首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 26 毫秒
1.
本文以材料科学与工程专业研究对象,采用多元化的教学手段对《建筑功能材料》课程进行了教学的改革与实践。通过对比改革前后学生的考试成绩发现,采用多元化教学手段可以明显地提高学生成绩。同时,此项教学改革地成功实施,对培养和提高工科学生解决问题的能力有着显著的促进作用。  相似文献   

2.
通过分析课程特点,结合学生的就业岗位,开设了《建筑材料市场营销》课程。在该课程中主要讲授建筑材料的市场营销,并结合了建材生产销售企业实际案例的教学手段。结果表明该课程内容利于学生的就业,教学手段易于学生对知识点的理解和吸收。  相似文献   

3.
以商务英语写作课程的特点、教学现状为基础,根据高职教育以就业能力为基础的教育教学理念,提出了该课程新的教学设计方案:坚持以就业能力为基础的课程设计原则,采用灵活多样的教学方法和手段以及多元化的考核方式,基于培养学生就业能力进行课程设计。  相似文献   

4.
《大气污染控制工程》课程是高等学校环境工程专业的主干专业课程。本文针对该课程的教学内容及其特点,提出了采用理论教学和实践教学相结合,理论联系实际的教学方法,运用多媒体现代化教学手段,进一步完善该课程的教学,为环境工程专业学生的学习和就业打下良好基础。  相似文献   

5.
通过分析混凝土的制备与施工工艺,结合学生的就业岗位,开设了《混凝土工艺学》课程。在该课程中主要讲授了混凝土搅拌工艺、钢筋工艺、混凝土输送工艺、混凝土密实成型工艺及混凝土养护工艺,并采用了照片、动画及录像等可视化教学手段。结果表明该课程内容利于学生将来的工作,教学手段易于学生对知识点的理解和吸收。  相似文献   

6.
通过分析混凝土的制备与施工工艺,结合学生的就业岗位,开设了《混凝土工艺学》课程.在该课程中主要讲授了混凝土搅拌工艺、钢筋工艺、混凝土输送工艺、混凝土密实成型工艺及混凝土养护工艺,并采用了照片、动画及录像等可视化教学手段.结果表明该课程内容利于学生将来的工作,教学手段易于学生对知识点的理解和吸收.  相似文献   

7.
根据环境监测课程的特点,结合以学生就业为导向的课程教学实际,从整合教学内容、更新教学方法和教学手段、改革实验教学等方面进行课程教学改革探索.教学实践表明,课程教学的改革取得了专业知识传授与学生专业素质和能力的综合培养的教学效果,有效地提高了学生的就业竞争力.  相似文献   

8.
《大气污染控制工程》教学方法探讨   总被引:2,自引:0,他引:2  
大气污染控制工程是各高校环境工程专业的必修课程,也是很多高校的考研课程.针对该课程的特点及教学工作中遇到的一些问题,本文提出了一些改革思路,对课程教学内容进行了调整,充分运用多媒体等现代化教学手段,重点难点突出,实行启发式教学并与实践教学相结合,进一步完善该课程的教学,为学生的学习和就业打下良好基础.  相似文献   

9.
从DSP技术课程存在的客观问题出发,对该课程的教学与创新实践方面开展了探索性研究,从教学内容、教学手段、课外实践、竞赛及科研几个方面培养学生的兴趣,提高学生的创新能力、动手能力和就业竞争力,为社会培养创新型、复合型人才。  相似文献   

10.
结合高分子材料专业的专业特色、社会发展需求及高分子材料专业人才培养的目标,本文对塑料制品及配方设计课程理论教学及实践教学的改革进行了探索,对该课程的教学方法和手段进行了探讨,使学生全面掌握塑料制品及配方设计工艺,培养和提高学生的综合素质。  相似文献   

11.
针对Linux管理与应用课程教学中出现教学方法和手段传统等问题,本文重点对该课程进行了探索与创新。通过以就业为导向的教学内容的修订,引入自主学习课时的教学模式,采用远程实验的教学方法,实施以证代考的考核方式,该课程教学改革使得学生能够自主进行实践及主动探索,加深了对理论的理解的同时掌握了一定的技能。通过本课题改革有效提高学生的创新能力、动手能力和就业竞争力,为社会培养创新型、复合型人才。  相似文献   

