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党的十九大报告对新时代之“新”进行了高度凝练与概括,将其析解为新道路、新探索,新使命、新战略,新发展、新目标,新境界、新状态,新地位、新姿态五个方面。对新时代高校编辑工作而言,这五个维度构成了探讨新时代高校编辑工作的时代定位与逻辑起点。新时代,提升我国出版传播的国际话语权、维护国家意识形态安全、实现文化强国目标,对高校学报编辑的素养提出了更高要求。本文以新时代高校学报编辑应具备的政治素养、专业素养和编辑素养为切入点,对新时代高校学报编辑素养的提升策略进行了分析,旨在为提升高校学报质量提供理论依据和实践路径。 相似文献
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探索新质生产力视域下编辑数智素养的内涵、价值和培育方式,为出版深度融合发展下的人才素养建设提供参考借鉴。文章提出编辑数智素养是新质生产力在出版业的核心体现,培养编辑数智素养是推动出版业新质生产力形成的必由之路。重点论述由数智思维、数智编辑力和数智伦理构成的编辑数智素养体系内涵、价值与培育路径,以丰富和拓展编辑素养理论体系。 相似文献
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中国特色社会主义进入新时代的新发展阶段,对宣传思想工作和出版工作提出了更高的要求.编辑是出版业的主体,编辑工作是出版工作的核心,编辑政治素养的高低决定了出版方向是否正确.立足新发展阶段、贯彻新发展理念,构建新发展格局,推动出版业进一步繁荣发展,编辑队伍的建设是关键.文章从编辑的政治素养角度出发,探讨编辑政治素养的内涵以及培养编辑政治素养的必要性和培养路径. 相似文献
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新媒体时代的到来改变了新闻的传播范式,丰富了信息传播模式,为新闻编辑人员媒介素养提出新要求.文章分析新媒体对新闻编辑的影响,阐述新媒体环境下新闻编辑的媒介素养,进而从提高新闻编辑对各种新闻的判断能力、提升新闻编辑政治素养、强化新闻编辑专业能力和深入了解受众的心理诉求等层面提出建议,以期为新闻编辑工作绩效的提升提供有益借鉴. 相似文献
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数字化出版时代,编辑具备高素质能力已成为时代发展的需求,面临着比传统出版工作更大的提升挑战。笔者通过对数字出版时代编辑的数字技术素养、多元文化素养和媒体策划素养等素质结构新特征的分析,提出现代编辑的能力提升机制。即树立创新意识、树立终身学习目标、掌握内容管理技能以及搭建沟通与交流平台。 相似文献
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随着我国信息技术的快速发展,科普期刊传统的编辑、出版、发行等环节面临着严峻挑战,也给科普期刊编辑带来了更艰巨的挑战。本文提出新时代科普期刊编辑应具备的几项素养和能力,包括政治思想素养、专业素养,以及选题策划能力、沟通表达能力、审美能力等,并探讨了新时代背景下科普期刊编辑把好政治关、思想关,主动占领宣传阵地的重要性,为科普期刊青年编辑的成长提供借鉴和参考。 相似文献
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当下,媒介融合成为了传媒业不可逆转的发展趋势,探讨新闻编辑的素养成了一个重要课题。本文主要说明媒介融合时代已经全面到来的情况下,新闻编辑人员要着力提高自身的思想道德素养和业务素养的重要性和具体要求,在选题上要注重新、小、俏,在把关上要把握趣味性,在组稿上要体现人文素养与知识素养的结合,在审稿上要有较强的社会素养和技能素养,从而为培养新时期的合格的新闻编辑而提供理论依据 相似文献
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全媒体时代新媒体和媒体技术迅速发展,使媒介环境发生改变:新媒体与传统媒体博弈又融合,媒介生存格局发生变化;传播者与受众的边界消融,单一传播转为双向互动传播。这对编辑媒介素养提出新要求:编辑要具备前瞻性媒介研究力、多媒体传播策划力和多信息整合知识力。编辑可以通过更新理念、升级技能和构架体系等途径不断提高媒介素养。 相似文献
