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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 78 毫秒
1.
文胜 《阅读》2012,(Z2):68-69
<正>介词at,in,on都可用来表示时间,却用法不同。现将这三个介词的用法归纳如下:一、at的时间表达法●用于表示在三餐或中午、晚上。如:1.What did your mother say at breakfast/lunch/supper time?  相似文献   

2.
邹中娥 《阅读》2013,(30):39
some和any都表示"一些",但具体的用法却存在着一些差异。它们的用法到底哪里不一样呢?Let’s have a look.some的用法1.some常常用在肯定句中修饰不可数名词或可数名词复数。如:There is some water in the glass.玻璃杯里有一些水。There are some pictures on the wall.墙上有一些图片。2.some也用于疑问句中征求他人的意见。如:  相似文献   

3.
樊丽红  丹丹 《阅读》2013,(30):40-41
Lucy是个丢三落四的孩子,经常找不到自己的东西。瞧,她又在找东西了。Lucy:Helen,where’s my pencil?Helen:It’s in your pencil case.Lucy:Where’s my pencil case?Helen:It’s under your school bag.Lucy:Where’s my school bag?Helen:It’s on the desk.小朋友发现了吗?对话中出现了介词in,under,on,它们都表示某样东西在什么方位,所以叫方位介词。方位介词非常喜欢捉迷藏。我们来看看它们的意思吧。  相似文献   

4.
徐小红 《阅读》2013,(Z1):70-71
Hello,little kids.今天啊,时间爷爷带着他的三个"介词"小孙女at,on,in来我们这儿做客啦。听,三个小家伙正唧唧喳喳地在作自我介绍呢!1.at我是小妹at,你们别看我最小,我的作用可大啦:1.表示某一具体时刻。如:at six o’clock在6点at half past nine在9点半at the moment此刻at the same time同时  相似文献   

5.
富宁 《阅读》2014,(15):41-41
<正>同学们,我们在小学英语教材上见过好几个"看(see,look,watch,read)",这四个动词均有"看"之意,但它们的用法不同。1.see意为"看到",强调"看到"的结果。如:How many birds can you see in the tree?你能看到树上有多少只鸟?  相似文献   

6.
Marathon fever is suddenly sweeping across China. Since 2014, city marathons have been the fastest developing and most influential road running races in China with the largest number of participants. According to the Chinese Athletic Association, 53 marathons were held in China in 2014, 134 in 2015, a sharp increase of 14% on 2014, and the number reached 328 in 2016, with over 2.8 million runners. In 2017, there were 1102 marathons and marathon-related road running races in China with no fewer than 800 runners each, and nearly 10 million participants. It can be argued that marathon races are becoming a sports carnival and the name card of the development of a city in China. But there are also many questions worth exploring: Why is the marathon suddenly so popular? What are people’s experiences like with running the marathon? What problems does it reveal? And how will it impact economy? etc. Sports Review in this issue publishes articles by Ji Chenglong, D. Mgt. at Jiangxi University of Finance and Economics, Sun Ke, Ed.D. at Beijing Institution of Education and Chen Guoqiang, Ph. D. in Journalism and Communication at Shanghai University of Sport. They will discuss the marathon mania in China from the perspectives of the market, society and race participation.  相似文献   

7.
邹中娥 《阅读》2013,(11):39-39
some和any都表示"一些",但具体的用法却存在着一些差异。它们的用法到底哪里不一样呢?Let’s have a look.some的用法1.some常常用在肯定句中修饰不可数名词或可数名词复数。如:There is some water in the glass.玻璃杯里有一些水。There are some pictures on the wall.墙上有一些图片。2.some也用于疑问句中征求他人的意见。如:  相似文献   

8.
徐培培 《阅读》2015,(Z3):62
提起r ain,我们马上会想到淅淅沥沥的下雨天。你们知道吗?rain可以变身为几种形式,最常用的有三种,让我们来了解下吧!形态一:动词,表示“下雨”。如:1.Look out of the window,it’s raining now.看窗户外面,正在下雨。2.It often rains in our hometown.  相似文献   

9.
樊丽红 《阅读》2012,(11):38-39
Hello,boys and girls."现在进行时"大观园设立了好多展厅,今天让我们一起边参观边学习吧!Now,let’s go!现在进行时表示现在或现阶段正在进行或发生的动作,常和表示现在的时间状语或关键词连用。如:now,look,listen等。如:Look,he is swimming in the river.看,他正在河里游泳。Listen,the birds are singing in the tree.听,小鸟正在树上唱歌。  相似文献   

10.
《阅读》2007,(5)
洲娜1 Be Ulere orbe钊脚are.不见不散。表示事先约定到时候一定见面。如: A:Would you like to B:Yes.Great.Where take Photos at the weekends? A:At the sehool B:OK.Be there。人。。2.仆。*、、、。不W哈‘,Ina‘洲.容的认可,表示赞同。gate shall we meet? .OK?谕or b  相似文献   

