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1.
高校教师职业生涯对高校专业建设和教师本人的事业发展都具有重大意义。教师的职业生涯发展与教师的职业行为紧密联系在一起,其水平与教师专业化的程度息息相关,在教师职业生涯发展的不同阶段,呈现各自的特点,以期对我国高校教师的职业生涯管理起到积极的借鉴作用。 相似文献
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王蔚雯 《中国石油大学胜利学院学报》2009,23(1)
为高校教师进行职业生涯规划,是高校人力资源管理工作的一项重要内容,它对高校和教师个人都具有重要的意义.与其他行业的职业生涯规划相比,它具有认知度较高、参与热情较高和差异性较大的特点.高校和教师一起通过评估与诊断、确定职业生涯路线与目标、制定行动计划与措施、评估与回馈等方法进行教师职业生涯规划,可以满足高校和教师双方的需要,促进高校和教师的共同发展. 相似文献
3.
关于高校教师职业生涯规划的思考 总被引：2，自引：1，他引：1
汪霞 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2010,30(2):44-47
作为个体行为,高校教师的职业规划应包括自我认知、选择职业生涯路线、目标计划及行动方案、评估与反馈等基本内容。个体在构建自身职业生涯规划体系的同时,还需要组织提供多方面的制度支持,高校管理部门应通过畅通教师职务发展通道、提供多样化培训体系、完善高校聘任制改革、建立和完善职业生涯管理制度等,将教师个人科学发展与学校科学发展有机结合起来,实现教师和学校发展的双赢局面。 相似文献
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5.
谭花蓉 《湖南科技学院学报》2010,31(3):91-93
高校辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量,具有教师和政工管理双重身份,规划和管理好他们的职业生涯意义重大。从教育生态学基本原理出发,就高校辅导员职业生涯规划的主要环节、基本原则,开展职业生涯规划的重要意义、以及职业生涯规划的实施方案展开论述,试图为推进高校辅导员队伍建设提供一定的理论参考。 相似文献
6.
职业生涯是个体职业发展的历程,职业生涯的成败对人的一生有着重要的影响.对高校教师而言,职业生涯直接影响着其劳动积极性和主动性,并影响着高校组织的效率与效益.本文试图从教师职业规划和组织职业规划两方面出发,探讨职业生涯规划在高校激励机制中的应用,以期对我国高校组织所实施的教师激励机制有一定的借鉴作用. 相似文献
7.
当今高校的师资管理工作中所出现的诸多难以解决的问题,实际多由于缺乏科学的职业生涯规划所致.文章针对高校人力资源的特点,指出应引进职业生涯规划理念,制定出科学合理、切实可行的职业生涯规划,这不但有利于实现教师个人的职业目标,而且有利于实现高校教师资源的合理配置,达到高校和人才双赢发展的目的. 相似文献
8.
论高校新教师的岗前培训 总被引：3，自引：0，他引：3
岗前培训是高校教师职业发展的起点.本文回顾了高校教师岗前培训的产生和发展历史;分析了大学教师角色定位和职业发展的具体内涵和要求;最后阐述了高校岗前培训在促进新教师角色转换和职业生涯规划中的作用. 相似文献
9.
分析高校小学教育专业大学生职业生涯规划教育现状以及阻碍其职业生涯发展的因素,在此基础上提出高校对小学教育专业的大学生进行职业生涯规划的教育对策,并为小学教育专业大学生的自我职业生涯规划与管理提出了解决方案。 相似文献
10.
高校教师职业生涯管理的思考 总被引：14，自引：0，他引：14
在高校实行教师职业生涯管理,既能满足学校对人才的需要又能满足教师自我实现的要求,从而更好地发挥人才的主动性和创造性。本文根据高校教师的特点,提出高校教师职业生涯管理应树立以教师需求为动力,与学校发展相吻合的激励目标;应确立以教师为中心,以职业发展为导向的工作绩效评价体系;应建立以发展性培训教育为手段的有效工作机制。 相似文献