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蓝蓝 《东方少年(阳光阅读)》2005,(10)
那年,我和雨心上初三。一天早上,雨心神秘兮兮地把我拉到一旁。“什么事?什么事嘛?”望着她那红得像苹果似的脸蛋,我好奇地问。“你信不信缘分?”“不信。”“我发觉我和一个男孩子特别有缘。这两个礼拜坐车时,我总能碰到他,你说这算不算天意?”雨心陶醉地说。我和雨心是从小玩到大的“哥们儿”,小学毕业后我们考上了同一所中学,两年多来我们总是一道上学放学。由于她的自行车坏了,所以这两个星期雨心都独自坐车回家,想不到一贯对男孩子无动于衷的她,竟在短短的两个星期内对一个男孩动了心。“你知道他在哪个学校?哪个班?叫什么名字吗?”“… 相似文献
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徐彦欣 《中华活页文选(初中版)》2013,(8):55-56
雨,虽然很平常,却也给人以遐想。她赋大地以生机,赋万物以滋润,赋人们以惬意,雨以她自己跳动的心来孕育着世界。在我的记忆中,雨不知道下了多少次,但却从未吸引过我的一丝刻意的目光。直到一次百无聊赖时被雨丝缠绕了思绪,偶然听到了雨的心跳,才听出了,悟得了:她不管是在哪个季节,都是那样地美丽动人。 相似文献
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荷城的雨是我寻梦的黎明。无可名状的心绪之舟让我孤注一掷从铁城的下视河漂流到荷城的东湖来看雨。荷城的雨美丽而凉爽，几乎把我全身渗透。她用轻柔的全部在我的脸上密密地织，酥酥的、麻麻的。不一会儿，雨幕便将周围的一切洗刷得明净亮丽。这就是我寻梦的黎明吗？听惯了气势磅礴的高山流水，习惯了忙碌的工作繁重的压力，而今置身此地，面对宽阔的湖面，一种喧闹后的孤寂在冰溶雪化，正在放纵……我的心得到了前所未有的清静。“是上帝的安排……还是命运的遭遇……或是一种缘份？是你，踏着夏雨唱着冬歌而来；歌声依旧，人面依然。你那… 相似文献
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电话约定之后，一位女士来到心 理咨询室，满脸愁容地开始讲她的故 事： 马老师，您快帮帮我吧！我的女 儿怎么把我当敌人一样？她有心里话 只和爸爸说，和我根本就没有交流。我 根本不了解她，不知道她到底心里想 什么。那次她中午放学没有回家。我不 放心找到了学校，只见她一个人坐在 教室里抹眼泪，眼睛红红的。我担心地 问她究竟出了什么事。她一个宇都不 说。您说，我心里多难受？不管吧，心 里不放心，管吧，她什么也不和我说。 前不久的一天晚上，我来到她的屋子， 想和她好好聊聊。您猜她怎么对我？她说：‘到我 的屋里干什么？不… 相似文献
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“老师,我们写动物的那篇作文批了没有？怎么还不上作文讲评课呀？”一个女生问我。听了她的话,我的心不由得一震。在我教她的两年里,很多时候她的作文总是让我头疼。在我看来,写作文是她最厌恶的,难道是因为上一次她的作文被我读给大家听？“老师。我现在越来越不怕写作文了,还有一点喜欢了,我还很喜欢上作文讲评课。”孩子很高兴地告诉我,在孩子的脸上我找到了答案。我也想起了自己上学时对讲评课期待的心情。 相似文献
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郝新颖 《语文世界(高中版)》2000,(2)
人人都可能会有窘迫的时候,途中遇雨便是其中之一。 当你被雨阻在途中,手中又无雨具时,你会作何感想呢？恰在其时地解人于危难之中,古人早已总结出两种情形,一是雪中送炭,再一个就是雨中送伞。 作者曾被一场骤雨阻在了一个接檐下,看到有人撑把伞,心中的念头按捺不住,“要是她能遮我一程那该有多好”,转念一想,自己也不由得表示怀疑,“可能吗？”因为“我和她素昧平生”。但作者又何其有幸,她竟来为她这两。 她,一个穿白衣裙校服的女中学生,手撑一把花雨伞,款款走来,俨然一位白衣天使降临人间,“她那浅浅的酒窝,像雨中一… 相似文献
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“我女儿三岁半了。她特别调皮,也特别贪玩。让她识字不乐意,学认数更是难上加难,本想把她送去幼儿园以使她贪玩的心会收敛一些,没想到。不但没有收敛,反而更贪玩了。这可怎么办？”一个朋友对我感叹。一些家长去幼儿园接孩子时通常也会问孩子：“中午吃了什么？”“上课了吗？ 相似文献