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思想政治教育工作是学校教育任务的重要组成部分,它关系着中小学生人格的塑造、价值观念的构建以及行为习惯的养成,所以这一工作不能忽视。中小学阶段是学生成长的关键时期,这一阶段形成的学习习惯和思想认知将会影响学生一生。学校要采用科学、高效的方法来开展这一工作,以使中小学生拥有良好的综合素养,今后为祖国建设而努力。 相似文献
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在中小学学生中,经常持久地进行和加强爱国主义的思想教育,培养学生的爱国主义精神,提高他们的爱国主义觉悟,是建设以共产主义思想为核心的社会主义精神文明的一项重要任务,是学校思想政治工作的一项基本内容,是百年大计。最近中共中央宣传部和中共中央书记处研究室发表了《关于加强爱国主义宣传教育的意见》,各级教育行政部门和所有学校都要认真组织学习,中小学教师要人手一份,把它学习好,并在实际工作中努力贯彻落实。 爱国主义宣传教育的内容、素材是非常广泛和丰富的。上下八千年,纵横数万里,到处都有进行爱国主义教育的好教材。中小学校要结合各门课程的教学工作,同社会、家庭相配合,有计划、有系统地、生动活泼地进行爱国主义教育,把爱国主义的内容渗透到学校思想政治教育工作中去。要使中小学学生从小就把“祖国母亲”铭刻在自己的头脑中,并把爱国主义的觉悟和感情,变成为振兴中华而发愤图强勤奋学习的实际行动,立志成为一个忠于社会主义祖国、忠于无产阶级革命事业、忠于马列主义毛泽东思想的革命者、劳动者。 相似文献
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大连市中小学思想政治工作协调研究小组(简称协调小组)于一九八五年底开始筹建,一九八六年五月经市委批准正式成立。一年多来,协调小组根据《中共中央关于教育体制改革的决定》和《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》精神,在指导和参加城乡中小学的思想政治工作,推动教育教学改革,促进社会主义精神文明建设,培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的“四有”人才方面,做了大量的工作,发挥了较大作用。实践证明:协调小组的建立是开创思想政治工作新局面的一种行之有效的组织形式,也是加强和改善思想政治工作的一项重要措施。 相似文献
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首届教师思想政治工作研讨会前不久在蓟县召开,会议共收到论文28篇。和平区教育局、南开区教育局、四中、华宁道小学等13个单位介绍了经验。与会同志还讨论了局党委制定的《关于加强中小学教师思想政治工作意见》《中小学教师素养规范》两个文件。市局党委书记崔福泓、副书记李光岐参加了研 相似文献
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实施中小学生思想政治教育,教师必须紧跟时代发展,根据中小学生的发展特点设定目标、优化方案、组织活动,在不断加强学生思想政治意识的同时,促进学生思想政治素养的发展,帮助学生更好地学习和生活。文章立足大思政视角,简述了中小学思想政治教育的内涵,分析了中小学思想政治教育的现状,并对如何提升中小学生的思想政治素养进行了深入的研究,以期能为中小学思想政治教育提供借鉴。 相似文献
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中小学心理健康教育是一项系统工程,需要学校、家庭和社会的通力合作。为调查长春市中小学生心理健康教育"家校合作"模式的开展情况,本文采用问卷法调查了长春市中小学学校领导、教师和家长对心理健康教育"家校合作"进展情况的态度、看法、意见和建议。建议通过多种途径进一步加强"家校合作"工作:提高认识、统一思想;构建学校、家长、学生联动合作的三级心理健康教育工作网络;创新家校合作方式;成立心理健康教育工作领导协调小组,提供组织和制度保障等。 相似文献
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《学位与研究生教育》1987,(1):52-54
吉林大学加强研究生思想政治工作制订了《研究生思想政治工作条件》,明确规定研究生思想政治工作是学校学生思想政治工作的重要组成部分,实行校、系(所)两级管理,基础在系(所)的领导体制。学校由党委领导,主管学生工作的副书记负责;研究生院设立研究生政治工作处,负责日常工作;系(所)由党总支领导,总支书记或主管教工工作的副书记负责,根据研究生人数的多少,配备专职或兼职思想工作秘书。在工作中,注意分析研究生的思想特点,结合业务学习进行思想教育,把思想政治工作渗透到行政管理中,有针对性地开展多种形式的思想政治工作;发挥政工队伍、管理队伍、指导教师和研究生自身 相似文献
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省委高校工委、省高教局联合召开的江苏省高校思想政治理论教育工作会议,于五月二十六日至三十日在南京华东饭店召开。参加会议的有各高校院校长、党委书记和马列教研室主任、思想品德课教研室主任共一百五十余人。会议主要对学习贯彻中共中央《关于改革学校思想品德和政治理论课教学的通知》,在对改革高校政治理论课教学提出系统要求的基础上,进一步学习和贯彻中共中央的“通知”以及中央领导同志关于加强高校思想政治理论教育的讲话精神;交流一年来改革的情况;并根据全省高校的实际条件,研究并确定在五年内实 相似文献
