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1.
郭芳 《湖北成人教育学院学报》2006,12(6):29-30
高等教育扩招意味着精英教育迈入了大众化教育阶段。曾经的天之骄子,逐渐成为社会中普通的一员。大众化教育带来了社会素质整体水平的提高,但不可否认的是,在某种程度上,它也导致了大学生公民素质的降低。本文在分析当代大学生公民教育现状的基础上,讨论了大学生公民意识薄弱的原因,并且如何通过教育理念和体制,逐渐重新塑造大学生的公民意识。 相似文献
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通过分析大学生公民意识的现状、加强大学生公民意识培养的意义,探讨在《基础》课教学中如何有效地对大学生进行公民意识教育。 相似文献
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大学生作为我国公民中的一个特殊群体,在民主社会生活中所体现的公民素质的高低,不但影响其一生的实际生活方式,而且影响着全体公民素质的发展方向,也是影响推动中国走向公民国家的重要力量之一。大学生公民素质的培养途径,是大学生公民素质提高的保证。文章探讨了通过课程教育、校园环境熏陶和实践活动锻炼为途径来提高大学生公民素质。 相似文献
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大学生作为我国公民中的一个特殊群体,在民主社会生活中所体现的公民素质的高低,不但影响其一生的实际生活方式,而且影响着全体公民素质的发展方向,也是影响推动中国走向公民国家的重要力量之一.大学生公民素质的培养途径,是大学生公民素质提高的保证.文章探讨了通过课程教育、校园环境熏陶和实践活动锻炼为途径来提高大学生公民素质. 相似文献
5.
当前,加强大学生公民意识教育十分必要。在《基础》课教学中要把培养社会主义"四有"新人和培养现代公民有机地结合起来增强大学生的公民意识。主要通过提高教师的综合素质、激发学生的学习积极性和主动性、改革课程教学模式等途径实现。 相似文献
6.
加强大学生公民意识教育是社会主义民主政治建设的现实需要,也是整个公民意识教育工程的重要组成部分,在＂思想道德修养与法律基础＂课教学中利用教学内容进行公民意识教育符合我国目前大学生思想政治教育实际的客观要求,这对于提升思想政治理论课的思想性和实效性也有重要的意义。在＂思想道德修养与法律基础＂课教学中进行公民意识教育,可以采取案例式教学模式和互动式教学模式。 相似文献
7.
公民意识是指公民获得了自觉的自我意识,以社会主义国家主人公的身份主动参与社会事务,享受权利并乐于承担义务的意识.公民教育是为培养具有公民意识、公民知识、公民能力、公民行为,符合国家社会发展的好公民的各种活动的总称.党的十七大明确提出要加强公民意识教育.加强公民意识教育,首要的是对大学生进行公民意识教育.大学生公民意识教育具有实践性、塑造性和统一性的特点.大学生公民意识教育首先要加强公民文化教育,其次要培养大学生公民主体意识,再次要增进和加强大学生公共意识. 相似文献
8.
当前部分大学生的公民意识还相对薄弱，主要表现为缺乏社会责任感、公德意识和权利义务观念。为此，应加强大学生公民意识教育，充分挖掘高校思想政治理论课中的公民意识教育内容，提升大学生的公民精神素质；开展丰富多彩的校园文化活动和社会实践活动，培养大学生的公民意识与公民行为；将大学生公民意识教育与日常生活结合起来。 相似文献
9.
陈俊杰 《延安教育学院学报》2010,24(6):13-15
公民意识是发展中国特色社会主义民主的基础环节,而大学生作为我国将来公民群体中的核心力量,其公民意识的培养受到了极大的关注。然而,目前大学生公民意识还存在许多不足,无法适应建设社会主义民主法治国家的要求。加强大学生公民意识教育,是当前高校德育重要而紧迫的任务。在分析加强大学生公民意识培养的重要意义,阐述当代大学生的公民意识培养中存在问题的基础上,提出了当代大学生公民意识的培养策略。 相似文献
10.
“思想道德修养与法律基础”课教学中加强大学生公民意识教育初探 总被引：1，自引：0，他引：1
当代大学生公民意识的强弱在一定程度上关系到整个国民的素质、和谐社会的构建及法治国家的实现.文章结合"思想道德修养与法律基础"课的教学,探讨了加强大学生公民意识教育的策略. 相似文献
11.
我国高校开展公民意识教育,是建设民主法治社会和提高大学生公民素质的需要。公民意识教育应当是以公民的本质特征,即参与社会公共生活而建立起来的教育目标体系。目前我国对高校学生进行的公民意识教育领域比较狭窄,偏向于道德教育和政治教育,教育渠道也比较单一。要在高校架构多渠道的公民意识教育体系,并加强高校民主管理。 相似文献
12.
