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中国传统文化元素与现代室内装饰空间环境设计相互融合,形成了现代与传统相结合的具有中国特色的时尚风格。本文详细阐述传统文化元素在现代室内设计中运用的几种思路和方法。 相似文献
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张倬 《济南职业学院学报》2022,(1):109-111
现代设计理念下,包装设计的融合创新仍要注意对传统文化脉络的传承与借鉴.传统文化元素应该也能够成为现代化包装设计时尚永不衰竭的原动力.以传统文化元素融入农产品包装设计,能够凸显浓郁的地方特色,产生迎合高品位的品牌效益.将中国传统文化的文字、图案以及人文思想、民族符号等特色文化元素与现代设计理念创新融合,以实现传统文化的现... 相似文献
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时尚,伴随着社会的发展,已成为现代设计中的一个重要审美维度。如何以传统元素的运用作为现代设计的突破口,把传统与现代有机地结合,为中国现代艺术设计的本土化特色提供丰富坚实的文化底蕴,从而能够引领时尚,是本文所要探讨的话题。对于中国传统元素的出色运用,并非固守自身的传统,也不是简单地模仿和抄袭西方设计,而是把传统文化内涵植入到设计作品中,用现代的观念来体现时代精神。设计师把使用价值、文化价值和审美价值创造性地融入设计中,丰富了文化意蕴,提升了科技数码产品的文化附加值。 相似文献
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王珏 《黄冈师范学院学报》2009,29(5):86-87
现代产品设计应注重融合中国传统文化元素。传统文化元素融入现代设计的方式有：传统文化以形式化的方式与现代产品设计融合,传统文化元素以符号化的方式与现代设计融合,传统文化以意韵化的方式与现代设计融合。 相似文献
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在现代设计中运用传统的民族特色文化元素,已成为视觉传达设计的一种时尚潮流。蜡染冰纹是中国民族传统文化遗存,在贵州悠久的民族蜡染文化元素中被视为蜡染艺术的灵魂。现代蜡染虽然与传统蜡染存在图案、色彩和风格等方面的变异,但其独特的工艺使得冰纹成为蜡染不变的符号。自然天成的蜡染冰纹散发出的艺术与文化魅力,在现代视觉审美中体现了远古与现代思想的融合。 相似文献
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本文采用文献资料法,从思想、文化、教育等角度探讨了现代奥林匹克运动与学校体育的关系问题,并指出了两者已从多个方面体现出一定的融合趋势,如奥林匹克思想在现代体育教学中的渗透、奥林匹克文化的体育教材化等。但现代奥林匹克运动与学校体育的融合不是一蹴而就、一帆风顺的,现代奥林匹克运动对学校体育的发展提出了新的要求。 相似文献
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闫蕾 《中国科教创新导刊》2011,(23):10-11
认为提炼和应用中国元素文化符号是高校家居设计教学中继承与创新的一个原则;地域文化个性、与时尚文化元素相融合、与人性化功能化自然化空间化的表现相融合、与细节表现相融合、与流行趋势相融合等方面是创新性发展的基础;创新性发展是中国元素保持永久生命力的源泉。 相似文献
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本文分析民族优秀传统文化元素与现代室内设计的关系,阐明壮族优秀传统文化中的物质元素资源和精神元素资源,及其在现代室内设计中应用的直接、隐喻、组合和转换引用法及运用的基本原则,以壮族铜鼓元素在现代室内设计中的具体应用为例,阐述将铜鼓元素与天花板、电视背景墙、餐厅墙面、室内陈设、沙发桌椅和地板等进行融合设计的方法,并提出在现代室内设计中融合壮族优秀传统文化元素的创新应用思路。 相似文献
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孙慧慧 《中国科教创新导刊》2013,(20):178-178
传统装饰图案有着深厚的文化积淀,具有很强的人文表现形式和民间风俗,与人们的日常生活休戚相关。在现代室内设计中,要充分挖掘传统装饰图案的精华,将传统的文化美融入到时尚的现代元素中,在审美层面体现中华民族的国粹精华,同时,实现设计作品与优良文化的交汇融合,充分展示现代室内设计与传统装饰图案的完美契合,发掘传统装饰图案独具特色的社会价值。 相似文献
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通过浅析素质教育对高师校园体育文化的要求和大学体育新课程的目标、课程评价及其对大学生的基本要求，结合校园体育文化的作用，强调以人为本，转变高师体育教育观念，创设高师校园体育文化氛围，培养学生终身体育意识；发展高师校园体育行为文化和物质文化，推动全民健身计划的实施． 相似文献
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王志昂 《南昌教育学院学报》2012,(7):180+182
