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《教育前沿(综合版)》2006,(3)
宜兴市官林中学是江苏省重点中学,2004年通过省四星级高中的现场验收,成为继省宜兴中学、省宜兴一中后的宜兴市第三所省四星级高中。官中创建于1938年,六十多年的办学历史,使官中拥有了丰厚的文化底蕴。1997年被确认为江苏省重点中学,2000年荣获“江苏省德育工作先进学校”称号, 2001年被评为“江苏省实施体育卫生两个《条例》先进学校”,2002年被评为“江苏省教科研先进集体”,2003年被推荐为江苏省第四届模范学校、无锡市文明单位。2004年晋升为“江苏省四星级高中”,2005年被评为“江苏省冬季三项百日 相似文献
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龚英彬 《中国现代教育装备》2014,(12):46-47
南京市后标营小学自1997年创办以来,始终坚持科学的教育发展观,彰显学校科技教育特色,努力建构充满生命活力的和谐校园,办学效果明显。2005年9月,学校被白下区政府命名为“科普教育示范基地”。2006年6月,被南京市教育局、团市委等六单位批准为“科技、模型”少科院。2008年、2009年先后被评为“南京市科技教育特色学校”和“江苏省航海模型运动活动基地”。2010年,荣获首批“全国模拟运动指导站”和“南京市科普教育示范基地”等多项称号。2011年,被命名为“白下区科技教育示范学校”。2012年,荣获江苏省体育局和省航协授予的先进单位称号。2013年8月,被家国体育总局授予“科技体育传统校”称号。 相似文献
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徐孝德 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》1997,(8)
我校是一所农村完中,在改革农村中学教育方针指引下,1984年开始兴办职业教育,1989年大力发展以农字头为特色的职业高中班,1990年被南京市政府确定为农科教结合试点单位。1994年我校被评为江苏省德育先进学校,被团中央、国家教委、中国科协授予“实践教育活动先进单位”称号,1994年被南京市科教兴农领导小组评为“农科教结合先进集体”,并多次获得省市县表彰,《人民日报》、《中国教育报》、《新华日报》、《南京日报》、《经济论坛》等报刊先后作了报道,江苏电视台《大视野》以《新型农民的摇篮》为题对我校在农科教结合中,为地方经济服务所作的工作做了专题报道。 相似文献
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这一本本荣誉证书是季红兵老师耕耘教坛十几载留下的闪光足迹。他教语,在总校青年教师语赛课中荣获二等奖;他教思品,在大厂区思品赛课中荣获二等奖;他当大队辅导员,一小的少先队工作年年迈上新台阶。少先队大队被全国少工委授予“全国雏鹰红旗大队”称号;学校分别被评为江苏省和全国“手拉手先进学校”;1997年,学校被南京市教委评为“争当礼仪小标兵活动先进单位”。 相似文献
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《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(8)
江苏省东台市溱东镇中心小学始建于清朝末年,现有90年的历史。学校现有19个班级,学生988人,教职工46人,其中小学高级教师17人,一级教师23人,市级学科带头人、教学能手4人。学校在常规管理、教育科研、作文教学、游泳、劳动教育、档案管理等方面,形成了一定的特色,在全市中心小学等级评估中,学校被评为一等学校。近年来,学校200多人次在市级以上各类竞赛中获奖,30多名教师获市级以上表彰。学校连续12年被评为东台市文明学校,连续6年被评为东台市“育才杯”先进单位。1997年被授予“盐城市素质教育示范校”称号。2002年被评为盐城市安全文明学… 相似文献
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<正> 我从事中学生物学教学三十余载,结合教学实践,开展过一些教育教学研究工作,取得了一些科研成果。我在《中国教育报》、《中学生物学教学》等报刊杂志上发表论文30篇,撰写教学参考资料8篇,与人合作编写教学专著7部,有3篇论文参加全国中学生物教师优秀论文评选,荣获二等奖。几年来我曾多次被评为地、县科技系统先进个人,1991年被评为省优秀教师,1992年被县委、县政府授予“专业技术拔尖人才”称号,同年“五一”,又被评为郴州地区职工劳动模范。 相似文献
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近年来,我校认真落实“提高质量是第一要务”的根本要求,着力研究改进影响教学质量的重要因素和控制措施,立足于抓紧抓实教学常规,强力推行《泊里中学教师一周教学常规》和《泊里中学教师一日教学常规》,逐步建立起了全流程的教学质量跟踪管理、指导机制,大幅度提升了教学质量,学校的发展也初见成效。学校连续5年被评为“胶南市教育工作先进单位”,连续4年被评为“胶南市初中教学工作先进单位”,获得首批“胶南市教学工作示范学校”等称号。2011年被列入了山东省普通中小学“1751”改革创新工程项目学校。 相似文献
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梅花香自苦寒来。 历经14年的艰辛创业,连云港市东港中学这所年轻而有为的学校,取得了丰硕的成果。学校连续五届被评为省文明单位,连获两届省模范中学称号,先后被评为江苏省现代化教育示范初中、省德育先进学校、省中小学党建工作先进集体。连续11年获连云港市教育局颁发的“教学质量评估优秀奖”。快速发展的东港中学以校风正、教风好、学风浓、质量高,跻身于江苏省先进学校行列。 相似文献
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吴友彬同志是我校中学高级教师,中共党员,现任我校教科室主任,从事教育事业已经二十多年。由于出色的教育教学成绩,吴友彬同志曾在1984年荣获市(县)“先进教育工作者”称号;1993年荣获市(县)“泰县优秀青年教师”称号;2001年被评为姜堰市物理学科带头人;2004年9月他被评为“姜堰市优秀教育工作者”;现为江苏省教育学会物理教学专业委员会会员。一、上善若水:厚德方能载物1980年12月,吴友彬同志毕业于扬州师范学院。从走上教育岗位的那天起,他就将做一个好教师、名教师作为自己的人生目标,并且几十年如一日朝着实现这个目标迈着坚实有力的步… 相似文献
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20世纪90年代，各地相继出现了“成功教育”、“希望教育”、“赏识教育”等新的教育理念。在认真贯彻素质教育思想和研究这些教育理念的同时，结合学校实际，我们提出了“以人为本，普遍激励”的办学理念，从此，“关爱”、“关注”和“激励”成了学校教育的主旋律。随着东风中学激励教育思想的基本形成，学校管理不断完善、师资队伍全面优化、教育质量迅速提高。学校连续六次荣获东风公司“教育教学先进单位”称号，2004年被评为襄樊市示范学校。 相似文献
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北京市丰台第一幼儿园坚持以教研带动教学工作,承担了多项国家级、市级课题的研究任务,现代信息技术教研组于2006～2009年连续四年被评为"北京市青年文明号"优秀课题组。我园曾荣获"北京市教育科研先进单位""北京市青年文明号""北京市辛勤育苗先进集体"等称号,2009年被评为"北京市教育信息化工作先进单位"。"信息技术与幼儿园教学整合策略的研究"课题研究方案、研究报告、研究论文均获市级一等 相似文献