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项目教学法是非常适合专业课程教学的一种教学方法,通过对《电子商务综合实训》课程的实践项目设计、计划、实施、评价以及实施过程中出现的问题,论证了项目教学法在《电子商务综合实训》课程中应用的必要性和重要性. 相似文献
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项目教学法是组织学生真实地参加项目设计、实施和评价的全过程。在PLC课程教学中采用项目教学法,有诸多的优点,在项目实施过程中,学生作为主体完成教学任务。文章结合PLC课程教学的特点,对项目实施的过程和关键点进行了探讨。 相似文献
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基于项目生命周期的ERP绩效评价研究 总被引：1，自引：0，他引：1
针对ERP项目绩效评价的难点问题,结合平衡计分卡框架和项目全过程评价方法,提出了基于项目生命周期的ERP绩效评价,即按照项目生命周期分阶段开展评价,包括IT规划、ERP实施、项目后评价和持续改进与评价等四个阶段。建立了基于项目生命周期的ERP绩效评价框架,讨论了分阶段的实施方法,并进行了实证研究。 相似文献
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科研项目实施过程质量评价体系的构建 总被引：1，自引：0，他引：1
主要讨论科研项目实施过程质量评价体系的构建,构建科研项目实施过程质量评价指标体系及模型,讨论评价结果的管理决策。以"高速网络管理与流量控制大系统方法研究"项目案例为例证,验证评价过程和方法。从科研项目实施过程管理入手,对项目实施过程质量评价和决策进行研究,对发现项目实施中存在的问题并及时调整,保证项目实现预期目标具有重要意义。 相似文献
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随着市场经济飞速发展,ERP实施管理所涉及的面更广、难度更大、周期更长。而我国目前尚未建立一套健全、科学、系统、规范而有效的ERP项目管理体系和运作机制,难以对整个ERP应用过程及各环节起到科学、有效的规划、控制、监督和保障作用,因此实施ERP项目具有较高的风险性。而很多企业在对实施ERP项目的风险内容缺乏了解及对风险重视程度不够的情况下,直接导致了ERP项目实施的失败。本文研究的目的是想通过对实施ERP项目中个体单因素和总体多因素分别作模糊评价和综合评价,建立ERP实施管理体系模糊综合评价的数学模型,从而为企业实施ERP项目的风险管理提供参考依据。 相似文献
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基于熵值法确权的科技成果转化项目后评价研究 总被引：20，自引：1，他引：20
科技成果转化项目实施效果的优劣要从多个层次、多个视角进行考核,从经济效益、社会效益、环境效益和扩散效应四个方面对科技成果转化项目开展后评价分析,构建评价指标体系并建立基于熵值法的科技成果转化项目后评价模型,结合调查数据开展实证分析,阐述了评价模型的操作流程并验证了评价体系的科学性和可行性。 相似文献
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《Research Policy》2013,42(10):1724-1738
The so-called “sailing ship effect” has often been stated as though there is no doubt that it really took place in the end of the 19th century. The notion has, moreover, been used as a stylised fact that is in charge of conveying the idea that the substitution threat of new radical technologies may lead to a renewed spurt of innovation in an old and established technology. On the basis of quantitative evidence and a systematic review of the field of maritime history this paper shows that the effect is nowhere to be found in the very case it derives its name from. The modernisation of the sailing trader occurs before, not after, the steamship had become an effective competitor. It is argued that if history is to be used to give credence to explanations of empirical regularities in a variety of settings the original source of the relevant concepts must be carefully revisited and deeply researched. 相似文献
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以2001—2015年间《科学引文索引》(SCI)和《中文社会科学引文索引》(CSSCI)为数据来源,利用系统评价的方法,结合CiteSpace软件和数据库中自带的统计分析工具,从科研生产力、引用影响和关键词三方面对国内外项目后学习进行研究。研究表明:(1)项目后学习在国内是一个较新的研究领域,国内项目后学习的科研生产力远不及国外;(2)国内对项目后学习的研究主要集中在高校,理论强而实践不足;(3)国内对项目后学习的研究着重于理论分析和探讨,而国外更侧重于理论与实际结合以及具体问题研究。 相似文献
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广州市重点领域研发计划是广州市科技计划体系改革后的最重要科技计划之一,是最具代表性的重大科技专项。本文基于广州市重点领域研发计划首批5个专项24个方向的立项情况和关键节点考核情况,从申报指南、承担单位类型、经费资助情况等方面分析了广州市重点领域研发计划的基本特点和存在问题,并围绕抓好顶层设计、完善立项评审机制和强化实施期管理三方面进行思考,提出优化申报指南编制、合理配置财政专项资金,探索多元化评审方法、完善评审专家遴选,完善项目经费拨付制度、优化项目组织管理机制、充分发挥专业力量加强项目管理等建议,为改进优化广州市重大科技计划项目组织实施与管理,以及地方有关政府部门制定产业发展政策、规划提供参考。 相似文献
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本文介绍了科研项目的最新特点与管理现状,针对目前存在的问题,提出了管理计划基准化的概念,以国家重点研发计划为例详细阐述了滚动式规划与数字化技术相结合的管理方法和思路。该方法通过将项目任务自上而下地按照年度进行分解,创建项目年度执行基准,在滚动周期内对组织过程资产进行阶段性固化,同时应用PDCA质量管理循环体系实现科研管理与技术研发的持续改进,从而确保年度考核指标的完成。本文利用MS Project软件在滚动式规划的基础上建立年度进度网络模型,实时跟踪与监控科研项目的进度、成本与质量,从而实现科研项目的高效、动态、精准化管理。实践证明：该方法可以有效简化流程,提高管理效率,增大项目成功率,适用于规模化、市场化、复杂化的科研项目管理,为未来科研项目管理提供借鉴。 相似文献
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Current studies on Digital Rights Management (DRM) have focused on controlling access to and copies of contents, centered exclusively on the end of the value chain (end users). This focus has been oriented towards security and encryption as a means of solving the issue of illegal copying by purchasers. In this paper, we propose End-to-End Digital Rights Management (E2E DRM) that involves the protection of the content throughout the entire value chain. This concept is given form in the new technologies for representing intellectual property (IP) which, in a secure and unequivocal manner, identify the content at each point in the value chain: from the author to the end user, the content is identifiable in any of the transactions and statuses through which it passes. The key concept which E2E DRM must provide is not only the governability of access and copying, but also that of all the processes associated with the content business. We establish an E2E DRM model and architecture, and propose the R&D management of its design and implementation that makes it possible to protect content from content creator to purchaser. Finally, the paper also analyzes their impact from a global perspective. 相似文献
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《International Journal of Information Management》2014,34(2):226-247
Inspired by the proposition that “Enterprise IS configurations chosen by the organisations will encode institutionalised principles into these systems” (Gosain, 2004, p. 169), this study seeks to draw attention to potential sources of misalignment between knowledge management (KM) software and the implementing organisation from an institutional theory perspective. Using a case of a global consultancy firm, the study elucidates such misalignments as the consequence of different institutional contexts where technology developers and adopters operate. This study demonstrates how institutional forces affect the implementation project and provides some lessons learned for organisations that are rich in high-value text-based knowledge for making decisions. 相似文献