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数学建模竞赛研究 总被引：1，自引：0，他引：1
严忠权 《黔南民族师范学院学报》2005,25(6):22-25
本文在研究历年数学建模竞赛试题的基础上，总结了竞赛试题所用数学方法、数学建模竞赛所涉及的算法、数学建模竞赛试题特点，对数学建模竞赛培训教学模式、竞赛培训教学结构进行了探索和研究。 相似文献
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该文分析了数学建模竞赛在创新人才培养中的作用;从数学建模竞赛宣传推广、开设数学建模系列课程、参加各类数学建模竞赛、创办"五一数学建模竞赛"精品赛事等方面阐述了普及数学建模教育、提高数学建模竞赛质量的有效措施;从建设数学建模实践创新培育基地、优质教学资源、高水平教学团队及网络资源等角度,总结了数学建模实践创新平台的建设经验。 相似文献
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《新校园(当代教育研究)》2016,(6)
本文主要阐述了在数学模型课程的载体作用下,开展数学建模综合实验和数学建模竞赛培训,对培养大学生数学建模竞赛和创新能力进行探究,并提出通过数学建模竞赛提升大学生创新能力的策略。 相似文献
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基于中美17年数学建模试题比较的数学实践功效研究 总被引：1，自引：0，他引：1
王福来 《中国现代教育装备》2011,(15):65-67
对中国与美国17年来数学建模试题进行了分析、比较与研究,指出当前学生在学习数学建模、发挥数学建模的实践功效中存在的不足之处,也指出了我国历届数学建模竞赛试题本身的不当之处。还对国内数学建模竞赛及数学建模教学中需改革的方面进行了探讨。 相似文献
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随着科学技术与信息传播手段的飞速发展,数学建模不再神秘,已经飞入寻常百姓家.每年除了美国数学建模竞赛和中国大学生、研究生数学建模竞赛以外,还有针对中学生的数学建模竞赛.这些竞赛中所使用的赛题都来源于生活,通过建模得到的求解结果也直接服务于生活.本文将结合一些竞赛实例,就数学建模与日常生活的关系进行简单讨论. 相似文献
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从大学生数学建模竞赛的背景、我校大学生数学建模竞赛的发展情况和大学生数学建模竞赛的困境以及促进我校大学生数学建模竞赛成绩的建议四个方面,阐述了如何有效地指导学生参与大学生数学建模竞赛,并如何让参与者(包括教师和学生)更好地发挥创造性和能动性。 相似文献
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侯英涛 《数学学习与研究(教研版)》2015,(1):2
为了更好地为全国大学生数学建模竞赛选拔人才,丰富学院数学建模活动,通过组建数学建模协会和举办校内数学建模竞赛的方式,吸引更多的数学爱好者参与进来,提高了校内竞赛的水平. 相似文献
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数学建模竞赛与学生综合素质的提高 总被引：6，自引：0，他引：6
本文主要从数学建模内容和数学建模竞赛的特点进行分析,阐述了数学建模竞赛有助于提高学生的数学应用能力、团结合作能力、自学能力和使用文献资料的能力、计算机应用能力和增强科学精神。 相似文献
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吴建平 《零陵师范高等专科学校学报》2013,(12):12-14
论文以作者任职学校数学建模教学及竞赛的现状为出发点,结合辅导大学生数学建模竞赛的经验,对数学建模的组织与培训做出了新的研究：首先,转变教学观念;其次,选拔优秀学生组队;最后,给学生进行培训及竞赛指导。 相似文献
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对高职数学建模竞赛的背景、现状、意义和解题思路进行了探讨和分析,认为高职学生参加数学建模竞赛必须着重进行选拔和培训. 相似文献
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数学建模是运用数学知识结合计算机软件解决实际问题的新兴学科。如何提高大学生的数学建模竞赛能力也成为如今越来越多的数学学科建设者和教师思考的重要问题。笔者根据自身的组织竞赛经验,对参加数学建模竞赛获奖级别低等存在的现状问题进行了分析,并提出了一些相关的对策和建议。 相似文献
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数学建模是联系数学与实际问题的桥梁,是数学在各个领域广泛应用的具体体现。本文首先简要介绍了数学建模的概念、数学建模竞赛的发展概况和数学建模竞赛中使用的重要数学软件一Matlab,然后重点介绍了笔者在这几年参加全国大学生数学建模竞赛集训中关于Matlab软件教学的一些点滴体会。 相似文献
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随着新技术、新工艺的蓬勃兴起,计算机的普及和广泛应用,数学在许多高新技术上起着十分关键的作用,而数学建模则是数学理论与实际应用的桥梁,因此教学建模被时代赋予重要意义。日前,大学生数学建模竞赛吸引了广大大学生的参与。本文通过走访大学生数学建模竞赛参赛者,结合自己的参赛经历,分析了中国与美国大学生数学建模的差异,总结归纳出数学建模竞赛的能力要求,阐述了大学生数学建模竞赛与能力培养的关系。 相似文献