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相似文献
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1.
张淑霞 《学周刊C版》2019,(25):166-166
随着科技的发展和素质教育的提升,少先队心理辅导教育开始被纳入学校的日常教育教学中,可以说是学校实施素质教育的核心与突破口,本文重点探讨如何加强少先队心理辅导教育,有效开展少先队活动与心理辅导教育,使学生身心健康发展,塑造具有健康心理的二十一世纪社会主义建设者和接班人.  相似文献   

2.
以青少年开展科技活动为主的全国青少年创造发明和科学讨论会比赛和全国青少年生物与环境科学实践活动比赛 ,于 2 0 0 2年整合为每年一届的全国青少年科技创新大赛。各省市青少年开展科技活动的成果在全国少年科技创新大赛中的获奖情况成了展示素质教育成果的重要机会 ,决定获奖情况的最主要因素是科技活动的选题内容。大多数学校都是以各种科技活动小组的形式 ,由指导教师组织学生开展科技活动。青少年学生都很好奇 ,成立科技活动小组并不难 ,难的是指导教师带领科技活动小组的学生做什么 ?才能使科技活动持之以恒地开展下去 ,并在大赛中获…  相似文献   

3.
近年来,随着中小学生心理问题的日益严重,心理教育越来越受到社会各方面的高度重视,而学校心理教育工作也得到了飞速发展。天津市河东区第四十五中学作为天津市心理教育示范校,历来高度关注学生的心理健康状况。学校领导充分认识到,培养学生健全的心理素质是素质教育的一项重要内容,应将构建学校心理健康教育工作系统作为学校的一项重要工作。在此理念的指导下,学校特别成立了由学校一把手担任组长,德育工作主管校长、德育主任、团委书记、心理教师、班主任、任课教师及家长代表共同组成的心理教育工作小组,整合学校心理室、医务室、团委、…  相似文献   

4.
当阳市第二高级中学是一所农村高中,现有62个教学班,在校学生4500余人,在狠抓教学管理工作的同时,针对学生不同程度地存在“厌学”、“抑郁”、“自卑”等心理障碍,学校成立了以校长任组长的“学生心理健康教育与发展中心”,选派一批责任心强、工作热情高的心理教育专业教师,组成学生心理辅导专班.开展多种形式的教育活动,促进学生健康成长。  相似文献   

5.
<正> 五常县在省扫盲电话会议后,县委县政府加强了各级扫盲组织建设,调整完善了各级扫盲组织机构、县扫盲领导小组由主管教育的副县长任组长,教育、妇联、共青团、武装部、农业、广播、科委、科协等有关部门为成员。各乡镇也都完善了相应的组织机构。各村也建立了由村长任组长,有关人员参加的领导小组,各村小学都指定专人抓扫盲工作。全县层层召开了扫盲工作联席会议,研究解决了扫盲工作中存在的一些实际问题。县、乡镇都开  相似文献   

6.
开展科普教育活动是学校精神文明建设的重要内容之一,也是培养学生创新精神和实践能力的重要措施。近年来,我校本着"以生为本"的教学理念,深入推进素质教育,始终把"科普校园"作为学校特色之一,把科普教育与教学工作放在同等重要位置,积极开展科普教育工作。一、加强领导与管理,营造科普文化氛围加强领导。开展科普活动是对学生进行科普教育最直接的途径,学校领导非常重视科普活动。学校成立了以校长为组长,班子成员、科学教师及  相似文献   

7.
《西宁教研》2000,(2):10-12
我区自1997年初被省教委确定为素质教育试验区以后.为加强对素质教育工作的领导,首先成立了由主管区长任组长,教育局局长任副组长,区人事局、财政局、教研室、督导室主要领导参加的素质教育领导小组,全面负责实施素质教育;其次,从教育局到学校均成立了素质教育工作小组,负责具体工作的实施,第三,确定贾小庄小学、胜利路小学、刘家寨小学为本区素质教育的试点学校,力争以点带面,带动我区实施素质教育全面推进;第四,进一步完善目标责任制和教育管理制度,保证我区素质教育积极、稳妥地向前推进。  相似文献   

