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小时候,我非常钟爱国画。碰巧,我家楼上住着一位画家,他闲暇时喜欢和我爸聊天。一天,他看到桌子上一幅我画的国画《凤尾鱼》,惊喜地问我爸是谁画的。我爸回答说：“是我儿子画的”。于是画家当即表示愿收我为徒弟。那天下午放学后,我和小妹回到家,爸爸就对我们讲了画家要收我为徒的事。小妹兴高采烈地也要跟着学。 相似文献
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王鹄 《小学教学(数学版)》2019,(4):34-34
前几天,办公室的同事突然发来求助信息,“姐姐,()四十六,这个空怎么填?”我一愣,有几分蒙:这个研究生毕业的小妹正在辅导二年级的儿子做作业,怎么会被一句简单的乘法口诀难倒?迷惑之余,我以最快的速度回复:“四四十六,乘法口诀。”“明白了,刚刚我和儿子都陷在得数四十六上了,前后几道题都要求填得数,只有这道题……简直成脑筋急转弯了。”正是她的这番解释与吐槽,触动了我的记忆:在把“乘法口诀”补充完整的题目中,面对“()四十二”这个填空时,学生总会出现“(六七)四十二”和“(三)四十二”两种答案,让老师们很无奈。 相似文献
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王松海 《初中生世界(初三物理版)》2006,(35)
四个神职人员的母亲聚在一起谈论自己的儿子。“我儿子是个教士。”第一个骄傲的母亲说,“当他走进一个房间时,人们会说:‘您好,教士。’”第二个母亲接着说:“我儿子是个主教。当他走进一个房间时,人们会说‘:您好,主教阁下。’”“我儿子是红衣主教。”第三个母亲继续说,“当 相似文献
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儿子常问两周岁多一点儿 ,自小由奶奶看护 ,所以对奶奶十分依恋。我在他心中的位置一直排在奶奶之后 ,为此我偶尔感到心酸 ,仔细一想 ,又觉着公平 ,付出的与得到的成正比嘛！然而 ,今年夏天婆母带儿子回老家住了几天 ,回来之后 ,儿子的表现突然起了变化 :他缠着我 ,一步也不肯离开 ,并且情绪沮丧 ,爱发脾气。一改往常“奶奶好”的态度 ,只称“妈妈好、爸爸好” ,对奶奶怒目而视 ,奶奶摸他的小车都不行。在此之前 ,儿子曾多次随婆母回家 ,一向非常快乐 ,这次是怎么了？病了吗？我认真察看了一遍 ,没有什么异常 ,心里很是纳闷。后来与小妹闲谈… 相似文献
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北宋大文学家苏东坡与其父苏洵,其弟苏辙都有文经武纬之才,博古通今之学,就是苏老先生的千金小姐苏小妹也是名播京都、才华出众的淑女。一天晚上,淡月微云,轻风细露。东坡和诗友黄庭坚在花园里切磋诗词,遥见小妹徘徊梅下吟哦不止。东坡随即笑邀小妹一起谈诗论词。席间,小妹举头望月,低头吟咏“轻风细柳,淡月梅花”,然后瞅着哥哥和黄庭坚说:“请帮我琢磨琢磨,两句中各加一什么字作腰,才会成为一联更好的诗句”。文思敏捷的黄庭坚稍一沉思就念道:“轻风舞细柳,淡月隐梅花。”小妹不满意,认为“太俗”。东坡踱了几步说:“改成‘轻风摇细柳,淡月映梅花’行吗?”小妹朗诵以后,摇着头说:“太实,前人用得过多,不够新颖。”在黄庭坚捻须微吟时,小妹娇嗔一笑,“改成‘轻风扶细柳,淡月失梅花’不是更好吗?”东坡,黄庭坚一听,拍手称妙,连称奇才。 相似文献
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熊佳田 《小作家选刊(小学)》2006,(8)
