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本文主要对不定积分的性质和应用进行研究,归纳了几种求解不定积分的方法,能熟练的掌握和应用这几种方法对于解决不同形式的不定积分问题很有帮助,能够灵活应用拓宽思路,有效的求解不定积分. 相似文献
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《沙洋师范高等专科学校学报》2015,(5)
金钱态度是影响人心理和行为的重要变量。伴随着人类经济活动和个人经济行为的不断增长和日趋复杂化,金钱态度已引起国外研究者的广泛关注。文章对国外近几十年金钱态度的研究从含义和测量、差异性研究和应用研究几个方面进行了回顾,并对未来研究进行了展望。 相似文献
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近年来基于 Web3D 的虚拟实验成为网络教育研究中的热点问题,本文简要介绍了目前开发虚拟实验的几种 Web3D 技术,以及国内外对基于 Web3D 的虚拟实验的研究与应用现状,并对这几种技术进行了比较和分析。 相似文献
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近年来基于Web3D的虚拟实验成为网络教育研究中的热点问题,本文简要介绍了目前开发虚拟实验的几种Web3D技术,以及国内外对基于Web3D的虚拟实验的研究与应用现状,并对这几种技术进行了比较和分析。 相似文献
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张文萍 《乐山师范学院学报》2009,24(8):50-53
本文对IPA——重要性一表现程度分析方法（importance-performance analysis）在国内外旅游业中的应用做了研究综述。首先介绍了目前我国旅游学定量研究的进展,分析了IPA在国内旅游业中三个方面的应用,包括：导游服务质量、旅游目的地形象和旅游者选择酒店的因素。然后分析了传统IPA方法在国外旅游业中的应用,提出了IPA在概念及实际应用中存在的几点问题,并介绍了经过修订的几种新的IPA方法。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(12)
在计算机和互联网技术高速发展的背景下,多媒体教学被广泛应用到教学活动中。在小学语文教学中应用多媒体手段,能够提高小学语文教学的质量和效率,促进学生在小学阶段对知识和学习技巧的积累。针对如何强化多媒体教学在小学语文教学中的应用提出了几点途径,并对应用多媒体教学时应遵循的几项原则进行了分析,旨在通过研究,强化多媒体在小学语文教学中的应用,提升我国小学语文教学水平。 相似文献
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李岭 《山西财经大学学报(高等教育版)》2011,(3):59-63,66
学术研究有理论研究和应用研究之分,但研究对象都来源于现实世界,具有经世致用的品格,在实践中具有理论意义和应用价值。文章通过对中国几大论文数据库检索的查证,发现我国学术研究的过程中存在一些值得注意的现象,同时对学术研究的目的和意义、研究中存在的问题、学术研究方法等提出了’一家之言。 相似文献
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笔者依托学校申请的国家级课题《基于网路环境下高中物理新课程资源库建设与应用研究》,经过几年的研究,提出了应用网络资源库进行备课对改变高中物理教师备课内容、备课方式、资源整合能力以及增强备课组间教师的交流几个方面起到的积极作用。 相似文献
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最近,我参加了教育部中学校长培训中心和华东师范大学教育管理系联合举办的“深化校长课程领导力”主题式校长高级研修班。听了几个专题讲座,觉得颇有收获,特别是对“教研员的研究”有了一些心得。我们知道：研究一般分为基础研究和应用研究两大类。而在教育研究领域,理论研究是大学教师的专长,教学实践是中小学幼儿园教师的专长。至于教研员,则因其岗位特点,应侧重于应用研究。那么,教研员的应用研究应该如何开展呢？ 相似文献
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本文对近十五年来我国内地的学校效能研究进行内容分析。结果显示,我国内地有关学校效能研究具有如下特点：研究分布范围越来越广,但研究的深度不够;研究者多数来自高等师范院校,一线教育工作者难以涉足其中;研究类型以基础研究为主,应用研究和开发研究关注度偏低;研究方法呈现多样化特征,但定量研究相对较少;研究主题各有侧重,尚缺乏具有整合性的系统理论体系。 相似文献
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Wietse van der Linden Anouke Bakx Anje Ros Douwe Beijaard Linda van den Bergh 《师资教育杂志》2015,41(1):4-18
This study reports on the development of second-year student teachers’ knowledge of research, and the changes in their beliefs and attitude regarding research during an introductory course at an institute for primary teacher education. Questionnaires and concept maps were administered before and after the course. The results showed that student teachers’ knowledge about research grew during the introductory course and that their positive beliefs about research became more positive, while their negative beliefs about research decreased. A positive change was found concerning the attractiveness of research to student teachers. Furthermore, student teachers’ self-efficacy regarding research appeared related to their beliefs and attitude: the more the student teachers were convinced of their abilities to conduct and use the results of research after the course, the more positive their beliefs and their attitude regarding research were. This study provides guidelines for institutes for teacher education on integrating research activities into their curricula, so that their student teachers develop research knowledge and positive beliefs and attitudes towards research. 相似文献
