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1.
在我国从人力资源大国转向人力资源强国的过程中,高职院校承担着培养面向生产、建设、管理和服务第一线需要的高技能人才的重任,为此必须加强学生的职业道德教育,这是一项具有重要意义的教育内容。当前我国高职院校学生职业道德教育存在着诸多问题,效果和质量还很不理想。本文从校园文化建设的角度探讨高职院校学生职业道德养成是一种新的尝试。 相似文献
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为了全面了解船舶院校高职学生职业道德水平,进一步增强高职学生职业道德教育的针对性和实效性,以渤海船舶职业学院在校学生为研究对象进行了问卷调查,了解了当前船舶院校高职学生职业道德现状,并对船舶院校高职学生职业道德素质中存在的问题进行了分析。 相似文献
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韩张娜 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2011,(12)
高职院校的实训基地不但承担着学生职业技能培训的任务,而且还承担着学生职业道德的培养功能。但目前校企合作的职业道德教育模式还处于探索阶段,尤其是如何充分利用校企联合建立的实训基地对高职大学生进行职业道德教育,是很多高职院校面临的新问题。文章分析了当前高职院校校外实训基地职业道德教育在重视程度、管理机制、师资力量、评价机制等方面存在的问题,并提出了相应的对策和建议,以期对相关高职院校实训基地开展职业道德教育提供理论上的依据。 相似文献
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白义 《张家口职业技术学院学报》2007,20(2):3-5
职业道德教育是高职院校学生德育教育的一个重要环节.当前高职院校学生职业道德素质令人担忧.重视和加强高职学生职业道德教育值得广大职教工作者深入思考.本文从重要性的认识、主要内容、有效途径三个方面作了分析探讨,目的是要阐明高职院校在注重培养和提高学生职业技能的同时更要重视提高学生职业道德素质. 相似文献
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曲涛 《湖北广播电视大学学报》2009,29(8):25-26
当前高职院校学生职业道德教育在教育理念、教育方法等诸方面还存在着问题,因此,应该进一步提高对职业道德教育的认识,通过各种针对性形式,全面加强当代大学生在职业情感、职业道德规范及职业纪律等方面的教育,提高高职院校学生职业道德素养,从而增强高职毕业生的就业能力和创业能力。 相似文献
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当今社会,企事业等用人单位对人才的要求是复合立体的,而高职院校学生职业礼仪和职业道德教育现状与用人单位的要求有一定差距。课题组以社会、企业对人才的立体要求为背景,在广泛调研的基础上客观分析了当前高职院校学生职业礼仪和职业道德的教育现状,并对高职生良好职业礼仪和职业道德行为养成教育内容、途径、方法等进行了研究,力图在高职学生行为养成教育的深化和创新方面做一些有益的探索。 相似文献
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高职计算机专业学生职业道德教育现状调查及分析 总被引：1，自引：0，他引：1
叶晓芸 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2011,(2)
对上海三所开设计算机专业的高职院校学生进行了职业道德教育现状的调查,根据调查结果分析当前高职院校计算机专业学生接受职业道德教育存在的问题,并根据学生的特点提出了对策和建议. 相似文献
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职业道德教育是高职院校学生思想政治教育的重要内容,当前就业压力背景下,用人单位对提高高职毕业生的职业道德水平要求十分迫切,探究高职学生职业道德教育的新思路、新内容、新方法,根据职业教育校企合作模式增强职业道德教育的针对性和实效性显得尤为必要。根据课题组所在学校情况和初步调查结果,大多数高职院校存在人才培养模式与学生职业道德教育模式不匹配现象,职业道德教育缺乏职业性和有效针对性,因此校企合作模式下的高职院校学生职业道德教育内容和机制研究势在必行。 相似文献
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刘加凤 《四川职业技术学院学报》2010,20(1):107-109
文章对全国4所高职院校酒店管理专业学生进行了职业道德教育现状的调查,并据此分析出当前高职酒店管理专业职业道德教育的存在问题,提出了提高高职酒店管理专业学生职业道德教育有效性的五点思考与对策。 相似文献
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高职院校职业道德教育现状与对策 总被引：3，自引：0，他引：3
在社会转型的新时期,加强对高职院校学生的职业道德教育具有重要的现实意义.要从教学内容、教学方法、师资队伍建设、教学评价方式、学校与企业行业的联系等方面研究当前高职院校职业道德教育中存在的主要问题,并在此基础上提出相应的对策. 相似文献
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李昊 《大学.研究与评价》2021,(1)
高职院校是当前社会发展职业教育的培训基地,是培养社会专业性人才的主要输出力量,为社会发展培养出具有专项技能、生产服务理念以及管理概念技能型人才及专业素质高的劳动者。因此,高职院校不仅肩负着对学生技能的培养,还肩负着推进学生自身职业道德观念不断优化的责任。本文从当前高职院校学生职业道德培养的现状入手,探究提升高职院校学生职业道德教育的有效途径,以期促进学生技能和思想意识取得长足进步,推进新时代背景下高职教育质量的全面提升,实现高职教育的全面发展。 相似文献
12.