从报纸上看到一个脑筋急转弯,觉得挺好玩的,回家时就想考考儿子。吃晚饭时,我问儿子:“有一个女孩从海边的沙滩上走过,她的身后为什么没有脚印?”儿子停顿了一下问:“当时天黑了吗?”我说:“这跟天黑有什么关系?”儿子回答说:“如果天黑了,连人都看不见,自然看不到沙滩上的脚印。”儿子说得有点道理,我只好说天没有黑。“那么,是黄昏的时候吧?”儿子接着问。我有点儿不耐烦了:“这有关系吗?”“如果是黄昏,开始涨潮了,潮水就把脚印冲刷掉了。”我耐着性子说是中午,心里想这回儿子可该说出答案了吧,没想到儿子继续问:“这个女孩是个杂技演员… 相似文献
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期末放假时,读一年级的儿子从学校带回了小学生手册,把它交给我时,我看出儿子不太高兴。打开手册一看:语文98分,数学100分。我理解儿子的心情了:儿子平时测验一直拿“双百”,期末试虽然成绩也不错,但儿子要强,他首先不满意自己了。你听,他跟我说话了:“妈妈,我语文才考98分。”说实话,我也有点替儿子惋惜,但我更不想让儿子因此苛求自己,负荷太重的心理压力,他才读小学一年级呀!我该怎么开导儿子呢?儿子比同龄儿童心理相对成熟,但毕竟还是个不到七岁的孩子,要安慰他,有时还真得注意措词。看班主任给孩子写的评语时,我找到了鼓励孩子的办法了… 相似文献
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谢玉龙 《全国优秀作文选(高中)》1998,(Z1)
小妹很小,这是说她的个头,比我矮上一个头。用她的话说就是“小巧玲珑”。我于是调侃地唤她“小矮妹”。小妹很贪玩,为此,时常受到老爸老妈的训诫。可她对此却置之不理,依然我行我素,还美其名曰:劳逸结合。小妹很好学。每学期总能捧回几张奖状让老爸老妈欣赏一番,还不时地朝我嘟嘟嘴,气得我直想跑过去把她的奖状撕个粉碎。无奈,有老爸老妈为她“护驾”,我怎敢“轻举妄动”。 相似文献
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儿子升四年级时,换了个班主任,回家经常嘟囔:老师太严了,老师太严了!开始我没在意,只敷衍几句:“严师出高徒”,“老师严是对你们负责”等等,儿子也没反驳。一天吃晚饭时,儿子忍不住了,便把开学以来对学习、纪律、卫生等方面的不满一古脑地倒了出来。因为他觉得不公平和委屈太多,所以连哭带气。最后还说:“反正老师越严,我越不听”。我被儿子的话震惊了,明显感觉到儿子说这些话的时间和场合, 相似文献
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儿子是以良好的成绩升入一所寄宿制重点中学初中部的。开学一个多月,我正琢磨该找老师了解他的情况时,烦恼却已经降临到儿子头上。他态度坚决地提出:不再想住宿。“可学校是寄宿制呀!”“那我就转学。”儿子的话更干脆。“总应该有个原因吧?”我 相似文献
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有这样一则故事:一位老猎人在盘子上放了四个大苹果,让三个儿子用最少的箭射掉全部苹果.大儿子比画了一下,说:“我要用三支箭.”二儿子一听,急忙说:“那我只用两支箭就可以.”小儿子先想了一下,说:“我觉得一支就足够了.”老猎人听了很高兴,夸奖小儿子聪明,让大儿子和二儿子向小儿子学习,不仅要有技术,还要善 相似文献
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《小学阅读指南(3-6年级)》2005,(9)
早有预感母亲告诉儿子一个坏消息:“你上学的时候你养的那只鹦鹉飞走了。”“我早有预感,”儿子叹息说,“昨晚复习地理时,它就一动不动地站在我肩上,原来一直在察看地图。”乌龟一次,小A给小B出了一道题。小A问:“为什么乌龟在走过一堆粪便时只留下三个脚印?你知道乌龟可是有四 相似文献