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相似文献
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1.
子弹射击木块问题是动量守恒定律、动能定理和能量守恒定律的综合应用。类似于子弹射击木块的题型也很多,在学生已掌握了用物理规律和公式解题的基础上引导学生利用速度图象分析解题,对于培养学生的思维能力,灵活运用知识的能力和创新意识都有很重要的意义。  相似文献   

2.
在高一力学教学和高中总复习时,时常碰到子弹射击木块问题.本人总结以往的教学经验,把它作为一种物理模型加以推广.因为这种模型的解题思路和方法具有某种普遍性及可操作性,对许多力学问题的解决能带来意想不到的效果.现结合实例谈谈这种模型及其应用、延伸、拓展. 1 子弹射击木块模型 用质量为m的子弹,以速度v_0水平射击放在光滑水平桌面上质量为M的木块,则子弹与木块组成的系统遵守动量守恒定律和能的转化与守恒定律,即  相似文献   

3.
在中学物理教学中,常常通过对物理过程的分析及物理定理、定律的应用得到一些“普遍”适用的结论,也称“二级”结论。如果教师在教学过程中不注意这些结论的适用条件,常常会使学生在解题时出现错误的结果,现略举几例,供参考。1子弹射击木块问题“二级”结论:子弹射击木块问题,属于非弹性碰撞,射击后系统总动能减少,减少的总动能转化为系统的内能即发热,且Q=fs相,其中s相为射击过程中子弹与木块的相对位移。例1如图1所示,一木块放在光滑水平桌面上,一颗子弹以水平初速度v0向右射向木块,射穿木块后的速度为v0/2。设子弹质量为m,木块质量为M,…  相似文献   

4.
某射手进行射击练习,每射击5发子弹算一组,一旦命中就停止射击,并进入下一组练习,否则一直打完5发子弹后进入下一组练习,且已知他射击一次的命中率为0.8,  相似文献   

5.
一、例题引入 某射手进行射击练习,每射击5发子弹算一组,一旦命中就停止射击,并进入下一组练习,否则一直打完5发子弹后进入下一组练习,且已知他射击一次的命中率为0.8,求在这一组练习中耗用子弹数ξ的分布列,并求出ξ的期望Eξ与方差Dξ.  相似文献   

6.
一、例题引入【题目】某射手进行射击练习,每射击5发子弹算一组,一旦命中就停止射击,并进入下一组练习,否则一直打完5发子弹后进入下一组练习.且已知他射击一次的命中率为0.8,求在这一组练习中耗用子弹数ξ的分布列.并求出ξ的期望Eξ.与方差Dξ.  相似文献   

7.
《科学启蒙》2009,(4):32-33
大博士,我看电影的时候发现,人们往往跳入江河中避免子弹射击,而有的会被打中有的却没事。那么,到底要潜入水下多深才能避开子弹射击呢?  相似文献   

8.
用声波探测子弹在比赛场上,子弹可令射击选手取得奖牌,但在枪战中,它却会杀人。为了先发制“弹”,子弹探测器早已研制成功,然而其中的漏洞近期才解决。上一代的子弹探测器应用雷达,不过敌方也能够探测出那些雷达。故此,新一代探测器改用3个被动式声波传感器,可接...  相似文献   

9.
少年鲍格丹诺夫遇到了一位射击教练,教练认为他有射击天赋,就亲自培养他。不过,教练很快便失望了,鲍格丹诺夫的成绩并不好。不过,教练不想放弃,他坚持每天让鲍格丹诺夫练习射击三百发子弹。可是,训练场上的鲍格丹诺夫明显是在应付,他只是漫不经心地完成训练课程,根本就不珍惜那三百发子弹。  相似文献   

10.
“子弹射击木块”这类习题在中学物理中很常见,是同学们学习路上的“拦路虎”之一,下面通过几个例子来探讨一下这类问题的解答方法。这种问题有以下2种常见类型:①物块放在光滑的水平面上,子弹以初速度v_0  相似文献   

