看,孙老师不会指责或批评你日记里的任何想法。或许是我的三条建议打动了他们,从第二天起,我的讲台抽屉里每天都会放着几本日记本。一年后,我发现这一做法产生了下面效果:   1学生的作文能力有了提高…  相似文献   

15.
“老师,徐磊给贲珂写情书!” 刚下课回到办公室,王思雨就气喘吁吁地跑来,把一张纸条送到我面前。  相似文献   

16.
窗外一直都在下着雨。说真的,在老师的办公室里看雨真是太不浪漫了,何况此刻,我面前的白纸上还写着三个特煞风景的字——“检讨书”,这已是第四份了……我悄悄回头看了看张老师,嗬,他正在  相似文献   

17.
请再写一次     
戴丽 《华章》2006,(12)
临近期末,又到了写评语的“议程”,对于这帮教了三年的孩子,写评语?岂不是小菜一碟,信手拈来。“孙××,……”提起笔,我不禁摇头,班级里就数他的成绩最差,几乎每次的作业都要重新写一次,每次考试连及格都十分勉强,真不知道他是怎么学的。这不,本学期的期末考试又是三个“待努力”。唉!皱起眉头,我下笔写道:“孙××,老师真为你的成绩担心,如果你上课再认真一些,作业再仔细一些,相信你会有进步的。”看着成绩单上这殷切的期望,希望他能体会出老师的苦心。发成绩单的日子,真是几家欢喜几家愁。学生们都迫不及待地翻出老师的评语读了起来,只见…  相似文献   

18.
每次参加写字比赛,我都能捧个一等奖回来,在得到别人的夸奖时,我的自我感觉好极了。因此,初站讲台的我,在三年级学生面前自我介绍后随手在黑板上写了个“王”,不料就有一位学生站起来说:“老师,‘王’不是这样写的,你写错了。”错了,哈,我明白了,这是书法中的一种字体,叫行楷。以后,总有学生向我提出:“不”的下部是“竖”不是“竖提”,“露”的雨字头不是“雨”。我笑着解释这不叫错,这叫书法。  相似文献   

19.
笑脸和哭脸     
一位小学生在课堂作业纸上画了一个哭脸( ),在哭脸的下面有这样的一句活:“老师,下一次我一定得笑脸( )。”还有的学生对我说:“老师,我觉得我写的字比以前进步了……”  相似文献   

20.
同学们,大家好!又是我们“出动!粉丝群”栏目的时间啦。今天来和大家“亲密接触”的是大名鼎鼎的“怪老头儿”——著名儿童文学作家孙幼军老师!孙老师写了半个世纪的童话,好玩好看的作品能堆成一座小山了,你们的爸爸妈妈兴许也是孙老师的粉丝呢!  相似文献   

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