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继《困惑与选择》、《人生的省悟》、《人世的启悟》、《人类的顿悟》之后 ,军队青年理论工作者公方彬的又一部力作《与青年谈人生》已由湖北教育出版社出版发行。读完这部洋溢着时代和青春气息的作品 ,最强烈的感受就是 ,任何思想深刻、针对性强、关注青年前途和命运的作品都能赢得青年的喜爱和认可。众所周知 ,青年思想教育的关键 ,在于与青年的命运相关联 ,与青年的思想相沟通。如果教育者讲的道理“水分”太重 ,与青年的“痛痒”无关 ,往往难以收到好的效果。作者直面当代青年的生活时尚、社会心态和价值追求 ,紧紧抓住青年一代最为关心… 相似文献
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周德清 《沙洋师范高等专科学校学报》2005,6(1):21-26
湖北青年作家刘茂林的近作《圣火》，是国内首部以师范教育为题材的长篇小说。通过分析《圣火》中人物命运的象征寓意系统，从而发掘《圣火》主题意蕴的丰富性、深刻性和复杂性，是解读和阐释这部小说的钥匙。 相似文献
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《雷雨》是中国话剧史上的经典，从上个世纪30年代以来，关于《雷雨》的解读就一直是众说纷纭，莫衷一是。本从专家学、作家本人、教材教辅编写以及语教师等视角入手，从人与命运层面谈《雷雨》的主题：命运悲剧说、基督教忏悔说和生存悲剧说。 相似文献
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<正>中国古代许多诗文中故事的结局大多是女主人公受尽不公正待遇;《孔雀东南飞》中的刘兰芝、《氓》中的女主人公,她们的悲剧命运是中国古代女性的共同命运:向往幸福美满的婚姻却不能把握自己的命运。透过这些悲剧,我们可以看出这一悲惨命运是封建时代妇女社会地位、封建家长制、封建夫权造成的。研读高中语文(必修2)第二单元,其中有揭示女主人公被遗弃的《氓》,还有揭露封建礼教破坏青年男女幸 相似文献
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时辰 《中学语文教学参考(初中生版)》1996,(7)
小荷才露尖尖角──评程红兵《语文教学的人文思考与实践》时辰一代人有一代人的特点，一代人有一代人的个性．现在活跃于语文教坛的青年语文教师，有着明显区别于他们前一代人的风格．近读，上海市建平中学青年语文教师程红兵的专著《语文教学的人文思考与买践》，深感此... 相似文献
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钱汉东 《中国小学语文教学论坛》1991,(4)
为了切实提高青年语文教师的思想和学识水平,交流青年教师的教改心得体会,研讨青年语文教师的培养工作,《语文教学通讯》和上海青年教师中学语文教学研完会,山东、福建等地青语会以及《语文学习》、《中学语文教学参考》联合于7月28日至8月2日在上海第二师范学校举办全国青年语文教师暑期研讨进修班。 相似文献
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黄爱军 《吉林广播电视大学学报》2010,(3):75-76
在《家》所刻画的一群青年当中,觉新的形象尤为丰满,他的悲剧尤为感人。而觉新的悲剧既有命运的因素,又有性格的因素。本文试从命运与性格两个方面来浅析觉新的悲剧形象。 相似文献
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《中学语文教学参考(初中生版)》1998,(11)
由全国青语会主办的“21世纪青年语文教师发展战略座谈会”于1998年10月2日至4日在北京召开。全国中语会、北京师范大学、北大附中、开明出版社、《中学语文教学参考》、《中学语文教学》、《中学生阅读》、《语文周报》、语文报社和《人民教育》、《中国教育报》等单位的领导、专家,以及全国优秀青年语文教师的代表近四十人参加了会议。会议由全国青语会理事长程翔主持。程翔转达了全国著名特级教师于漪老师对青年语文教师的希望：青年语文教师要积极参加教学实验,大胆实践,探索经验,并上升为理论,以此探索提高语文教学质量的途径。全… 相似文献
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在课堂教学前，教师除认真地分析课文内容，还可以根据本班学生的具体情况作课堂教学结构中的不同构建，教师要充分发挥每个学生的长处。如教学(诗经》三首中的《卫风·氓》，教师要认真深入地剖析课文内容并能熟练掌握古体诗的结构和当时的社会现实，领略文中女主人公的形象，还要准备现实中与女主人公相似命运的人的相关报道并安排有表演长处的学生即兴表演，鼓励他们大胆地用自己的方式参与课堂活动，活跃课堂气氛，共同探讨现代版中女主人公和当时社会的女主人公命运有何不同，对女主人公作多种命运的设想，激活每个学生学习语文的兴趣… 相似文献