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1.
何文毅 《重庆职业技术学院学报》2006,15(4):90-92
科学技术发展对伦理道德的影响是一把双刃剑。它既可能以新的科技伦理精神丰富一定时代伦理道德的内容,以新的科技手段推动伦理道德建设,对伦理道德的进步产生积极效应;也可能引发社会伦理道德问题,导致伦理道德的败坏,产生负面效应。科学技术的发展应该受到伦理道德的规范。以正确的伦理道德引导科学技术的发展,关键是要科学认识科学技术与伦理道德的辩证关系,同时赋予科学技术发展与时俱进的伦理道德视野。 相似文献
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胡斅 《十堰职业技术学院学报》1993,(1)
众所周知,自然资源的开发,需要工农业的发展;推动工农业的发展,又需要科学技术的进步;而科学技术的进步与运用、则又需要管理水平的不断提高。管理也是第一生产力。因此,从二十世纪七十年代以来,人们普遍认为,一个现代化的文明社会需要三大支柱:科学、技术、管理,来共同推进经济的增长和社会的进 相似文献
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高誉玮 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2012,(4):85-87
科学技术是人类认识世界和改造世界的重要方法和手段，也是最革命、最积极的变革因素，是一个永无止境的推动力量和永不停息的发展动力，而政治是以经济为基础的上层建筑。在现代社会中，科学技术与政治日益紧密地联系在一起，科学技术需要政治的稳定和支持，而科学技术对政治文明进步的推动是全面而深刻的。科学技术不断渗透进人们的政治生活中，... 相似文献
5.
王玮玮 《贵州教育学院学报》2006,22(1):39-41
科学技术发展与科学伦理道德进步是相辅相成的,科学技术的发展应当在健康的伦理道德的引导下进行,在伦理道德营造成良好的内、外部环境中,使得科学技术可以朝着造福人类的健康方向发展。 相似文献
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科学技术是第一生产力，它有力地推动着现代社会经济的发展。在现代科学技术迅猛发展的条件下，加速利用科学技术成果，使之尽快地转化成巨大的社会生产力，这在很大程度上取决于科学技术与生产之间采取什么样的联合方式。世界各工业发达国家发展的历史证明，现代化大生产要依靠技术进步发展社会生产力，推动经济的持续发展，就必须把科学技术与生产融为一体，即建立科研生产联合体，它是科学、技术、生产统一体系的枢纽。科学技术的进步，科研成果在生产中的应用推广，必然促进生产的发展和生产率的提高，而生产的发展又不断为科研提出新的… 相似文献
7.
《中学政治教学参考》2017,(6)
品格塑造理论是基于心理学、伦理学等多种学科所交叉形成的教育理论体系,对于当代伦理道德教育有积极的指导意义。未来学生的伦理道德观念将因时代发展而受到更多冲击和挑战,因而需要把握品格塑造理论中的品格形成条件的分析机制,更好地推动学生伦理道德教育在多种条件下可持续发展。 相似文献
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《中学政治教学参考》2016,(12)
人的需要是马克思主义人学理论的重要范畴,作为人的个体本质,需要是一切社会关系和"自由自觉的活动"形成的根源,是推动人类历史不断向前发展的动力。马克思主义需要理论所孕育的社会公正思想,为探寻当今我国社会公正缺失的原因和实现社会公正的有效路径提供了有益启示。人民日益增长的物质文化需要得不到充分满足,导致我国社会公正缺失,不利于个人全面而自由的发展和社会的稳定与进步。要实现社会公正,可以从马克思主义需要理论中寻找启示,从满足人的需要的角度探索实现社会公正的有效路径——坚持科学发展,努力满足公民个体的正当需要,协调好个人需要与社会需要之间的关系。 相似文献
11.
正随着社会科学技术的不断发展,社会竞争日渐激烈。在这个无处不充满竞争的社会中学习、生活和发展,就必须拥有强大的创造能力。我们教学的目的就是为祖国的发展培养更加优秀的人才,从而推动着社会的快速发展和进步。学生的创新意识和创造能力需要教师在教学中不断地引导和培养。因此,教 相似文献
12.
目前我国民间科技奖励已经广泛地发展起来,与国家科技奖励一起构成了我国科技奖励系统。本文通过分析两者之间的几点区别,旨在说明民间科技奖励是我国国家科技奖励的重要补充,但是它也有自身的不足。因此民间科技奖应该与国家的宏观政策相干协调,才能更好地发挥潜力,推动科学技术快速发展。 相似文献
13.
