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通过对江苏省高职院校图书馆数字资源建设的总体状况、数据库数量分布、中外文数据库引进、自建特色数据库等情况的调查分析,指出了数字资源建设中存在的问题,提出应加大引进专业数据库,建立数字资源建设评估机制,加强自建特色数据库,整合各类资源,建立高职院校图书馆间的联盟,实现资源共建共享等建议。 相似文献
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调查目前河北省高职高专院校图书馆现有数字资源及其开发情况,系统分析高职高专院校图书馆现有数字资源建设情况,得出高职院校图书馆数字化建设发展不平衡,自建特色数据库建设有待加强,跨库检索程度低、缺乏资源整合,有待建设区域图书馆联盟、实现资源合作共享和建设网络学科导航等结论。 相似文献
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特色文献资源建设是体现高职院校图书馆服务特色和提高其核心竞争力的重要指标。高职院校图书馆特色文献资源建设缺乏统一的标准,加上高职院校领导不够重视,馆藏文献资源质量不高,不能实现资源共享等问题,使得图书馆的服务和教育职能难以充分发挥。高职院校必须围绕学校办学实际,特色专业建设和专业对口产业发展需要,积极加强图书馆特色资源建设,逐步完善特色资源体系,为图书馆开展服务提供强有力的资源支撑,以深化图书馆对企业的服务,推动图书馆对经济建设的促进作用,体现图书馆特色资源建设的社会价值。 相似文献
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针对目前高职院校图书馆数字资源的建设存在着低水平重复建设、资源老少偏、各自为政等问题,提出了建设高职院校图书馆联盟,建立统一的＂元数据库＂、＂元数据学术搜索引擎＂,以＂元数据收录存储索引、统一检索＂来实现高职院校图书馆数字资源区域共享的新模式。 相似文献
5.
贾永超 《内蒙古科技与经济》2020,(14)
通过对闽江师范高等专科学校图书馆的资源保障现状进行分析,结合现有数字资源在教学发展中存在的问题,提出了建设符合师范类高职院校定位的特色数字资源建设,从特色数字资源建设的类型、建设方式进行探讨,提出符合学校发展的特色数字资源建设方案。 相似文献
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程良猛 《内蒙古科技与经济》2007,(20):106-107
本文分析转型期高职院校图书馆文献资源建设的现状,并针对这些现状提出了文献资源体系建设要体现高职特色,要坚持实用性原则,要注重文献资源建设多元化,要突出特色馆藏,走资源共享道路,是转型期高职院校图书馆文献资源建设的恰当选择. 相似文献
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程良猛 《内蒙古科技与经济》2007,(10X):106-107
本文分析转型期高职院校图书馆文献资源建设的现状，并针对这些现状提出了：文献资源体系建设要体现高职特色，要坚持实用性原则，要注重文献资源建设多元化，要突出特色馆藏，走资源共享道路，是转型期高职院校图书馆文献资源建设的恰当选择。 相似文献
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通过对宁夏高职院校图书馆数字资源建设情况及数字阅读服务现状的调查,分析了宁夏地区高职图书馆数字阅读服务开展的情况及面临的问题,探讨了高职图书馆今后数字阅读服务的路径,包括:搭建宁夏高职院校数字阅读云共享平台,建立宁夏高职院校联盟数字图书馆、数字阅读推广服务组织机构等,提出了数字阅读推广服务模式,评价反馈机制等。 相似文献
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如何建设升格为高职院校后的特色图书馆。是各高职院校图书馆面临的一个实际的问题。通过对高职院校图书馆的分析,阐述了什么是特色的高职院校图书馆以及怎样建设特色的高职院校图书馆的问题。 相似文献
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针对高职院校图书馆构建文献资源保障体系存在的问题,结合潍坊护理职业学院图书馆的现状,对资金投入比例和馆藏文献信息资源建设、用户的需求和馆员素质、信息资源数字化和标准化程度、资源共享意识等问题进行了解析。提出了构建高职院校图书馆文献资源保障体系的几点措施,一是通过构建共建共享机制,实现资源共享、利益互惠,为用户、馆员和图书馆提供全方位高效率的文献资源交流平台;二是加强特色数据库的开发与建设,实现文献资源的标准化和规范化,为构建文献资源保障体系奠定坚实的基础;三是定期开展馆员培训,提高馆员专业素质,引进高素质图书馆专业人才,提供高层次信息服务,为构建文献资源保障体系提供人才基础。高职院校图书馆是高职院校的文献信息中心,要根据学院的专业发展方向、人才培养目标和科学研究的需要,建立完善的文献资源保障体系,为高职院校的科学发展提供有力的文献信息保障。 相似文献
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从北京农业职业学院及图书馆概况、农业特色开放获取文献资源数据库建设和农业特色开放获取旅游资源数据库建设3方面,对农业高职院校图书馆农业特色开放获取文献资源建设进行了探讨。 相似文献
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简少君 《内蒙古科技与经济》2012,(17):133-135
阐述了高职院校图书馆建立适于校企合作发展的文献资源体系的原因,以及校企合作下高职院校图书馆文献资源体系结构及特色馆藏建设,指出：高职院校图书馆的首要任务是做好中长期文献资源规划,建立更为完善合理的馆藏布局,以便融合到校企合作中,为校企双方提供信息服务。 相似文献
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图书馆是示范性医学高职院校建设的重要部门之一,它的内涵建设与发展水平是衡量示范校建设水平的重要标志。分析医学高职院校图书馆内涵建设中存在的问题,完善馆藏资源建设,建设特色文献资源,提供多形式个性化的信息咨询服务,加强图书馆馆员队伍建设,是示范校专业建设、教学改革以及培训基地建设的保障。 相似文献
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图书馆作为高校的三大支柱之一,它的建设与发展水平是衡量高职院校总体水平的重要标志.以河北建材职业技术学院图书馆为例,指出了高职院校图书馆当前在经费投入、文献资源结构和馆藏建设专业特色、读者对馆藏资源的利用率、基础设施和规章制度建设、馆员业务素质等方面存在的问题,提出了高职院校图书馆应以评估为契机,促进高职院校图书馆建设的措施:加强经费投入与运用,合理调整藏书结构,建设具有高职教育特色的馆藏体系;以读者为本,注重"读者满足率";合作办馆,开创办馆新模式;进一步完善基础设施和规章制度;加强继续教育,提高馆员素质. 相似文献
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项目课程改革是我国"十二五"期间高等职业教育内涵发展的直接动力,图书馆建设与项目课程改革具有对立统一的辩证关系。然而,由于高职院校图书馆硬件基础薄弱和软环境建设滞后,客观地形成了服务项目课程改革的双重压力。健全图书馆的职能机构,构建服务项目课程的运行机制;建设职业化的馆员队伍,重组特色馆藏资源;强化图书馆的软环境建设,实现以人为本的图书馆服务,是高职院校图书馆建设与项目课程教学改革协调发展的策略选择。 相似文献
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束长霞 《内蒙古科技与经济》2023,(17):146-149
新时期优化高职院校图书馆资源建设，具有理论层面和现实层面的双重逻辑。高职院校图书馆普遍存在馆员队伍不能适应全员育人工作要求、馆藏服务尚未形成全过程育人工作机制、馆藏资源不能满足全方位育人实际需求等现实困境，制约了图书馆育人功能的发挥。文章提出：通过优化工作机制、重视队伍建设，形成全员育人格局；结合业务工作、强化服务意识，构建全过程育人模式；实施“纸电同采”、突出院校特色，促进全方位育人落地落实等图书馆资源建设优化路径，从而实现图书资源育人成效的最大化。 相似文献