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潘治富 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,34(3):45-49
教育是一个系统工程，在强调各级学校加强素质教育的同时，我们也要呼唤高素质的家庭教育，每个家庭都应该正确认识和理解素质教育的意义和内涵，每个家庭都应该充分认识，利用和发挥特殊的家庭教育优势，每个家庭都应该经常反思并克服在教育中的不当与失误，每个家庭都应该从素质教育的高度树立正确的教育观念，每个家庭都应该努力提高家庭教育的水平和质量，在全社会的关注下，如何全国每所学校“守土有责”，每个家庭也“守土有责”，地么，新的世纪，中国教育必定大兴，中国国运必定大兴。 相似文献
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潘治富 《江西教育学院学报》2001,22(2):66-70
教育是一个系统工程，在强调各级学校加强素质教育的同时，我们也要呼唤高素质的家庭教育。文章阐述了五个方面的要求：每个家庭都应该正确认识和理解素质教育的意义和内涵，每个都应该充分认识利用和发挥特殊的家庭教育优势，每个家庭都应该经常反思并克服在教育中的不当与失识，每个家庭都应该从素质教育的高度树立正确的教育观念，每个家庭都应该努力提高家庭教育的水平和质量。在全社会的关系下，如果全国每所学校“守土有责”，每个家庭也“守土有责”，那么，新的世纪，中国教育必定大兴，中国国运必定大兴。 相似文献
3.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(12)
教育学生,学校固然负有重要的责任,而家庭教育也是不可缺少的。家庭教育是基础,学校教育是核心,社会影响是助力。搭好家庭教育的桥梁,是每一个教育者不可忽视的课题,使学校和家庭的教育融为一体,实现学校教育与家庭教育的一体互动,才能达到最佳教育的效果。 相似文献
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学校教育、社会教育、家庭教育是构成现代教育体系的重要组成部分,三方教育各有其长,互有优势,但在时空上却存在着不少差异。只有三方优势互补,相互衔接,才能形成良好的教育网络。随着社会的加速发展和知识经济的到来,人们不仅深知学校教育的主导作用,以及社会教育对人才培养的影响,而且也逐步认识到家庭教育有着其它教育方式不可替代的作用。由此,许多有关家庭教育的问题和现象,不管是学校、社会,还是家庭,都不得不引起大家去进一步关注和重新思考。目前,在家庭教育问题上存在以下主要弊端。其一,学校在对家庭教育的认识上存在一定片面性。… 相似文献
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刘锦程 《中国教育科研与探索》2008,(1)
现代教育越来越重视家庭教育。家庭是孩子成长的第一重要环境,家庭教育决非可有可无,它将极大的影响孩子的成长。但是,家庭教育的方法也不尽相同,往往因孩子而异,因环境而异。一般来说,不同的家庭教育方法也不尽相同。但是无论家庭教育采用何种方法,都必须与学校教育紧密配合。教师在教育教学工作中要了解家庭教育的一般规律,并使家长在下列方面与教师取得共识。 相似文献
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游云凯 《中国科教创新导刊》2008,(18):210-210
笔者在教育一线工作了十余载,通过经验总结得出：农村教育是由学校单方面的教,家庭没有承担相应的教育孩子的责任,这就导致农村教育的滞后现状。因此,笔者想把自己的一点经验告诉同行们和家长们,让我们对孩子的教育都重视起来,共同来担当起教育孩子的重任。首先,学校教育和家庭教育相结合才能提高教育整体效益。学校教育和家庭教育虽是两种完全不同的教育,这两种教育在孩子的成长过程中同等重要,无法割裂。其次,教育对象的多样化是学校教育和家庭教育结合的必然性。学校教育和家庭教育各自的优势是显而易见的,强调和忽视二者的任何一方面,都是不可取的,也是教育的不完整。再次,学校教育和家庭教育的目标是一致的。 相似文献
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研究教育,家庭教育是不可缺少的一个方面,因为家庭是孩子的第一所学堂,父母是孩子的第一任教师.在长期的教育实践中发现,绝大多数后进生(尤其是品德不良者)的家庭教育大都存在程度不同的问题.有经验的班主任都知道,要想充分发挥学校教育的作用,教师与家庭教育相互配合是不可缺少的方法. 相似文献
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钟斌 《铜陵职业技术学院学报》2013,(3):97-98
随着社会的发展与转型,家庭结构也在发生着巨大的变化。青少年的家庭教育所出现的问题层出不穷,家庭与学校教育之间的联系出现不同程度的割裂。班主任作为对青少年进行学校教育的主要实施者,同时也应承担起学校教育与家庭教育力量调适的角色,从而为青少年创造更健康和谐的成长环境。 相似文献
14.