新形势下的医学院校的德育工作为了实现培养新世纪的医学"四有"人才这一目标,必须顺应时代潮流,与时俱进,对德育手段、德育途径,甚至德育内容等都做出相应的调整和拓展。高等医学院校的医学生教育必须顺应历史潮流,深化教育改革,全面加强综合素质教育,更好地满足社会及医学发展的需要,更好地满足科学技术发展的需要,更好地满足医学模式转变的需要,更好地满足我国社会进步及经济转型的需要。 相似文献
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社会主义新时代中国社会主要矛盾的变化决定了我们必须不断深化与开拓中国特色社会主义精神文明建设的层次与新境界,以更好地平衡物质文明与精神文明之间的辩证关系、不断满足人民群众对"美好生活"的需要。在此背景下新时代的思想政治教育工作便拥有了进一步深化伦理道德教育的科学内涵。必须坚持推进包括传统美德思想在内的中国优秀传统文化思想的创造性转化和创新性发展,坚持改进和完善新时代思想政治教育工作的理念和方式,不断为新时代思想政治教育的开展奠定坚实的理论与实践基础。 相似文献
15.
蓝忠 《广西教育学院学报》2007,(5):20-22
新形势下的医学院校的德育工作为了实现培养新世纪的医学"四有"人才这一目标,必须顺应时代潮流,与时俱进,对德育手段、德育途径,甚至德育内容等都做出相应的调整和拓展.高等医学院校的医学生教育必须顺应历史潮流,深化教育改革,全面加强综合素质教育,更好地满足社会及医学发展的需要,更好地满足科学技术发展的需要,更好地满足医学模式转变的需要,更好地满足我国社会进步及经济转型的需要. 相似文献
16.
加强大学生科学道德教育的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
科学技术的进步是人类社会发展的根本动力。然而现代科学技术一旦偏离为人类造福的方向，带给人类的却是祸害和灾难。科学技术的发展同样离不开伦理道德的协调。因此，必须从道德层面规范人们从事科技活动的行为，以保证科技成果的正确运用。大学生作为科技知识的学习主体和实践主体，努力加强他们的科学道德教育，应成为高等学校的一项不可忽视的工作。一、科学道德教育是科技进步的必然支撑科学教育的目的就是要不断提高人们的科学素养和科学意识，使人们不仅仅重视科学，尊重科学，懂得一定的科学知识和科学过程，而且拥有一定的科学精神… 相似文献
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科学技术的发展和进步给人类带来巨大的利益,同时也产生了一些负面效益.在新世纪到来之际,随着科学技术的进一步发展,科技伦理更引起人们的关注.科技与伦理是相互联系、相互促进的.可持续发展依赖科学技术,也要靠伦理道德调控.科技应用中的道德价值导向,要求科技人员要用科技伦理道德,规范自己的行动,为人类造福,而不能损害人类自身. 相似文献
18.
李春茹 《四川师范学院学报》2003,(6):70-73
科技伦理道德，是指人们在知识经济、信息社会中进行科技活动时对于社会、自然关系的思想与基本行为准则。科技工作者是科技研究与行为的主体，更须恪守科技道德。我们关注科技伦理道德问题，是要保证科学技术进步服务于全人类，服务于世界和平、发展与进步的崇高事业，而不能危害人类自身。 相似文献
19.
《考试周刊》2018,(74):82-83
随着时代的不断发展与进步,传统的教学形式已经难以满足现代教育的需求了。在传统的教学中,大多数是以教师讲解为主。伴随着现代教育理念的不断优化和创新,灌输式教学和现代教育要求有了一定的冲突。而教育行业对于一个国家而言意义重大,因此现代教育要紧紧跟随国家发展的脚步不断地进行改革和创新,实现教育的创新化和多样化,实现教师与学生之间的有效交流,进而推进对话式教学的发展。在小学的教学中,数学是其中比较重要的科目;与此同时,也是教学过程中难度系数比较大的科目。对于小学生而言,逻辑推理的能力不是特别强,因此对一些知识的吸收和理解不够透彻。除此之外,在传统的教学课堂中大部分是以老师讲解为主,学生听为辅,师生之间的交流与互动较少。而教师在讲解时,或多或少都掺杂有成人思维,如果师生之间的有效交流过少,就会影响教学成果,因此教学效率会比较低。鉴于这种教育形式无法满足当前的教学需要,新的教学形式产生了。近些年来,对话式教学模式俨然成为一种成功教学的典范。越来越多的教学课堂开始应用对话式的教学,实现了师生之间的"对话"、生生之间的"对话"以及自我对话。此论文就对话式教学的意义与价值,以及如何更好地实现对话式教学提出相关的教学策略,文章内容仅供参考。 相似文献
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社会不断进步发展,各行各业的进步使得人才方面的竞争不断加剧,因此当前时代背景下必须推动学生全面发展,使其更好地适应社会需要。英语是初中阶段重点科目,也是学生学习难点科目,为了提高学生学习效率,广大教育者积极应用了学案导学方法,该方法与传统教育模式相比有利于提高学生学习能力,因此该模式已经广泛应用于初中英语教学中,这对学生日后的学习将起到重要的促进作用。 相似文献