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李可心 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2006,(10)
在一个美丽富饶的村庄,住着一条蚯蚓。一天,它孵出一条与众不同的蚯蚓,因为它长得太奇怪了,蚯蚓的爸爸妈妈为了弄清它是不是真正的蚯蚓,立刻把它送到蚯蚓博士那儿检验。蚯蚓博士郑重其事地告诉蚯蚓的爸爸妈妈:“这是一条万能蚯蚓,你们以后就会知道它的能耐。”蚯蚓的父母高兴极了。果然,有一天,万能蚯蚓正在翻土,一个小男孩走过来,把它放进一个盒子里,准备拿着蚯蚓去钓鱼。万能蚯蚓看见盒子里这么多的同胞被小男孩囚禁,觉得这小男孩太可恶了,就用分身运输术把同伴运走了,自己也逃了出来。那个小男孩一看蚯蚓不见了,只好又去挖,偏巧这次又捉… 相似文献
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周哲宇 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(3)
森林里的动物都知道狐狸非常狡猾。而狐狸呢?自以为聪明绝顶,总想找个机会炫耀炫耀。有一天狐狸在森林里捡到一块金表,它高兴地想:这回机会来了。于是它在森林里的每棵树上都贴了通告:亲爱的动物朋友们:你们好!我手里有一块金表,只要谁能说一句谎话,又能让我承认,我就把这块金表送给它。动物们看到通告后都纷纷跑来跟狐狸说谎。一条眼镜蛇说:“我的爷爷住在太平洋里,身子比鲸鱼还要大,还有四条像大象一样粗的腿,太平洋被我爷爷占据了2/3的位置。”狐狸听了说:“大千世界什么怪事没有?你说的可能是真的。”无论谁对狐狸说,它都这样回答。所以… 相似文献
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一、实验目的:让孩子知道蚯蚓有再生能力(一条蚯蚓分成两段也能成活);培养幼儿做小实验的兴趣。二、实验准备:带幼儿到园地里寻找蚯蚓(从观察蚯蚓的粪便和被蚯蚓钻松了的泥土着手,教会幼儿寻找蚯蚓的方法);通过观察法让幼儿感知蚯蚓的外形特征,了解蚯 相似文献
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《小学阅读指南(3-6年级)》2011,(10):38-39
代蛇受过大象被蛇咬了一口,那条蛇飞快地钻进了洞里。大象很郁闷,一直守在洞口,准备惩罚那条可恶的蛇。突然,洞里钻出一条蚯蚓,大象"咣当"一脚踩上去,恶狠狠地说:"小子,你爹跑哪儿去了?"凌晨,一个醉汉在自己家门上摸索了半天,也没能把钥匙插到锁眼里。一个邻居看见了,问道: 相似文献
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一个星期日下午，我去“科学俱乐部”上课，走在通往教室的走廊上，我是踮着脚小心翼翼地走过去的，因为光滑的瓷砖上爬满了一条条的蚯蚓，有些正在用力地爬着，好像在挣扎一样，有的已经死了。我看着地面上的这些蚯蚓，心里非常可怜它们，同时升起了一个疑问，为什么蚯蚓不好好地呆在泥土里，要爬到地面上来寻死呢? 相似文献
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莫傲岩 《小学生导刊(低年级)》2006,(4)
池塘边,有个小姐姐在钓鱼。我走近一看,发现她的钓鱼杆很有意思:一根小树枝,一根鱼线,鱼线上系着一条小蚯蚓。她把小蚯蚓放在水里,等着鱼儿上钩。一会儿,鱼线动了,小姐姐猛地一提,一条小鱼咬着蚯蚓上来了!她忙抓住小鱼放进瓶子里。一会儿,她的瓶子里装满了小鱼。看钓鱼$湖南第一师范第二附属小学二年级@莫傲岩 相似文献
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卫锦燕 《作文世界(高中新语文伴侣)》2007,(11):1
一个小男孩在用锄头挖蚯蚓,"刺"的一声,蚯蚓被砍断了。半截蚯蚓拼命往土里钻,另外半截被小男孩装进罐子拿走了。半截蚯蚓躲在泥土里,干起了它的老本行,帮农民伯伯松土。 相似文献
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