共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
本文从高职院校"2+1"人才培养模式的视角,简析了模式发展需要学科建设的有力保证和支持,简述了学科建设与学科服务的相互关系,进而通过揭示高职图书馆学科服务的特点和现象,借鉴企业项目管理经验,探索高职图书馆学科服务的有效管理方式,提高图书馆学科服务的成效,促进学科建设,推动学科发展。 相似文献
4.
5.
《内蒙古科技与经济》2019,(19)
在图书馆数字化、信息化、网络化的发展背景下,图书馆的职能服务模式也在逐步发生着改变,即以馆员为中心正在转变为以用户为中心。基于现状,高校图书馆积极开展了嵌入式学科服务,文章分析了高校建立嵌入式学科服务模式的遵循原则、构建内容及存在问题。 相似文献
6.
学科馆员是21世纪初在国际图书馆界开始广泛盛兴的一种新型的图书馆员角色和一种全新的服务模式，这种服务模式具有较强的针对性，是为高校院系各学科专业信息文献提供深层次的专业服务。高校图书馆逐渐引入学科馆员制度后，学科馆员将逐渐替代图书馆员，面对新的挑战，图书馆员要尽快实现学科馆员的转变。 相似文献
7.
8.
大数据时代发展下,高校图书馆的服务内容不断更新与扩展。高校图书馆以满足读者需求为目的,利用大数据挖掘技术手段深层次分析读者潜在需求,服务模式逐步由系统的整群服务模式向精准化服务转换。文章分析了高校图书馆服务现状,从文献资源建设、学科服务、阅读推广、读者活动空间4个方面,阐述高校图书馆探索新型服务模式,提升服务品质,优化服务思维,从整体读者的普适服务转变为群体及个人的专业化服务,以期为广大读者提供精准服务。 相似文献
9.
学科服务是国际图书馆界的一种先进的办馆理念和全新服务模式。随着用户信息需求、信息环境的变化以及图书馆自身发展的要求,图书馆实行学科服务是一个长期的趋势。通过湖北省高校图书馆学科服务的调研分析,认为学科团队是适合我国高校图书馆发展现状的学科服务模式。 相似文献
10.
《内蒙古科技与经济》2016,(1)
以大数据的视角为前提,从思维、战略、技术及应用的角度系统地整合了大数据时代的先进因子,探析了新时代合理、适量地将其引入图书馆服务中图书馆服务模式的转变,以期对相关理论及实践研究有所贡献。 相似文献
11.
12.
我院图书馆作为教学和科研服务的文献信息中心,其传统的服务方式已远远不能满足现代学科建设的需要.为适应这种发展趋势,促进学院的教学科研稳步提升,在多个层面上满足教师和学生的文献信息需求,使图书馆变被动服务为主动服务,我院图书馆进行了服务模式的转变,学科馆员服务模式正是我院图书馆全面提高服务水平,适应现代高等教育发展的一项新举措. 相似文献
13.
学科馆员服务既是一种新的服务模式,也是高校图书馆管理上的一种创新。本文对我国八所涉海高校图书馆的学科馆员服务模式进行了调查分析,发现涉海高校图书馆学科服务水平参差不齐;学科馆员在为对口学院或学科进行学科服务时的信息咨询方式、工作模式以及服务内容与国内多数大学图书馆基本相似,但从提供服务的广度和深度及专业性来说还是不够理想,迄待提高。 相似文献
14.
<正>随着信息技术的发展，我国各高校的应用服务也迎来改革，为更适应社会发展，高校图书馆服务将图书管理员、用户、资源和技术进行融合形成嵌入式服务。通过借助互联网信息技术、转变信息服务工作模式、创新图书馆战略转型，将信息服务融入日常教学活动，以学科服务为中心，以嵌入式服务为主主流，协同学理论为立足点，推动高校图书馆嵌入式服务发展。本文主要基于协同学理论的高校图书馆嵌入式服务进行研究探讨。随着社会的发展和教育的不断革新，高校图书馆服务模式的转变是社会发展下的表现，也是为更好满足高校教学和研究的重要举措。 相似文献
15.
分析了我国高校图书馆学科馆员服务的现状,以华北科技学院图书馆为例,阐述了图书馆开展学科馆员服务的定位、主要服务内容、服务模式与服务方式以及学科馆员培养问题。 相似文献
16.
俞力 《内蒙古科技与经济》2023,(2):132-135
文章分析了当前大学图书馆面临的挑战，针对在传统的服务模式和服务内容向知识服务转变过程中面临的问题，提出实现馆藏资源的知识整合、培养新型服务人才、塑造良好的学术生态环境、支持新学科发展等将是今后大学图书馆提升知识服务的主要发展策略。 相似文献
17.
学科馆员制度是创新高校图书馆服务模式的新举措,阐释了高校图书馆建立"学科馆员"制度的必要性,探讨了"学科馆员"的工作模式和服务内容、服务手段等特点, 相似文献
18.
19.
美国著名高校图书馆学科馆员服务模式研究 总被引：5，自引：0，他引：5
为了解国外高校图书馆学科馆员服务模式,对美国10所著名高校图书馆进行了调查分析,发现国外高校图书馆学科馆员已将咨询服务、学科网络导航建设、课程网站建设、研究帮助等服务成功地嵌入到用户学科信息获取环境中了,希望这些研究工作能为国内高校图书馆学科馆员服务模式构建提供参考。 相似文献
20.
[目的/意义]探寻深度契合用户需求的有效学科服务模式,指导高校图书馆学科服务工作。[方法/过程]基于文献调研的方法,对传统学科服务模式进行了归纳和总结。针对传统学科服务模式普遍存在的不足,引入服务经济学领域的价值共创理论,论证该理论对学科服务工作的理论指导适用性。[结果/结论]基于价值共创理论的高校图书馆学科服务模式包含用户需求分析、设计和制定解决方案、整合资源及实施解决方案、管理价值冲突、目标达成五个环节。该模式下,图书馆与用户在特定学科服务活动中发挥着同等重要的作用。 相似文献