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1.
常春秀 《中小学图书情报世界》2005,(Z3)
现代通讯技术的进步,信息网络的发展和网络的全球化,使整个世界变得越来越小。在信息高速公路上获取信息可以不受时间与空间的限制,使得文献资源共享与图书馆为全社会服务成为可能。然而,任何一个图书馆的财力、人力和物力都是有限的,而文献种类的增长却是无限的。所以,各个图书馆应借鉴产业界资产重组的方式来对自身的馆藏建设及 相似文献
2.
信息技术是指利用电子计算机和现代通讯手段获取、传递、存储、处理、显示信息和分配信息的技术。随着信息技术向教育领域的扩展,信息技术逐渐应用于各个学科教学。信息技术所具有的开放、交互、共享、实时的特性,使教学突破了时间和空间的限制,提供了丰富的教学资源共享,实现了实时交互式教学,促进了教学过程中要素的转变,促使教学模式的多样化。笔者试对英语教学中的信息技术应用进行探讨。 相似文献
3.
<正> 问题的提出 随着科技的进步,现代社会对人的要求更高了,终身教育思想应运而生,作为教育组成部分的体育,自然而然的演化为终身体育,并得到了人们的广泛支持。终身体育思想,把人们从学校体育的狭窄空间带到了广阔的领域,无论从时间和空间上都给学校体育以新的概念,使学校体育的外延不断地伸 相似文献
4.
现代新园林景观注重生态,同时也注重新的艺术的借鉴和融入,来满足现代居民的发展的审美需要.本设计旨在于改善居民的生活环境,同时满足现代居民新审美的需要,创造一个个性化,艺术化的新园林景观环境.设计根据地形环境和地域特点,通过对时间的思考,让时间与园林空间结合,用发散思维,从中心核心景观向两边发散到各个组团景观,各个组团与入户之间又处理成各个特色的入户景观,形成了一个集休闲与娱乐活动为一体的活动空间.设计运用了一些新的艺术手法和新技术材料,使整个设计富有轻松感、时代感. 相似文献
5.
自古以来人们都在提倡和谐社会,和谐发展,和谐是人与人之间相处的一个最为自然的状态,在小学语文教学过程中,为了更好地追求和谐的师生关系,必须要创建一种平衡融洽亲和舒适自然的教学环境,使课堂内外能够相互促进共同发展,在现实生活中,学生们往往只重视课堂的语文教学,却忽视了课外的学习,而课外学习的时间长,空间大,范围更广,给学生的发展提供了更多的空间,所以语文的学习应当与学生的外延生活相联系,促进学生在潜移默化中更好地对语文学以致用。 相似文献
6.
毛广雄 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2015,(4)
从外延与内涵、时间与空间等维度界定了地方高师院校转型发展的概念与内涵,分析了地方高师院校转型发展的共性和特殊性背景。认为地方高师院校转型发展应把握四个维度：外延上的广度,立足综合性;内涵上的深度,强调应用性;空间上的宽度,突出区域性;时间上的长度,体现持续性。 相似文献
7.
汪国庆 《淮阴师范学院教育科学论坛》2007,(2)
语文学科的特殊性在于它的博杂,外延空间广大,各种文章,俯拾皆是;它的内部知识构造又不同于理科那样环节相扣链条性强,而是较为松散。因而学语文就不可以使人的大脑囿于某一个狭区,而是知、情、意在广阔空间的综合运用。这就使得不少学生每谈及语文,总是心中没谱,面露难色,纷纷 相似文献
8.
正班级文化是以班级为主要活动空间,以师生为主体,以班级物质环境、价值观念和心理倾向等为主要特征的群体文化,有着自己的外延和内涵。它是一种个性文化,代表着班级的形象,体现了班级的生命;它是班级全体师生共同创造的财富,是全体师生共同劳动的结晶。这种文化弥漫在班级的各个角落,潜移默化地影响着学生。苏霍姆林斯基说:"只有创造一个教育人的环境,教育才能收到预期的效果。"作为一个班集体学习和受教育的基地——教室,其 相似文献
9.
韩安选 《中国教育技术装备》2010,(10):77-77
为了使学生更好地掌握历史概念及历史概念系统,应对历史概念进行分解：特定的历史时间,特定的历史空间,特定的历史人物及对象,特定的历史本质,特定的历史特征。注重在同样的时间、条件下,而性质不同;不同的时间、空间条件下,但性质、结果却是相同的;同一历史的概念,在不同的时间,它的内涵和外延是不同的。 相似文献
10.
张新木 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》2012,40(5):603-608
普鲁斯特的小说是对失去的时间进行追忆和重建的作品,也是一部对失去的空间进行追忆和重建的作品。作者将时间向空间的转变推向极致,使之成为其写作艺术的一个原则,并且试图建立一个优美的空间。作品中贯穿着对空间的焦虑、对空间的追寻和对空间的重建。通过物体、人物、名字等符号载体,通过位移和并列等组合手法,将地点变形为一系列地点画卷,分布于小说天地的各个角落,让主人公抑或读者通过对空间符号的消费,感受自己在生存空间中的归属。 相似文献
11.
信息化:面向21世纪中国高等教育技术发展的战略选择 总被引：5，自引：0，他引：5
高等教育信息化意味着信息技术中的“多媒体技术”、“计算机网络”、“网上通讯”、“远程通讯”等先进技术广泛地应用于高等教育,使教育手段发生根本性的变革。教育手段的变革深刻地影响着高等教育的各个层面,促进高等教育的现代化。信息社会中的高等教育模式具有如下一些特征。第一,开放的学校形式。交互式网络系统的延伸和多媒体计算机的普及,使远距离教育更趋完善。有效地覆盖世界各个角落的计算机网络使它的全部信息都是开放的,这就使人们可以在他们各自选定的时间和地点接受有关的教育,学生不用上学校,在家里就可以学到有关的… 相似文献
12.
