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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 926 毫秒
1.
以建筑常用电气安装工程材料插座、电线电缆等为例,指出了不合格产品产生的主要原因及其带来易燃、易触电等潜在不安全因素的危害性;根据国家现行标准和工程实际情况,介绍了建筑电气安装工程材料的检测方法,并对电线电缆及插座塑料、铜件材料的性能进行了系统分析。  相似文献   

2.
本文根据电气设备选用、配置要求,阐述电气设备或线路设置接地故障(漏电)安全保护装置,及低压用电设备实施设备接地的具体措施,为防止人员触电或电气火灾事故,提出有实用价值的理论依据。  相似文献   

3.
正随着电力需求的日益增长,电气设备的不断增加,在用电过程中,为了预防电气设备本身的缺陷或使用不当而造成的人体触电和火灾事故,在电路中必须安装漏电保护器和限流保护器。漏电保护器是一种电气安全装置,当发生漏电或触电,且达到保护器所限定的电流值时,就立即在限定的时间内自动断开电源进行保护。漏电保护器的结构如图1所示。虚线框所包围的是其主体部分,包括主开关、互感器、脱扣器三部  相似文献   

4.
林东 《现代企业教育》2013,(24):549-549
在生产和生活中,电气设备与人们息息相关。由于电气设备的使用不当、绝缘老化和保护配置不完整、不到位引起的火灾、人身电击等事故给人们的生命财产造成了重大损失。其中常见的电器故障是接地故障,当电气系统的相线接地时,会造成两种基本的后果:电弧起火和触电危险。电弧起火会引起火灾,触电危险会造成人身伤害,所以电气系统的接地故障保护是电气安全中最重要的保护之一。在电气系统建立之初,就要做好接地保护,发生故障应及时一切断电源,以保证安全。在工程设计与施工中,做好接地故障保护,可防止人身间接触电危险和火灾的发生,满足规范要求,保护生命和财产的安全。  相似文献   

5.
初中物理第二册《安全用电》一节中论述了人体触电。触电事故都是由于人体直接或间接跟火线连通,使电流通过人体造成的。人体触电有单线触电、双线触电、高压电弧触电和跨步电压触电等几种形式。在讲述这部分知识时一般是借助于挂图讲解(教学大纲亦只要求使用安全用电挂图),因而不够直观。尤其是高压电弧触电和跨步电压触电,由于生活中比较少见,学生在接受这部分知识时常感疑惑。为此我们利用废旧材料设计了这几种形式的人体触电模拟实验,较好地解决了这个问题。现介绍于下:  相似文献   

6.
随着各种电气装置和用电建设设备日益增多,非电工种人员接触电气设备相当普遍,而施工现场又是多工种交叉工作的场所,现场用电的临时性和环境的特殊性、复杂性使众多的电气设备的工作条件大大变坏,因漏电引起的人身触电伤害事故显得更加突出和严重。因此,提高施工现场用电的安全性,降低乃至消除施工现场用电的触电事故成为施工用电安全的重中之重,必须引起企业各级领导和职工充分的认识。我们的职工是施工企业的主人,保障每个人生产过程中用电的安全,是一项极其重要的工作,不能以经济效益、工期等理由而放松对安全用电的重视。因此,施工现场的用安全的研究具有重大的实际意义。  相似文献   

7.
进入21世纪以来,在社会经济发展的推动下,我国建筑行业也进入了一个全新发展的阶段,在很大程度上满足了人们的生活和工作需要.在整个建筑结构中,建筑电气安装是其中非常重要的组成部分,将一个良好的资源保障为建筑的实际应用提供了出来.可以说,防雷接地施工技术,是确保建筑电气安装质量的重要保证,能够有效的减少安装过程中触电和漏电事故的出现,因此,文章通过下文就对建筑电气安装中防雷接地施工技术的应用与质量管理的相关内容进行了探究,从而为有关单位及工作人员在实际工作中提供一定的借鉴作用.  相似文献   

8.
《初级电工考证实训》理论教学与实践教学相结合,既重视理论知识的学习,更注重实践技能的培养和训练。实训分为理论教学和实操教学两大模块,其中实操教学模块主要包括六大部分:导线连接与配线、动力保护装置、电气仪表的安全使用、防火防爆装置、电气安全及工具、触电急救。通过由浅入深、循序渐进实训教学方法,强调动手能力,在实践中贯彻理论知识,达到理论与实践相融合的教学效果。  相似文献   

9.
如发生触电情况,家长一定要冷静,沉着应对。1.立即关闭电源。正确做法是立即关闭电源,关上总电闸。在野外无法找到电闸时,可用干燥的绝缘木棒、竹竿挑开电线。如果人在高处触电,底下还应做好保护及防跌伤的救护。触电后,唯一的生机是使触电者立即脱离电源,但千万不能用手直接拖拉触电者,因为人体可以导电,如果用手去拉,不但救不了人,连救护者也会一起触电。  相似文献   