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思想政治工作关系到青少年的健康成长,教育部周济部长在2006年度工作会议上讲话时要求,要继续深入学习贯彻2004年的中央8号、16号文件和两次中央工作会议的精神,全面加强和改进中小学生思想道德建设和大学生思想政治教育,拓展新形势下中小学思想道德建设和大学生思想政治教育的 相似文献
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今年六月,我参加了国家教委在上海、南京召开的城市中小学德育工作经验交流会。这次会议是继1988年全国中小学德育工作会议之后,又一次全国性的、专门讨论研究中小学德育工作的重要会议。会议的主要议题是:研究如何充分利用各地的条件加强对中小学生的爱国主义和革命传统教育;如何优化校内外育人环境,加强中小学生道德文明行为的养成教育和思想政治教育;如何做好教职工,特别是青年教师的思想政治教育工作;如何理顺领导管理体制,加强党和政府对中小学德育和教职员工思想政治工作的领导。本文想重点简介沪宁两市的经验,并结合自己的学习体会对我区的中小学德育工作提几点建议。 相似文献
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尕藏加 《中国教育研究与创新》2007,4(2):114-114
中小学思想政治工作是一项长期性的工作，不是阶段性工作。长期以来，开展中小学思想政治工作贯穿于学校、社会、家庭的各个方面，学校为了教育学生在开展以《中小学日常行为规范》和《中小学守则》的教育为内容的前提下，主要还要依靠传统的方式方法进行教育活动。 相似文献
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李惠信 《潍坊教育学院学报》1990,(1)
<正> 1989年是不平凡的一年.在这一年里,我市认真贯彻学习党的十三届四中、五中全会精神,深入进行教育领域的治理整顿和改革,不断强化学校德育工作,努力加强教育基本建设,使全市各级各类教育事业得到了持续、稳定、协调的发展,取得了显著成就.主要表现在以下几个方面:一是学校德育工作得到了加强.去年以来,我市各级政府和教育行政部门努力纠正过去教育工作中“重智育、轻德育、忽视学校思想政治教育和德育工作”的倾向,动员组织社会各方面力量和教育战线广大师生员工,认真学习贯彻《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》精神,有针对性地提出了加强学校思想政治工作和中小学德育工作的目标要求,使德育工作逐步深入.各级各类学校努力端正办学方向,开展了多 相似文献
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本刊讯常州市教育局在贯彻省教育厅《改革和加强中学生思想政治工作的意见》中,扎扎实实地做了这样七件事情,取得了较好的效果.一、建立了局“中学生思想政治工作研究指导小组”,以加强对本市中学生思想政治教育工作的指导。小组由分管局长任组长,成员有各有关科室负责思想政治工作的同志, 相似文献
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1前言心理素质教育是中小学对学生进行意志、道德、品质、行为和科学教育的重要渠道,是新时期加强中小学生思想教育不可缺少的重要环节,而政治课又是贯彻思想教育的主阵地。因此,加强中小学生心理素质教育不仅十分重要,也十分必要。那么如何结合中小学政治教育对学生进行心理素质教育呢？ 相似文献
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运城市现有中、小学431座,学生75000人。占全市总人口17.4％。这部分中小学生是本世纪末建设“四化”的主力军,做好他们的思想工作关系重大。根据前一段在我市中小学调查的情况,就新时期中小学思想政治工作谈几点看法。 相似文献
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江泽民同志曾指出:“各级各类学校不仅要建立完备的文化知识传授体系,而且要把德育放在首位,确定正确的政治方向.我们的事业任重道远,希望寄托在青年人身上,赢得青年,才能赢得未来……”.培养德智体全面发展的献身有中国特色的社会主义事业的建设者和接班人是高等学校的根本任务.近几年来,我校坚持社会主义的办学方向,全面贯彻教育方针,坚持把德育放在首位,加强和改进学生思想政治工作,为培养和造就跨世纪的四化人才作出了应有的贡献.一、建立和完善思想政治工作管理体制,建设一支素质好、水平高的思想政治工作队伍.近年来,在校党委的统一领导和部署下,建立一个以主管学生工作的党委副书记为牵头的,党办、教务处、学生办、总务处、团委、工会、社科部等部门负责同志参加的思想政治教育工作委员会,通过其指挥、协调各职能部门的具体工作,使思想政治工作贯穿在教育全过程,落实在教学、管理、后勤服务的各个环节上.各系成立由支部书记牵头,分管学生工作的副主任、政治辅导员、团总支书记参加的思想教育工作小组,形成了网络,实行了分层次管理,分级负责制.真正实现了全员育人、全面育人、全程育人.按照“政治过硬、业务精湛、作风正派”的要求,建立一支专兼结合、功能互补的思想政治工作队伍.我们主要抓 相似文献