有人说过＂语文学习的外延与生活的外延相等＂,生活的空间有多广阔,语文学习的空间就有多宽广。因此,我们应该把语文课当作语文学习的纽带和桥梁,使语文教学生活化。那么,怎样才能使语文教学生活化呢？ 相似文献
13.
《中国小学语文教学论坛》1987,(11)
人们常说"文风三性",即要求准确、鲜明、生动.其实,自然语言中的许多词,如果用严格的逻辑和精密的教学去衡量,是很不严密的.比如说人,单个的人,一部分人,所有的人——其外延在逻辑中是迥然不同的."来人了"中的"人"的外延可能是指某一个人."人是哺乳动物","人皆有一死"中的"人",其外延却包括全部人.但"人剥削人"中的两个"人"的外延比第二个"人"的外延要小得多,因为在任何一个剥削社会里,剥削 相似文献
14.
体育教学方法的现代化与其他教学方法的现代化一样,其主要表现在教学设备的现代化上.计算机的运用使运动技术的示范产生了质的变化,它不仅使运动技术的示范动作更加准确,而且在示范时不受时间和空间的限制.如动作的快慢可以进行任意的调整,也可以展示动作的各个观察面和放大各个动作的局部等.多媒体辅助教学的出现使得教学过程更加简化,教学效果更加明显.特别是录像进入体育课堂以后,它把学生的视野扩展到教学的空间以外,为学生展示了他们在体育课中无法感觉和体验的东西.计算机辅助教学和各种教学课件把体育教学带到一个新的感知空间,注重学生的个性化发展是教学方法发展的一个重大进步. 相似文献
15.
常春秀 《中小学图书情报世界》2005,(11):82-83
现代通讯技术的进步，信息网络的发展和网络的全球化，使整个世界变得越来越小。在信息高速公路上获取信息可以不受时间与空间的限制，使得文献资源共享与图书馆为全社会服务成为可能。然而，任何一个图书馆的财力、人力和物力都是有限的，而文献种类的增长却是无限的。所以，各个图书馆应借鉴产业界资产重组的方式来对自身的馆藏建设及服务对象重新定位。建设各具特色又紧密联合的网络体系．强化资源建设中的馆际合作，实现文献信息资源布局、结构的优化，形成文献服务体系，为图书馆的社会化服务奠定基础。 相似文献
16.
教育的时空问题 总被引：1，自引：0，他引：1
张志先 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》1995,(1)
一、问题的提出人是具有自然属性的。人首先是一个自然实体，从出生那天起，就成了大自然中的一个成员，占有一定的空间，并在时间的连续推移中成长和发展。人作为自然存在物，而且作为有生命的自然物，是具有能动性的。人的能动性表现在人能使自己的生命活动本身变成自己的意志和意识的对象，人在生产劳动中发展着人的自然实体。这个自然实体的发展，不仅是人能从事生产劳动的必需，而且也是人能接受教育的自然基础。人，从生到死整个过程，都处在有定的空间（人体占有的空间）和无定的空间（人的思维空间）之中；也处在有定的时间（人所经… 相似文献
17.
浅谈新形势下学生宿舍的人性化管理 总被引：1，自引：0，他引：1
俞峰 《淮阴师范学院教育科学论坛》2007,(1)
学校是一个多层次、多结构、多因素的复杂系统,这个系统中的各个因素有着错综复杂的联系。其中学生宿舍楼的管理是不可忽视的重要方面。学生宿舍是学生集体生活和休息的主要场所之一,也是其占有时间、空间最多的地方。为了使学生有一个清洁、优雅、舒适的生活环境,培养学生良好 相似文献
18.
一、知识构建
随着经济全球化的发展，各地区的开放性和对外依赖性逐渐增强。区域资源分布的不均及社会经济发展的不平衡，使得物资、能量、资金、信息等在各地区间的交流愈加频繁，从而导致区域间保持着密切的联系。地域联系的重要性不仅在于地域间的沟通，而且使传统地理空间概念发生了变化。一方面，地域联系的方式和手段不同，使地域之间相对的时间距离比绝对的空间距离更有意义；另一方面，通讯手段的发展使地域之间的联系正在形成一个超越传统地理空间的信息网络。 相似文献
19.
王龙刚 《新课程学习(社会综合)》2013,(2):154
远程教育跟传统教育相比,更强调以学生为中心的人本主义教学理念,使学生由外部刺激的被动接受者和知识的灌输对象转变为信息加工的主题和知识意义的主动构建者,最大限度地调动学生的积极性和灵活性。远程教育能不受时间、空间限制,向学生提供一个丰富多彩、生动活泼、方便灵活的学习环境,使学生的各个感官能同时在一个非常有利于学生所学内容的情境中接受有益信息。 相似文献
20.
体育教学方法的现代化与其他教学方法的现代化一样,其主要表现在教学设备的现代化上。计算机的运用使运动技术的示范产生了质的变化,它不仅使运动技术的示范动作更加准确,而且在示范时不受时间和空间的限制。如动作的快慢可以进行任意的调整,也可以展示动作的各个观察面和放大各个动作的局部等。多媒体辅助教学的出现使得教学过程更加简化,教学效果更加明显。特别是录像进入体育课堂以后,它把学生的视野扩展到教学的空间以外,为学生展示了他们在体育课中无法感觉和体验的东西。计算机辅助教学和各种教学课件把体育教学带到一个新的感知空间,… 相似文献