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1.
聂红 《上海工程技术大学教育研究》2014,(2)
高校官方微博是思想政治教育的重要载体,对大学生学习和生活方式能产生较大的影响。高校应明确官方微博的思想政治教育角色定位,通过制度化建设,打造专业的微博思想政治教育队伍,形成微博集群,充分发挥高校官方微博思想政治教育的作用。 相似文献
2.
耿品 《福建教育学院学报》2015,16(4)
21世纪,微博时代真正到来,我国高等教育面临着新挑战和新机遇.高校及时地开通官方微博,尝试借助微博阵地强化对学生的教育,竭力防止因缺乏管理教育而造成学生受到不良的思想危害.在现实之中,高校的官方微博未能真正地充分发挥其思想政治教育的正向作用,出现了诸多的问题,亟待解决.文章通过对在榕高校官方微博建设现状及其思想政治教育功能问题的调查研究,科学把握问题实质和原因,提出可行方案. 相似文献
3.
王雪婷 《荆州师范学院学报》2011,(11):130-132
微博,作为时下最为火热的网络新媒体,具备门槛低、易互动、及时、真实等优点。目前不少国内高校开通了自己的官方微博,但其思想政治教育功能还未被充分开发利用。因此,高校须对微博进行合理规划和管理,利用其培养并管理＂学生粉丝＂、积极与学生互动、组织话题讨论和各种创意活动,使其成为思想政治教育工作的新阵地。 相似文献
4.
童永芳 《当代教育理论与实践》2014,(3):92-94
随着微博的迅猛发展,高校注册官方微博的现象日益显著。然而,微博是一把双刃剑,为高校形象的塑造带来了一系列的机遇和挑战。通过对当前微博传播与高校形象关系的分析,指出湖南科技大学在利用微博进行高校形象传播过程中,不仅要注意微博的维护与建设的特色化,更要充分发挥官方微博的权威性和大学微博群的传播力,增强与微博用户群的互动性,才能有效地传播学校优良的高校形象。 相似文献
5.
6.
邹祥勇 《宁波广播电视大学学报》2013,(3):4-6
新媒体环境下,高校官方微博正处于发展阶段,制定正确的发展策略至关重要.作为一种新型的舆论传播工具和重要的信息传播渠道,高校官方微博必须对自身性质、受众、尤其是功能进行准确定位,进而从打造多样的微博内容、构建完备的微博体系以及组建专业的微博团体三个方面来布局自身的建设策略,从而形成高校官方微博的长效运营机制. 相似文献
7.
江奇艳 《牡丹江教育学院学报》2012,(5):75-76
当前,评价高校官方微博影响力主要指标有三个:覆盖率、传播力和活跃度。而影响最终评价结果的主要因素有微博更新频率,信息丰富度与及时性,个性化特征以及微博体系完备程度等。因此高校宣传部门要从"会用"、"勤用"、"巧用"、"善用"、"合用"等策略入手,全面提升高校官方微博的影响力。 相似文献
8.
董娜 《中国科教创新导刊》2013,(14):213-214
信息时代,网络已成为人与人交流沟通的一种手段,而微博迅猛的发展,不仅让高校大学生成为使用的主力军,高校官方微博也逐步成为服务学生的便民通道。本文以苏州大学社会学院学生工作4S官方微博为例,总结经验,分析问题,提出建议,来进一步探索高校学生工作官方微博的发展趋势。 相似文献
9.
《佳木斯教育学院学报》2016,(11)
微博作为新媒体的重要组成部分,很多大学生也都已经开始使用。微博对于大学生的思想价值观会起到一定的作用,因此很多高校纷纷开设了官方微博,以求对大学生的思想政治教育起到积极的作用。 相似文献
10.