11.
帮你认识can     
徐进霞 《阅读》2011,(12):43
同学们都认识了单词can,但是它的一些用法你都知道吗?就让我们一起来看一看吧!一、can作情态动词,后跟动词原形,表示"能,会,可以"。如:She can make a beautiful puppet.她能制作一个漂亮的木偶。You can read books in the reading room.你在阅览室里可看书。I can go home now.我现在可以回家了。can的否定式为can not,其缩写形式为can’t。如:Mike can not dance.迈克不会跳  相似文献   

12.
施燕 《阅读》2005,(12)
同学们,今天我们一起去探访一下特殊疑问句吧。特殊疑问句是以特殊疑问词开头的问句,它们用来询问具体的人或事。如:问时间,地点,天气,数量,原因等等。所以不能简单地用Yes或No来回答,必须根据问题作具体的回答。那么,哪些词是特殊疑问词呢?哦,它们是:what,where,who,whose,how,why,which等。它们引导的特殊疑问句有:1.—What’s your father?你父亲是干什么职业的?—He’s a doctor.他是个医生。2.—Where’s Helen’s English book?海伦的英语书在哪里?—It’s on the desk.在书桌上。3.—Who is the woman overthere?那边的那个妇女…  相似文献   

13.
中学英语课本中出现了很多由不同连接词引导的时间状语从句.不同的连接词表达了主从句动作或状态发生或存在的不同关系,弄清它们之间的关系有助于我们加深对语义的理解.根据不同的连接词,我们可将时间状语从句分类如下,并加以说明.一、一般时:常用连词when.NB:1,when可以表示在一段时间,也可以表示在某个时刻:e·g·When he was in his twentinse,he went to the United States andbecame a worker.(JBVI P.15)(一段时间)When he came in,the guests were all seated and waiting for theconcert.(JBIV P.85)  相似文献   

14.
时间表达法     
徐平 《阅读》2007,(6):37-38
(一)时间的询问法(有两种)常用句型为:What time is it now,please?或What's the time,please?答句为:It's 时刻.(二)时间的表示方法(也有两种)I.直接读写数词,即"先说时,后说分"的表达方法。*表示"整点"时,词尾可加o'clock,如:7∶00可说成seven或seven o'clock11∶00  相似文献   

15.
IntroductionLike most western countries,and probably those in the‘east’,contemporary leisure behaviour in Australia is shapedby its past.As the logical corollary,the leisure of today willlikely shape the future.As with the past,the future will bei mpacted upon by a range of social and economic changes?some predictable,some speculative,and some for which ourcurrent state of knowledge and forecasting cannot conceivablypredict.Reflecting on the PastAustralia’s leisure history has two distinct periods.Thefirst ...  相似文献   

16.
小男孩布鲁     
《阅读》2005,(4)
小男孩布鲁,牛角吹起来。绵羊草地放,奶牛田里待。牧童在哪里?羊群谁看护?他在草堆里,美梦心甜甜。Little boy Blue, come blow his horn, The sheep's in the meadow, The cow's in the corn. Where is the boy? Who looks after the sheep? He's under the haystack, fast asleep.小男孩布鲁  相似文献   

17.
谁最棒?     
邹中娥 《阅读》2015,(14):34-37
阅读提示很久很久以前,有一个老鼠爸爸,他想要把他的女儿(daughter)嫁给世界上最棒的小伙子(the best man in the world)。但是,谁才是世界上最棒的小伙子呢?是太阳(sun)?是云(cloud)?是风(wind)?还是墙(wall)?Let’t read this story together!1I am a mouse father.I want to marry my daughter to the best man in the world.Who is the best man in the world?Oh!The sun!He must be the best man in the world.  相似文献   

18.
周晓霞 《阅读》2014,(7):64-65
Hey,little children.今天我要向你们介绍两个活泼的单词,它们分别是class和lesson。class:我是class,我有着不同的身份。现在让我们一起来听听它们的自我介绍吧! 身份一 我可以为班级代言,此时,我的身份是"班,班级"。如: Lily is in Class 1,Grade 3.莉莉在三年级一班。 We’re in the same class.我们在同一个班级。  相似文献   

19.
同学们,我们都知道名词所有格用来表示名词的所有关系,如:the boy's name。你知道吗?英语中还有一种词也专门用来表示物品的所属,叫代词,如:my我的,your你的,her她的,等等。下面,我们就来看看文中的那辆爱车到底是属于谁的。  相似文献   

20.
杨灏 《阅读》2015,(Z3):63
小朋友们,“go od”和“we ll”是两个表示“好”的英语常用词。它们的“好”分别体现在哪里呢?一起来看看哦!一、good是形容词,它的“好”多体现在对名词的修饰。如:1.Tom is a good boy.汤姆是个好孩子。2.She speaks good French.她的法语说得很好。3.Can you take a good picture?你拍照拍得好吗?  相似文献   

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