12.
为适应当前形势下独立学院培养应用型人才的需要,在"工程材料"教学过程中,依据课程特点,结合具体教学实践与体会,从教学、实验和考核3个方面对该课程教学的内容、教学手段等进行改革探索,以期让学生学会分析选择材料的方法,提高学生的工程实践能力。  相似文献   

13.
《工程材料》是高等院校机械专业的一门重要技术基础课程。本文根据《工程材料》课程特点和机械专业学生本身的特点,分析了该课程的教学内容,结合实际教学中的经验,总结了多种教学方法和手段,在提高学生的学习兴趣和学习主动性方面,达到非常好的教学效果。  相似文献   

14.
高分子材料与工程专业英语教学探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
陈志民  王瑞娟  曹艳 《时代教育》2010,(5):55-55,60
高分子材料与工程专业英语是该专业重要的必修之一.本文在该课程的培养目标和特点、课程教材的选择、课程的教学内容、教学手段以及学生学习兴趣的培养等方面做了初步探讨,提出了自己的一些观点和建议.  相似文献   

15.
近年来,高职大学生就业与创业指导课程的建设取得长足进步,但学生对课程学习的兴趣和积极性不高,课程教学效果不佳的问题仍十分突出。理性分析发现,教师教学方法缺乏新意,教学手段单一,未能发挥学生学习的主观能动性是导致课程教学实效性不强的主要原因。如何才能从根本上解决问题呢?笔者作为课程教学一线的教师,认为紧扣课程的特点,突出学习主体的地位,选择运用恰当的教学方法和手段是关键。将生涯人物访谈法运用于高职院校就业与创业课程教学中,能更好地激发学生的学习兴趣,明显提高教学实效。  相似文献   

16.
根据中等职业教育学校教学的基本要求和机械制图课程的特点,从教学内容、教学方式、教学手段、教学模式上对机械制图课教学进行了改革研究。"机械制图"课程建设要以学生为中心,树立综合能力课程观;以就业为导向,全面实施课程改革;以职业能力为标准,改革创新课程评价方法。同时,该课程的教学改革应打破传统的教学模式,利用现代教育技术,提升学生利用CAD等绘图软件的绘图能力,着重培养学生的创造思维能力和空间想象能力,以适应现代科技社会对人才的要求。  相似文献   

17.
在就业导向的高职教育模式下,课程实践教学对学生就业能力的培养具有重要的促进作用,但目前高职院校课程教学依然存在着重理论轻实践的倾向。采用经验分析方法,探讨提高高职课程实践教学质量的改革。研究认为高职课程教学应注重实践环节,强化实践教学,运用各种现代教学手段和方法,着力提高学生操作实务的技能,以适应实际工作岗位的要求。  相似文献   

18.
《滁州学院学报》2016,(5):124-127
无机材料合成是无机非金属材料工程专业开设的一门重要的专业课。文章根据我院专业培养目标、学生的知识结构层次以及《无机材料合成》课程在我院的开设情况,结合笔者实际教学过程的经验和对该课程的教学方面的思考,对《无机材料合成》课程的教学内容和教学方法、成绩考核形式进行了适当改革与探索。在课程教学过程中实现内容上经典与新颖性相结合,教学方式上传授与启发相结合,教学手段上传统教学和现代化多媒体工具相结合,考核形式上期末考试与分组任务考核相结合。旨在使该门课程在理论指导性、内容趣味性和课堂互动性等方面有所提高,从而培养学生主动学习能力和创新能力,提高该门课程的教学水平和教学效果。  相似文献   

19.
本文基于《成本会计》课程的教学手段主要是采用课堂板书、PPT等进行教学呈现和演示,效果不尽人意.为此,为了适应社会需求,提高教学质量,探讨将Excel软件应用于该课程的教学演示、模拟实训等环节,以实现提高理论教学和学生实践动手能力,增强就业竞争力.  相似文献   

20.
《材料科学基础》是我校应用化学专业的一门专业必修基础课,该课程教学是激发学生对材料可续的兴趣和建立材料知识体系的重要阶段。在总结过去教学经验的基础上,从教学内容、教学方法与手段等方面初步探讨了该课程的教学改革与实践,以达到提高教学质量和培养高素质人才的目的。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号