终身体育是现代社会全新的思想追求,集中体现出了人们对健康生活的需要.高校体育作为终身体育培养最关键阶段,其教学的方式直接影响着终身体育成效.所以,在进行体育教育改革的过程中,高校应当将终身体育作为改革的立足点,寻找最合适的体育教学方式,不断促进高校体育教学发展.本文将着重研究终身体育对高校体育教学改革的影响 相似文献
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李泽杨 《蒙自师范高等专科学校学报》2014,(2):14-16
云南少数民族服饰丰富多彩,在传统和现代巧妙融合的大背景下,我国少数民族服饰以其独特的款式、色彩、纹样为现代服装设计师带来了灵感。本文通过探析哈尼族服饰常用图案的表现形式及其特征,深入了解哈尼族服饰图案的文化内涵,并思考如何将这些民族元素运用在现代服装设计之中,为现代服装设计增添新的活力。 相似文献
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我国民族高等院校服装设计专业需要对现行的教学体制进行改革,摸索出一条具有特色的教学体系.民族院校服装设计专业的教学重点,应从搜集民族服饰、利用其元素进行现代服装设计这一传统思路转移到继承民族服饰文化、挖掘民族服饰工艺,进行现代服装再设计上来,使濒临失传或已经失传的优秀民族纺织、印染、制作工艺得以复苏、继承和弘扬. 相似文献
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高校民族传统体育项目的开展应强化特色,传承特色,改良特色,并不断提高其科学性,挖掘其娱乐性、休闲性、趣味性与竞技性,并进行文化理论创新与价值重构,使之更加科学化和规范化,能在保持民族传统体育特色的基础上顺应社会市场经济发展的需要和世界体育文化发展趋势而持续创新发展。 相似文献
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王琳琳 《周口师范学院学报》2007,24(2):144-146
从高校校园体育文化的角度出发,探讨了高校校园体育文化在思想政治教育中的作用及两者之间的关系,旨在通过高校校园体育文化创建思想政治教育的新途径,同时挖掘高校校园体育文化的时代功能. 相似文献
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王玮 《新疆职业大学学报》2012,20(3):62-64
高校肩负着整合多元文化、培育和谐文化、创新先进文化、引领社会文化的重要历史使命。高校校园体育文化的发展与建设,应以现代文化为引领,通过一系列的体育文化活动,促进学生的全面发展,发挥在学校人才培养中的积极作用。 相似文献
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李桂娟 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2009,38(5):139-141
高校应高度重视大学生体质下降的情况。教育工作者应首先确立新的体育教育观念,加强体育教学改革,调整教育策略和教育手段。体育教师要以科学发展观为指导,把先进的教学理念落实于体育教学中．积极采取措施,不断完善体育教学的内容。增强体育教学的效果以提高学生体质,使其身心得到全面发展。 相似文献
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刘洋 《江西教育学院学报》2014,(6):65-68
文章运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法等,对师范性高校公共体育课程教学改革进行研究分析,根据师范性高校的特点,从"非教学因素"和"教学因素"出发,从"基础差"、"时间短"、"低兴趣"、"非专业"方面分析高校公共体育课难上原因,主张大学体育与健康课程范式改革核心应更注重"个性化"教育,在增设选项课的同时,促进校园体育文化的建设,将学生体质测试内容纳入课程范式改革体系中去,达到个性化教育和素质达标双赢的新的课程范式。 相似文献
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校园体育文化是大学校园文化的重要组成部分。随着时代的发展,校园体育文化有了新的内涵。此研究在阐述校园体育文化的内涵及特性的基础上,分析校园体育文化在构建和谐校园中的作用,并提出以校园体育文化建设为基础促进校园和谐发展的若干措施。以期为加强新时期高校体育文化建设,构建高校和谐校园提供些许理论参考。 相似文献
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深化高校红色文化教育改革是培育和践行社会主义核心价值观、加强和改进新形势下高校宣传思想工作和大学生思想政治工作的必然要求。随着现代文化市场体系的建立,红色文化及其教育迎来机遇,也面临挑战。调查发现,大学生对红色文化怀有朴素感情,认同感较高,但也存在一些不容忽视的问题。面对新形势,高校红色文化教育工作者、教育内容、教育形式等要素仍然存在诸多不适应、不协调的情况。加强和改进高校红色文化教育必须坚持在对红色文化的理解和阐释、对当代大学生的了解和尊重及对教育机制和媒介的突破和创新中查摆问题,深化改革,寻求解决和提升之道。 相似文献