8.
黄埔区教育局在贯彻中共中央《关于加强和改革中小学德育工作的通知》中,重视加强学校的思想政治工作,初步取得了一些成效。他们的主要做法和经验是:一、建立局中小学生思想政治工作研究小组,以加强对本区中小学生思想政治教育工作的指导。小组由局党委书记任组长,主管中小学的副局长任副组长,成员中有有关科室和团、队的负责同志。各中小学接着也相继成立以党支部书记(或校长)为主的思想政治工作小组,并要求学校有一名教导主任具体兼管这项工作。局和学校思想政治工作小组,根据上级的要求和学生中在各时期出现的不良倾向及苗头,定期或不定期开会研究问题,及时制定各种措施和办法,在学生中开展思想政治工  相似文献   

9.
近年来我们根据德育的特点和规律,结合我校实际,努力探索与建立德育管理系统,收到良好的效果.一、完善管理系统,合理组织力量我们首先建立了学校德育领导小组,并设立政教处作为它的办事机构.领导小组由学校一把手任组长,由政教处主任,年级组长,政治课教研组长,工会和团队组织负责人等组成.各项工作由校长统一指挥,政教处主任具体管理.政教处经常了解学生政治思想品德情况,具体指导,检查班主任工作,指导各科教师明确各项教学活动所承担的德育任务,结合教学进行渗透.学校党支部主要抓好教职工思想政治工作,通过对德育领导小组、共青团、少先队的领导,对教职工中党员的教育,从而起到保证监督作用.  相似文献   

10.
当阳市第二高级中学是一所农村高中,现有62个教学班,在校学生4500余人。在狠抓教学管理工作的同时,针对学生不同程度地存在“厌学”、“抑郁”、“自卑”等心理障碍,学校成立了以校长任组长的“学生心理健康教育与发展中心”,选派一批责任心强、工作热情高的心理教育专业教师,组成学生心理辅导专班,开展多种形式的教育活动,促进学生健康成长。 营造良好的校园文化氛围 抓硬件建设,不断改善办学条件。学校新建了科技楼、体育馆、天文台、教学楼、学生公寓、学生餐厅,建成了校园宽带网,实现了电视机、投影仪、微机进教室。图书实行微机管理,理化生实验室、电教室、语音室按国家一类标准配齐,并添置了大屏幕投影、多媒体设备。校园  相似文献   

11.
省委部署开展解放思想大讨论活动以来,省委教育工委、省教育厅积极行动,按照省委要求和部署,成立了由厅长靳宝栓任组长的领导小组,全面领导活动的开展。积极进行动员部署,召开了动员大会,要求全省教育系统要以科学发展观为指导,精心谋划,认真组织,把办好人民满意的教育作为根本出发点和落脚点,  相似文献   

12.
建立一支高素质的科技辅导员队伍。对学生进行科技思想的渗透和科技活动能力的培养,是素质教育的重要内容之一。但由于客观条件的限制,许多农村中学没有专门的科技活动辅导员。要克服这些现实困难,学校不妨挑选出思想开放而又有责任心的物理或化学教师作为科技活动辅导员。在活动时间、活动场地、活动经费等方面,尽量“开绿灯”,千方百计为这些科技活动辅导员提供或创造“充电”的机会。根据学生特点,因材施教。从整体上看,农村学生的科技知识较少,科技活动能力不强。但是,正因为这方面的教育内容不多,农村学生对开展科技活动的兴趣往往很浓…  相似文献   

13.
学生心理健康教育包括智能训练、学习心理指导、情感教育、性心理教育、人际关系指导、健全人格的培养等多项内容。开展心理健康教育的主要途径有:将心理健康教育渗透于学校教育的全过程,融入在学科教学、学校教育活动和班主任工作、少先队工作等多项工作中;进行心理健康专题讲座和开展有关的心理缝康文体活动;开展心理咨询和辅导;建立学校和家庭心理健康教育的沟通渠道,优化家庭教育环境等。  相似文献   