10.
危险的电     
如果宝宝不幸触电,很可能对其身体造成巨大损害。宝宝触电后,家长该如何处理,并进行急救呢?怎样避免宝宝发生触电呢?可能出现的状况触电造成的电灼伤对皮肤的损害与烧烫伤相似,不过,较之一般烧烫伤来说,触电造成的电灼伤对身体的伤害更深入也更严重。如果宝宝发生触电,家长应仔细观察,一旦发现其有休  相似文献   

11.
一、触电的种类我国常用的供电方式为三根相线、一根中线,即三相四线制,俗称三火一零,操作中能发生触电的种类主要有:单相触电,当操作人员或工具触及三相供电中的一根相线和中线时,就会承受相电压的冲击(一般为220V),而发生触电事故;两相触电,当操作人员或工具触及三相供电中的  相似文献   

12.
《实验教学与仪器》杂志1993年第3期发表的《介绍两个自制的自然实验仪器》一文中的“人体触电演示器”,提出向学生进行安全用电的教育是十分重要的,这种提法无疑是正确。但介绍的“人体触电演示器”用于对小学生进行模拟触电实验的作法,本人认为有些不妥。 该文介绍的“人体触电演示器”安排在小学自然第六册的“导体和绝缘体”的内容中进行实验,用以说明人体是导体,同时要注意安全用电,用这个仪器实验,确实能很好地证明以上问题。这是该仪器可取之处。但是另一方面,用该仪器对小学生进行模拟触电实验,对他们的心理和以后学习有关电的知识不利。  相似文献   

13.
正初中科学教学没有触电演示实验,为了让学生理解触电的类型和原因,笔者设计和制作了一款触电模拟实验装置,使用效果很好。一、设计原理为了模拟人触电时人体中有电流通过,该装置的人体模型装有小灯泡,当人触电时小灯泡与电源(低压直流电源)电路接通,小灯泡发光,表示人触电了。二、触电方式分类模拟1.单线(火线)触电。人站在地面上,一只手接触火线引起触电。模拟时把人体模型放在单线触电区,让其站在白铁皮上(相当于地面),一只手接触电源  相似文献   

14.
1 什么叫触电? 电流流过人体而造成的伤害事故叫触电。电流对人体的伤害通常有多种因素:如一种是电流引起心脏、呼吸道的痉挛、麻痹;另一种是电流的热效应对人体的伤害。实际上触电时多种伤害因素是同时发生的。针灸医生给病人针灸有时也会施加额定的微弱电流,但它比引起触电事故的电流要小得多,目的是为了提高针灸医疗的效果,这不是触电。  相似文献   

15.
触电,是指人体接近或接触到带电体,在人体与带电体之间产生闪击或持续性放电电流,造成人体的各种伤害,甚至危及生命。了解触电原因,杜绝触电现象,确保用电安全具有十分重要的意义。一、触电的形成按人体触及带电体的方式不同,触电有以下5种形式:(1)单相触电:人体触及某一相带电体时,电流从带电体通过人体流入大地。(2)两相触电:人体两处同时触及两相带电体时,电流从一相带电体通过人体流入另一带电体。(3)高压电弧触电:当人体接近高压带电体到一定距离时,带电体和人体之间的空气被击穿,产生电弧。  相似文献   

16.
我们经常看到“高压危险”的标志 ,高压有什么特殊的危险性 ,这是不能拿人进行实验的 .我们知道 ,高压触电有两类 :一类是高压电弧触电 ,另一类是跨步电压触电 .但许多人对此印象不深 ,尤其是对其中的跨步电压触电深表不解和怀疑 .跨步电压触电即高压输电线落在地面上 ,地面上与电线断头距离不同的点存在着电压 ,当人走近断头时 ,两脚位于离断头远近不同的位置上 ,因而两脚之间有电压———跨步电压 ,这时电流通过人体造成跨步电压触电 .为了给人们一个深刻的认识 ,笔者对此进行了如下的模拟实验 ,取得了较为理想的效果 .图 1本实验用中学物…  相似文献   

17.
刘娟 《学语文》2004,(1):48-48
“触电”,《汉语大词典》解释为:“人或动物接触较强电流。机体触电会受到破坏,甚至死亡。亦比喻受到强烈刺激。”近年来,随着传播媒介的发展和视觉文化的崛起,“触电”产生了新的用法。请看例句:(1)张艺谋正式“触电”不过10余年。(《文艺研究》1999年第5期)(2)演小品的赵本山  相似文献   

18.
身体的触电,产生痛苦;而心灵的触电.却产生生命的感动。 这是发生在课堂中的一个小细节.但它却一直感动着我,根植于我心中。  相似文献   

19.
本讨论了在中性点绝缘供电系统中,电网对地绝缘电阻、分布电容对人身确电电流的影响,并推导了人身触电电流的计算公式,分析结果表明,在中性点绝缘大电容电网中,电网对地绝缘电阻、分布电容对触电电流影响很大,靠单纯提高线路绝缘电阻来减少人身触电电流是难以达到的。  相似文献   

20.
带电的纸     
《家教世界》2008,(3):35-35
有些东西如果带上了电,就会使人触电。也许,你已经知道,纸是不会使人触电的。那么,纸真的不能带电吗?要进行这个游戏,你最好选一个很久没有下过雨的干燥天气。一手将白纸  相似文献   

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