高职院校学生职业道德教育是提升学生职业道德水平,解决社会道德问题的重要环节。从高职院校学生职业道德教育面临的严峻形势入手,深入剖析高职院校学生职业道德教育面临的困境,借鉴价值澄清理论分析提升高职院校学生职业道德教育效果的策略与实施路径。 相似文献
13.
《佳木斯教育学院学报》2017,(11)
高职院校是地方经济建设的人才培养基地,高职院校的职业道德教育,关乎着人才输出的质量。因此,加强高职学生职业道德教育,意义重大。本文从高职学生职业道德教育内涵、意义以及途径三个方面进行阐述。旨在推进高职学生职业道德教育,为地方经济发展培养有用人才。 相似文献
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高职院校职业道德教育课程链构建的相关问题研究 总被引：1，自引：0，他引：1
作为培养应用型人才的阵地,高职院校不仅要注重对学生的专业知识、专业技能进行教育和培养,还要重视进行职业道德教育.当前,高职院校在职业道德教育课程建设方面存在一些问题,文章对此提出了相应的解决对策. 相似文献
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当前,高职教育快速发展,全国100所国家示范性高等职业院校成为引领高职教育发展的典范,学生素质教育是示范校建设的重要方面,职业道德教育又是素质教育的重要组成部分.本文从加强学生职业道德教育的意义、现状、途径及方法等三方面提出了思考. 相似文献
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目前我国高职院校职业道德教育主要以具体的职业道德知识为切入点,以职业道德的传授乃至灌输为主,把狭义上的知识当做职业道德的全部,忽视了对高职院校学生职业道德教育的特点,没有让学生在生产中实践职业道德的原则与规范,进而把职业道德规范转化为自身的为人处世的能力.本文从目前我国高职院校学生职业道德教育存在的问题入手,阐述了对高等职业院校学生职业道德教育认识与实践. 相似文献
17.
高职院校的毕业生是我国新增劳动力的重要来源,其职业道德水平在很大程度上决定了从业人员队伍的整体职业道德水平,直接影响着整个社会的安定和文明。但当前我国高职院校职业道德教育的发展远远滞后于高职院校的发展,滞后于社会的需求。本文首先分析当前我国职业院校职业道德教育存在的主要问题及成因,并在此基础上提出解决的对策。利于更好地开展高职学生的德育教育,利于合理进行高职职业道德教育的课程设置,完善高职职业道德教育的方法和途径,让高职职业道德教育变得更有实效。 相似文献
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高职院校的毕业生是我国新增劳动力的重要来源,其职业道德水平在很大程度上决定了从业人员队伍的整体职业道德水平,直接影响着整个社会的安定和文明。但当前我国高职院校职业道德教育的发展远远滞后于高职院校的发展,滞后于社会的需求。本文首先分析当前我国职业院校职业道德教育存在的主要问题及成因,并在此基础上提出解决的对策,利于更好地开展高职学生的德育教育,利于合理进行高职职业道德教育的课程设置,完善高职职业道德教育的方法和途径,让高职职业道德教育变得更有实效。 相似文献
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现代学徒制作为一种行之有效的育人模式,对提高职业院校学生的应用型技能和职业道德水平都具有十分重要的作用。基于当前高职院校德育状况日渐式微、学生职业道德素养滞后于自身综合素质的现状,结合现代学徒制这一典型的校企合作育人模式,从实现职业道德教育与专业教育融合、创新职业道德教育方式和载体、建立健全多元化职业道德考核体系以及完善职业道德管理体制等多个层面,就提升高职学生职业道德水平因地制宜地提出了合理化意见与建议。 相似文献
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目前,我国高职院校学生职业道德教育的现状是喜忧参半。本文立足于高职院校,从学生职业道德自我强化意识淡漠、职业道德教育的"边缘化"、职业道德教育理念的偏差等方面思考产生"忧"的原因,并提出了给学生以合理明确的角色定位、将职业道德教育变成一块"香饽饽"、在校园文化建设中突出职业道德教育主题等相应的实践对策。 相似文献