14.
在推进素质教育的过程中,我们注重发展学生的科学与环境意识,全面提高学生的科学素质、环境意识。我们坚持开展面向全体学生的教育活动,使科技工作、环境教育成为学校素质教育的一部分,并以此创造了学校的特色,取得了初步的成果。一、在各学科教学中渗透科技与环境教育意识要在学校中有效地进行科技与环境教育,就必须立足课堂,进行学科渗透、融合。教师在传授知识的过程中潜移默化地培养学生正确的价值观、人生观和世界观。我们要求教师认真钻研教材,筛选出科技与环境教育的知识点,并把这些知识点汇集到一起,形成该学科科技与环境教育的内容…  相似文献   

15.
教师心理素质对学生的影响   总被引:5,自引:0,他引:5  
李文静 《教育探索》2003,(2):102-102
中小学教育是提高国民素质的基础教育。目前中小学都在全面贯彻《中国教育改革和发展纲要》的精神,实现由“应试教育”向素质教育的转轨。在众多教育工作者潜心探索发展学生的整体素质的过程中,纷纷把提高学生的心理素质作为实施素质教育的突破口,于是心理健康教育成为学校教育的重要内容。心理咨询、心理辅导、心育课等一系列心育手段应运而生。而我们在关注诸多心理教育内容、方式的同时,更应该注意我们教师本身这一教育因素对学生所产生的深刻影响。作为一名教师,其心理品质和心理状态是其开展教育教学活动的基础,如果我们忽视教师…  相似文献   

16.
从1982年开始,我们杭州市下城区建立了幼教辅导网片,并充分发挥它的作用,加强了对各类幼儿园的领导,推动了本区幼儿教育事业的发展。我们的做法是: 一、建立健全辅导网片组织,加强对辅导网片工作的领导区政府把努力发展托幼事业作为一项重要工作来抓,加强对幼教工作的领导,专门召开了区幼教工作会议,区教育局成立了幼教科,由一名副局长分管,并把对各类幼儿园的业务辅导工作列为重要工作任务。我们把辖区内64所各类幼儿园按街道划分为6个组,由办得较好的公办园园长任组长。每所公办园均分别负责对若干所民办、厂办幼儿园进行业务辅导,指导学习和贯彻《幼儿园工作规程(试行)》、《幼儿园教育纲要》等,提供信息,指导学习有关幼儿教育的资料;指导开展幼教研究活动;采取跟班、培训等  相似文献   

17.
心理健康教育是提高中小学生心理素质的教育工作,是实施素质教育的重要内容,是学生身心健康成长的需要,是全面推进素质教育的必然要求。学校心理健康教育要紧抓落脚点,确立辅导原则;健全心理健康教育网络,明确工作职责;以校为本,加强心理健康教育活动开展。让爱的阳光呵护每一位孩子的健康成长。  相似文献   

18.
劳动教育是素质教育的重要组成部分 ,对城市学校来说 ,劳动教育尤显重要。然而 ,由于条件的限制 ,城市一些学校的劳动教育却比较薄弱。为了改变这种状况 ,提高学校的整体办学水平 ,全面提高学生德、智、体、美、劳的素质 ,几年来 ,我们想办法创造条件 ,在劳动教育管理上开展了“四四六”活动 ,使劳动教育逐步走上了制度化、规范化的轨道。一、保证四个落实1 .组织落实。学校由一名副校长主管劳动教育 ,并以其为首成立劳动教育领导小组。领导小组要按学期制定出劳动计划 ,学校的校务会议要根据领导小组的安排 ,定期抓好劳动教育的落实。2 .…  相似文献   

19.
现代教育的发展要求教师不仅是人类文化的传播者,也应当是学生心灵的塑造者,是学生心理健康的维护者。班主任开展心理辅导活动是学校教育的重要组成部分,也是素质教育的要求。  相似文献   

20.
中师学校是培养小学及幼儿园教师的专业学校。教师心理素质的优劣,直接影响到儿童心理的健康成长。所以,在当前各级各类学校实施全面素质教育,实现由应试教育向素质教育转变的过程中,重视培养学生良好的心理素质,开展心理健康教育,无疑成为一项重要而迫切的任务。心理辅导正是学校实施心理健康教育,培养学生良好心理素质的一大有效手段。本文就学校心理健康教育中心理辅导这一重要手段在心理学课程中的“渗透方案”做一初步论述,以期对中师学校的心理健康教育工作有所启迪。必要性中师学生一般处在15岁至19岁的青春期。在这一特…  相似文献   

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