陈小琼 《山西大学师范学院学报》2014,(1):104-106
大学生群体是微博的重要用户群,微博深刻影响着大学生的价值观。高校纷纷开通官方微博已经从一种趋势转化为既成事实。原因一方面在于微博即时性、现代性、创新性、互动性、平民性使得大学生对其有着天然的亲近;另一方面在于微博又兼具价值引导的功能,主要体现在其价值凝聚功能、价值激发功能、价值强化功能和自我教育的功能。正确地认识高校官方微博的价值引导功能,才能更好地把高校官方微博打造成为以社会主义核心价值观为主导、多元文化为补充的思想文化传播交流平台,进而达到塑造和影响大学生的世界观、人生观、价值观的目的。 相似文献
11.
刘阳 《乌鲁木齐职业大学学报》2014,(1):84-88
文章选取两所高校对江苏高校官方微博运营情况进行调查分析,指出高校微博给高校信息传播带来了极大的便利,对高校塑造形象,提高知名度与美誉度提供了重要平台,对高校内部增进互动交流,增强凝聚力也提供了路径。这些高校的做法的确值得肯定。为了进一步加强高校官方微博建设,还必须完善机制、加强经营;提高议程设置能力,互动直播。 相似文献
12.
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14.
15.
焦义培 《开封教育学院学报》2014,(12):208-209
以四川省十所高校的部分在校大学生为调查对象,对大学生微博的使用目的、使用方式、关注内容、认知度等进行调查,根据调查结果,分析发现微博对大学生的影响包括:帮助学生获得大量信息,影响大学生主观判断,削弱传统教育效果。引导大学生正确使用微博,要明确微博在高校思想政治教育中的重要地位,并建立校园官方微博,以微博为平台传递正能量,倡导师生互动,达到使大学生合理健康使用微博的目的。 相似文献
16.
《江苏经贸职业技术学院学报》2016,(2)
在高校官方微博得到广泛应用的背景下,以江苏137所高校官方微博为研究对象,调查其运营情况和基本特征,总结运营管理的成功经验和存在的问题,从明确定位、科学管理、内容发布和团队建设等方面探讨具体对策和建议。 相似文献
17.
王萌萌 《山东商业职业技术学院学报》2013,13(3):94-96
自2009年在美国问世以来,微博便以其简约的操控模式、快速的信息传播及多样化的发布形式等特点成为了当今社会最风靡的自媒体。在微博的众多使用人群中,大学生是与之接触最紧密也最频繁的群体。受到微博的影响,大学生的政治观念、价值观念甚至生活方式等都随之发生了变化。与此同时,全国众多高校纷纷开通官方微博,推动微博成为和谐校园文化建设的新载体。 相似文献
18.
高校官方微博发展及运营策略研究 总被引：1，自引：0，他引：1
黄淑敏 《中国远程教育(综合版)》2012,(1)
本文对新浪微博认证的20所高校的官方微博进行了实证研究,通过对微博发布数、关注数、粉丝数、注册天数、原创率等的分析探讨了高校微博的影响力,还运用内容分析法,研究高校微博的议题特征和时间特征,最后对高校微博的运营策略进行了探讨. 相似文献
19.
作为一种新兴的媒体平台,微博对大学生的影响力与日俱增。高校共青团应该善用、善待、善管微博,通过加强领导,建立官方微博运作机制,强化微博运行的保障支撑体系,并加强团学干部及学生干部骨干个人微博建设,从而创新高校共青团工作的方式方法、宣传阵地及其工作机制和服务项目,有效加强组织凝聚力建设和高校共青团之间的交流与合作。 相似文献
20.
微博满足了高校大学生人际发展的需要,并且能够承载思想政治教育的信息,但面临高校对微博思想政治教育的应用效能认识不足、微博的思想政治教育内容吸引力不强、特有的思想政治教育优势未能充分发挥、信息共享性没有得到充分借助的困境。对此,可通过加大对微博的宣传与培训力度、利用微博主动组织大学生进行讨论、创建微博应用于高校思想政治教育的保障等途径发挥微博在高校思想政治教育中的作用。 相似文献