大学生公民意识教育的紧迫性与高校思想品德课的改革 总被引：1，自引：0，他引：1
周静 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2010,36(6)
我国现代政治文明的构建、各种社会矛盾的解决,既有赖于健全公正的社会制度,也取决于公民素质的发展,而加强大学生的公民意识教育则是必不可少的基础和时代的迫切呼唤.然而,作为大学生公民意识教育主渠道的<思想道德修养和法律基础>课程却由于自身的缺陷,而难以有效地发挥其公民意识培育的功能.因此,本课程只有主动自觉地回应时代呼唤,以现代公民素质教育为立意,积极推进课程改革与创新,才能生成强大的公民素质教育功能,达成大学生公民意识教育之目的. 相似文献
13.
针对大学生公民意识的缺失,作者从市民社会自身矛盾发展和市场经济负面影响、高等教育滞后的视角．分析了导致当代大学生公民意识缺失的必然原因和偶然原因。通过一系列的现状与原因分析,得出结论：加强大学生公民意识教育是现代社会发展和学生自身发展的必然要求,是我国高等教育的重要任务之一。 相似文献
14.
王琪 《成都教育学院学报》2010,(12):66-69
大学生是和谐社会构建的生力军,作为公民中最具发展潜力的群体,是公民教育实施的重要对象。当下大学生国家意识减弱、责任意识较低、公德意识缺失的现象不可忽视。通过公民意识教育,在提升大学生群体的公民素质水准的同时,带动整个社会公民素质的提升,这不仅是关注大学生素质和命运的体现,而且也是一个国家把握现在、走向未来的重要举措。以＂一中心双基地四平台＂,增强大学生公民意识教育的针对性和实效性,为国家培养合格的建设者和接班人。 相似文献
15.
论高校加强大学生公民意识教育的途径 总被引：1，自引：0，他引：1
增强大学生的公民意识已经成为我国教育的主要目标,高校自然成为公民意识教育的主阵地,高校加强大学生公民意识教育的途径主要有:在学校中创建、培育和谐的公民意识环境;进一步构建和完善大学生公民意识教育内容;进一步完善高校的德育;提高教师的综合素质和认识水平等。 相似文献
16.
“中国梦”需要全社会每个公民的共同努力才能实现。只有不断加强大学生的公民意识教育,培养大学生民主政治、自由平等、公平正义理念才能实现“中国梦”,这也是经济发展、社会进步的需要。目前,我国人民整体公民意识不够强,已经影响了经济的快速发展。这就需要对高校大学生进行公民意识教育,加强大学生的公民意识,多种途径培养大学生的公民意识才能早日实现“中国梦”。 相似文献
17.
《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，是加强和改进大学生的思想政冶教育的纲领性文件。加强大学生的公民意识培养，是思想政治教育的重要内容。大学生的公民意识，是指大学生对自身社会地位的认识、社会权利和义务的了解、社会责任的认可，以及对实现自身应有的权利和义务所采取的手段的理解。增强大学生公民意识，造就社会合格公民， 相似文献
18.
论当代大学生的公民意识教育 总被引：2，自引：0，他引：2
曲烽 《鞍山师范学院学报》2010,12(3):90-92
党的十七大报告明确指出：＂加强公民意识教育,树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念。＂这里的公民意识是一种现代社会意识,是公民对自己在国家中的社会地位、社会权利和社会责任的一种自觉认识。没有具有现代意识的高素质的公民,中国的现代化就很难实现。大学生做为未来社会发展的中坚力量,是祖国的栋梁之材,他们将站在中国与世界交流的最前列,所以当代中国大学生的公民意识决定了祖国的未来。 相似文献
19.
为实现全面建成小康社会的奋斗目标,坚持中国特色社会主义政治建设是一个重要内容,而发展社会主义民主政治建设又需要一个坚实的社会基础,这就是一个普遍民众都具有较强公民意识的现代社会。文章在对公民和公民意识进行阐述的基础上,分析了当前我国民众公民意识教育的重要性,及加强公民意识教育的有效途径。 相似文献
20.
鲍艳春 《辽宁教育行政学院学报》2008,25(4):8-9
公民意识是一种现代社会意识,是公民对自己在国家中的社会地位、社会权利和社会责任的一种自觉认识.没有具有现代意识的公民.中国的现代化就很难实现.大学生走祖国的栋梁之材,是中国现代化建设的中坚力量,他们站在中国与世界交流的最前列.因此,时大学生加强公民意识教育具有深远意义.高校必须针对当前形势,结合大学生的思想实际,采取有效途径来培养、提高大学生的公民意识. 相似文献