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通过量化分析发现,国内中外合作办学研究呈现出几个特点：研究者主要来自高校,有较高的学术地位;区域研究不平衡,初现研究中心;研究领域宽,涉及范围广;内容主题多样,以中观和微观研究为主等。同时也发现该领域的研究存在以下几个方面的问题：起步晚,研究滞后于实践;实践和经验研究多,研究的专业化程度不高;定性研究多,定量研究少;研究视角单一,交叉研究少;高水平研究论文较少;研究的未来发展堪忧等。 相似文献
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杨雪琴 《荆门职业技术学院学报》2009,24(5):40-43
目的：探讨影响专科院校护理专业教师科研发展的因素并寻求解决对策。方法：从某所有10年护理专科教育历史院校的教师科研论文的质量和护理科研立项两个方面分析该专科院校护理科研现状。结果：科研论文质量不高,护理科研课题立项较少,与该院校护理教师脱离临床实践、自身外语水平不高、统计学知识欠缺及护理课题的申报难以中标等因素有关。结论：增强护理教师临床实践,加强专科院校护理教师科研素质培养,加快护理科研创新团队的组建孵育,加大资金扶持是提高护理科研水平的有效之策。 相似文献
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在音乐学研究中,应用调查研究方法的最佳领域是民间音乐研究,以67篇民间音乐调查研究硕士论文为例,对其调查研究方法的应用情况进行分析。研究发现：硕士论文选择最多的是描述性的课题,缺乏对探索性和解释性课题的研究,选择问题的思路基本集中在表象问题,选题上有看不起小题目的倾向;检索和民间收集相结合是最常用的文献资料收集方法;田野工作法是收集民间音乐经验事实最主要的方法,最经常采用个案和典型调查,观察方式以非参与观察为主,最经常使用非问卷访问法;民族音乐学的方法和理论是分析研究资料的主要方法。 相似文献
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在数学教育实证研究中,研究问题至关重要,为促进对研究的深度理解,以研究问题为核心,从研究目的的角度出发,将研究类型划分成5种不同的类型:描述性研究、差异性研究、关联性研究、设计研究、干预性研究。据此得出不同研究类型研究问题的具体表述方式,为促进研究的开展提供方向和指南。 相似文献
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国内外学术界对非正式学习行为的研究,主要从社区教育、企业培训和学校教育三大领域进行宏观把握,其研究内容主要集中于非正式学习的内涵、理论基础、价值和应用四个方面。尽管国内研究取得了不少成果,但与国外研究相比,仍存在高质量的研究文献为数不多、研究内容与群体过于狭窄、研究方法理论探讨居多而实证研究较少及研究对策系统性和针对性的研究成果并不多四个方面的不足。 相似文献
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文章从理论、方法与案例三个部分对量化研究进行了综合阐述。首先,介绍了量化研究的概念、内涵与发展历程;其次,总结出量化研究中所包含的具体操作步骤;最后,以案例的形式印证了量化研究中的理论与方法。 相似文献
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Survey data from 458 former health science graduate students were examined for correlations between variables that might be used in selecting research training award recipients and successful training outcome defined as a highly productive research career. Scores on six research outcome variables were used to cluster respondents into two groups: active and less-active researchers. After exploring factors underlying thirteen predictor variables, discriminant analysis was employed to identify predictive strength. There were no significant direct or indirect correlations between posttraining research activity and either the overall undergraduate academic grade of respondents or the amount of encouragement they received from the sponsors of their graduate award applications. An additional seven variables also showed no significant correlation with research career outcome. They were science hobbies as a child; undergraduate prizes and awards; summers spent in research; undergraduate publications; prestige and research orientation of undergraduate environment; and prestige of graduate institution. Four variables that showed promise as useful indicators of posttraining research activity were investigative personality; research orientation of the graduate environment; focused energy personality; and, to a lesser extent, preuniversity interest in science. 相似文献