11.
稳恒电流与动量守恒定律   总被引:1,自引:0,他引:1  
用经典物理学的方法研究了稳恒电流的动量守恒问题和交流电流的动量不守恒的问题。分析了稳恒电流电路的能量转换问题和受力问题,对于稳恒电流电路来说,虽然有电热和磁能的损失,即有能量转换问题,但由于构成稳恒电路的稳恒电源、导体和载流子构成了同一个系统,他们之间的相互作用力属于内力,这样的系统不受其他的外力作用,因此,满足动量守恒定律要求的条件,从而稳恒电流的动量是守恒的;而交流电流则不然,交流电源总是在变化的外力的作用下对电路中的载流子做功的,因此,由电源、构成电路的导体和载流子构成的系统所受的合外力并不为零,这样的系统不满足动量守恒定律要求的条件,从而交流电的动量是不守恒的。  相似文献   

12.
通过讨论人在船上的走动情况 ,介绍了对动量守恒系统影响较小因素的判别方法 ,对学生快速运用动量守恒定律处理问题 ,有一定的参考价值  相似文献   

13.
在中学和大学的物理教学中,动量守恒定律、角动量守恒定律是物理学的基本规律也是教学的重点。为了使大学物理教学与中学物理更好地衔接,对力学中动量守恒定律与角动量守恒定律的建立及适用范围进行了探讨,目的是使学生清楚这些定律的实验基础,加深对守恒定律的理解,更快地适应动量守恒的学习。  相似文献   

14.
在讨论刚体定轴转动一类动力学问题时,往往有许多不同的解法,可分别用牛顿第二定律、刚体定轴转动的转动定理、动能定理(或机械能守恒定律)、动量定理和角动量定理求解。进行一题多解的训练,不仅可以使学生对动力学有关定理的理解融会贯通,而且可以有效地培养他们的解题能力。  相似文献   

15.
在能量守恒科学中,占统治与主导地位的是能量守恒定律.其他的定律,或者可由能量守恒定律导出,或者必须经受能量守恒定律的检验,或者是错误的.主要讨论四个问题:根据能量守恒定律重新考虑力与质量、速度的关系;重新导出其他定律,如万有引力定律、库仑定律等;检验其他定律是否可以应用,给出动量守恒定律和动量矩守恒定律不成立(其结果与能量守恒定律相矛盾)的实例;将旧的学科改造成为新的学科,例如将牛顿力学改造为新牛顿力学.新牛顿力学可以部分取代相对论并解决相对论无法解决的问题.  相似文献   

16.
把完整系统或非完整系统的广义动量守恒作为非完整约束,给出新系统的运动方程,证明了新系统的运动方程与运动方程是等价的,这种做法可以减少方程的数目,最后给出一个说明性算例。  相似文献   

17.
根据麦克斯韦方程与电磁力公式。利用一个实验。验证了电磁场与电荷系统的总动量和总角动量守恒定律。并且电磁场的角动量可以转化为电荷一带电体的机械角动量.  相似文献   

18.
设计了一种简单的实验装置,可同时测量分子间相互作用的势能和普适气体常量R。其实验曲线符合理论值,误差分析后的补偿曲线所得结果可较为精确地与理论结果吻合。该实验常温下即可进行,且精度较高。该装置可用于课堂教学,有利于学生对热学问题的深入理解。  相似文献   

19.
对经典力学中的矢量力学形式、分析力学中的微分形式和积分形式的时空对称性进行了分析,探讨了空间均匀性、空间各向同性和时间均匀性所对应的动量守恒、角动量守恒和能量守恒三个守恒量的物理规律,从而全面阐述了经典物理学中的时空对称性与守恒量的关系.  相似文献   

20.
根据最小作用量原理,另辟蹊径,系统推导了广义相对论的广义守恒定理、能量守恒定理与角动量守恒定理,特别是简明扼要和较完整地推出带有自旋角动量守恒的角动量守恒定理这一新的表述结果,在广义相对论理论中还是第一次.  相似文献   

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