孙瑛洁 《中国科教创新导刊》2011,(15):193-193
基础教育中,家庭教育的影响力也是不可低估的,好的家庭教育,可以促进学生的健康成长。但是,目前农村学生家庭教育存在着许多急需解决的问题,比如素质较低,缺少健康向上的家庭教育氛围,对孩子的教育功利性因素以及隔代教育的负面影响等等,这些问题从很大程度上妨碍了我们对学生实施素质教育,这就需要积极举办家长学校,建立学校与家庭互相沟通制度,增强家庭的文化教育氛围,努力创设和谐的家庭氛围。 相似文献
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家庭教育和学校教育是孩子成长过程中的重要条件。人生的第一所学校是家庭,而学校教育是基础和重要补充。学校和家庭是密不可分的,它能配合和促进学生的健康发展。学校对于传授科学知识承担主要责任,而对于学生良好品质的培养,家庭教育则承担不可推卸的责任。 相似文献
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关于家庭教育的十点看法 总被引：2，自引：0，他引：2
在即将进入 21世纪之际,回顾近 20年来我国家庭教育指导工作的历程,正确认识以下 10个问题对今后的工作是有益的。 一、"大教育"的观念。儿童是在学校、社会和家庭三种环境下成长的。我国的国民教育体系应该由学校教育、家庭教育和社会教育三者构成。把教育仅仅看作是学校教育,或者课堂教学,或者学科教学,这是对教育的一种狭隘的理解。教育应该包括正规教育、非正规教育和非正式教育。家庭教育对儿童成长的作用,是学校教育、社会教育不能替代的,我们不能只是强化学校教育而忽视家庭、社区和大众传播媒介对儿童的影响。必须看到,… 相似文献
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前苏联教育家苏霍姆林斯基说过:"如果没有整个社会尤其是家庭的高度教育素养,那么不管老师付出多大的努力,都收不到完美的效果,学校里的一切问题都会在家庭里折射出来,而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。"这段话精辟地阐述了孩子的第一启蒙老师——父母在孩子教育中的地位和责任。孩子的教育是家庭、学校、社会三位一体参与教育的结果。其实, 相似文献
18.
马培佑 《青岛职业技术学院学报》1988,(1)
家庭和学校是两种不同的环境,父母不同于老师,亲子关系不同于师生关系。从教育目的上看,家庭和学校虽然在总的方向上是一致的,都是要把儿童培养成德智体全面发展的人,但是在教育的具体实施上,家庭和学校则有着显著的区别。从学校教育诞生迄今,数百年来,不但没有完全取消家庭教育,反而处处需要家庭教育的支持和合作,这就说明家庭教育自有其为学校所无法取代的优势,犹如学校教育也有其不可能为家庭教育所具有的优势一样。对于家庭教育的特点和优势,当前尚缺乏深入的探讨,不但广大家长没有足 相似文献
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黄喜超 《读与写:教育教学刊》2012,(7):258
1本地区家庭教育中问题现状分析苏联著名教育学家苏霍姆林斯基说:"没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育,都不可能完成培养人这一极其细致而又复杂的任务。"家庭教育是学校教育的基础,也是学校教育的延伸和补充。家庭教育和学校教育相比,拥有自己独特 相似文献
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在当今社会里,观念和形势日新月异,教育理念也随之发生了更新.特别是到了初中阶段,家庭教育与学校教育都十分重要,已经成为我国青少年学生健康成长中必不可少的一个环节.我们每一个教育工作者都应该清醒地认识到,家庭教育与学校教育是同时存在的,也是相互联系的.我们有必要与家长多联系、多沟通,做到家庭和学校的互相配合,共同教育,以达到家校联系的目的. 相似文献