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新时代人文社科学术编辑担负着传播学术思想、传承中华优秀传统文化、繁荣哲学社会科学、构建中国特色哲学社会科学的重要使命,必须具有坚定的政治素养、过硬的专业素养、深厚的学术素养、丰富的信息素养、良好的文学素养这五项基本素养,才能完成这一重要使命。文章论述了新时代背景下人文社科学术编辑应具备的素养,并提出了培养和提升人文社科学术编辑素养的具体途径和方法。 相似文献
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全媒体时代,媒体的融合发展对行业期刊编辑提出了新要求,也带来了新挑战。本文以《中国审计》杂志为例,解剖麻雀、深入剖析,提出以政治为引领、以业务为核心、以创新为驱动的全媒体时代行业期刊编辑基本素养要求,以期进一步提高编辑基本素养,不断推动行业期刊发展。 相似文献
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出版社要做好新编辑的入职引领,才能帮助他们尽快成长,实现编辑队伍的可持续发展。文章认为可以从以下三个方面着手:分配导师,引导新编辑熟悉职业环境;帮助新编辑熟悉出版行业常用的规范性文件和行业标准;引领新编辑树立坚定的职业信仰。出版社要将新编辑引领常态化、制度化,将这一工作落到实处。 相似文献
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随着人工智能技术的应用发展,出版业的智能化发展程度越来越高。当前,人工智能技术正在全方位地影响着出版产品的策划、生产、营销和服务流程,推动着出版业的智能化变革。在出版业智能化变革大势下,技术的进步不仅为出版业的发展创造了新机遇、提出了新挑战,同时也对编辑职业素养提出了更高的要求。因此,编辑职业素养的培养目标应与时俱进,并通过积极优化出版编辑培养的理念、体系与模式,使编辑人员适应智能传播时代出版业发展的新态势。 相似文献
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图书编辑在图书制作、出版和发行过程中扮演着不可替代的角色。新时代背景下,图书编辑更是身兼信息收集、选题策划、营销宣传、稿件润色等多种职责。因此,只有不断提升自身专业素养,才能成为一名优秀的图书编辑工作者。本文将从四个方面简要分析新时代背景下图书编辑应具备的职业素养,以期能为图书编辑从业人员提供一些借鉴和思考。 相似文献
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在互联网新常态下,网络编辑应切实提高和力保两方面素养,即媒介素养和职业素养。2014年,中央网络安全和信息化领导小组正式成立,习近平总书记任组长,完成了国家在互联网层面的顶层设计。这一年,网络空间更加清朗,网络正能量更加巨大,网上舆论生态发生了积极而深刻的变化,我国开始进入"互联网新常态"。如何认识、维护这种"新常态",适应、引领这种"新常态",成为摆在每位网络编辑面前的新课题、新任务。 相似文献
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现代出版业对编辑素养提出了更高要求。编辑不仅要具备扎实的语言功底和突出的专业知识,而且要从文、理,中、西,电脑,审美等多方面充实自己,这样才能适应新时代的新要求。 相似文献
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2014年,中央网络安全和信息化领导小组正式成立,习近平总书记任组长,完成了国家在互联网层面的顶层设计.这一年,网络空间更加清朗,网络正能量更加巨大,网上舆论生态发生了积极而深刻的变化,我国开始进入“互联网新常态”.如何认识、维护这种“新常态”,适应、引领这种“新常态”,成为摆在每位网络编辑面前的新课题、新任务.追根溯源,唯有全面提升网络编辑的整体素养,才是巩固、发展“互联网新常态”,营造绿色网络文化空间的根本途径.本文将从网络编辑应具备的媒介素养和职业素养两方面,探讨如何成为一名优秀的网络编辑. 相似文献